1.单选题- (共8题)
5.
为了帮助一名患“白血病”的高中生,某爱心小组的15名同学积极捐款,他们捐款数额如下表:
这15名同学所捐款数额的中位数是( )
捐款的数额(单位:元) | 5 | 10 | 20 | 50 | 100 |
人数(单位:个) | 2 | 4 | 5 | 3 | 1 |
这15名同学所捐款数额的中位数是( )
A.10 | B.20 | C.50 | D.100 |
2.填空题- (共7题)
12.
如图,过原点O的直线AB与反比例函数
(
)的图象交于A、B两点,点B坐标为(﹣2,m),过点A作AC⊥y轴于点C,OA的垂直平分线DE交OC于点D,交AB于点



A.若△ACD的周长为5,则k的值为 . |

3.解答题- (共8题)
20.
如图,一次函数y1=kx+b(k≠0)的图象与反比例函数y2=
(m≠0,x<0)的图象交于点A(﹣3,1)和点C,与y轴交于点B,△AOB的面积是6.
(1)求反比例函数与一次函数的解析式;
(2)当x<0时,比较y1与y2的大小;
(3)若点P(x,y)也在反比例函数y2=
的图象上,当﹣4≤x≤﹣
时,求函数值y的取值范围.

(1)求反比例函数与一次函数的解析式;
(2)当x<0时,比较y1与y2的大小;
(3)若点P(x,y)也在反比例函数y2=



21.
已知点P(m,n)是反比例函数y=
(x>0)的图象上的一动点,PA∥x轴,PB∥y轴,分别交反比例函数y=
(x>0)的图象于点A,B,点C是直线y=2x上的一点.
(1)点A的坐标为( , ),点B的坐标为( , );(用含m的代数式表示)
(2)在点P运动的过程中,连接AB,证明:△PAB的面积是一个定值,并求出这个定值;
(3)在点P运动的过程中,以点P,A,B,C为顶点的四边形能否为平行四边形?若能,求出此时m的值;若不能,请说明理由.


(1)点A的坐标为( , ),点B的坐标为( , );(用含m的代数式表示)
(2)在点P运动的过程中,连接AB,证明:△PAB的面积是一个定值,并求出这个定值;
(3)在点P运动的过程中,以点P,A,B,C为顶点的四边形能否为平行四边形?若能,求出此时m的值;若不能,请说明理由.

22.
某公司调查某中学学生对其环保产品的了解情况,随机抽取该校部分学生进行问卷,结果分“非常了解”、“比较了解”、“一般了解”、“不了解”四种类型,分别记为
,根据调查结果绘制了如下尚不完整的统计图.

(1)本次问卷共随机调查了 名学生,扇形统计图中
(2)请根据数据信息,补全条形统计图;
(3)若该校有1000名学生,估计选择“非常了解”、“比较了解”共约有多少人?


(1)本次问卷共随机调查了 名学生,扇形统计图中

(2)请根据数据信息,补全条形统计图;
(3)若该校有1000名学生,估计选择“非常了解”、“比较了解”共约有多少人?
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(8道)
填空题:(7道)
解答题:(8道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:10
7星难题:0
8星难题:3
9星难题:9