2018—2019学年度第二学期江苏省码头中学期末调研试题

适用年级:初一
试卷号:589946

试卷类型:期末
试卷考试时间:2019/8/30

1.单选题(共9题)

1.
已知 y-x=2,x-3y=1,则 x2-4xy+3y2的值为( )
A.-1B.-2C.-3D.-4
2.
下列运算中,正确的是(  )
A. (a+b)2=a2+b2 B. (﹣x﹣y)2=x2+2xy+y2
C. (x+3)(x﹣2)=x2﹣6 D. (﹣a﹣b)(a+b)=a2﹣b2
3.
小敏和小捷两人玩“打弹珠”游戏,小敏对小捷说:“把你珠子的一半给我,我就有 30颗珠子”.小捷却说:“只要把你的给我,我就有 30 颗”,如果设小捷的弹珠数为 x 颗,小敏的弹珠数为 y 颗,则列出的方程组正确的是( )
A.B.C.D.
4.
小兰:“小红,你上周买的笔和笔记本的价格是多少啊?”小红:“哦,…,我忘了!只记得先后买了两次,第一次买了 5 支笔和 10 本笔记本共花了 42 元钱,第二次买了 10 文笔和 5 本笔记本共花了 30 元钱.”请根据小红与小兰的对话,求得小红所买的笔和笔 记本的价格分别是(   )
A.0.8 元/支,2.6 元/本B.0.8 元/支,3.6 元/本
C.1.2 元/支,2.6 元/本D.1.2 元/支,3.6 元/本
5.
等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为 45°,则这个等腰三角形的底角为(   )
A.67°B.67.5°C.22.5°D.67.5°或 22.5°
6.
如图,用四个螺丝将四条不可弯曲的木条围成一个木框,不计螺丝大小,其中相邻两螺丝的距离依序为2、3、4、6,且相邻两木条的夹角均可调整。若调整木条的夹角时不破坏此木框,则任两螺丝的距离之最大值为何?

A. 5 B. 6   C. 7   D. 10
7.
能判断两个三个角形全等的条件是()
A. 已知两角及一边相等
B. 已知两边及一角对应相等
C. 已知三条边对应相等
D. 已知三个角对应相等
8.
如图,是世界人口扇形统计图,中国部分的圆心角的度数为( )
A.20°B.36°C.72°D.18°
9.
下列调查最适合用抽样调查的是(  )
A.要了解某大型水果批发市场水果的质量状况B.某单位要对职工进行体格检查
C.语文老师检查某学生作文中的错别字D.学校要了解流感在本校的传染情况

2.选择题(共2题)

10.

要调查城区九年级8000名学生了解禁毒知识的情况,下列调查方式最合适的是(    ).

11.

要调查城区九年级8000名学生了解禁毒知识的情况,下列调查方式最合适的是(    ).

3.填空题(共8题)

12.
截至 2019 年 3 月,我国股市两市股票账户总数约为 16700 万户,16700 万户用科学计数法表示为______户.
13.
分解因式:a2(x-y)-b2(x-y)=______.
14.
计算:=______.
15.
二元一次方程 2x+ay=7 有一个解是,则 a 的值为____.
16.
若 x=1,y=2 是方程组的解,则有序实数对(a,b)=___.
17.
在△ABC 中,若∠A=∠B,∠C=60°,则该三角形的形状是______.
18.
如图,直线MANB,∠A=70°,∠B=40°,则∠P=_____.
19.
数学活动课上,老师在黑板上画直线平行于射线AN(如图),让同学们在直线l和射线AN上各找一点BC,使得以ABC为顶点的三角形是等腰直角三角形.

这样的三角形最多能画___个.

4.解答题(共8题)

20.
计算:
(1) 
(2)tm1·t+(-t)2·tm(m 是整数)
21.
先化简,再求值:
(1)(a+1)2-(1-a)(-a-1),其中 a=
(2)(x-1)(x-2)+x(2x+3)-2,其中 x=
22.
把下列各式进行因式分解:
(1)x2-64;
(2)x2-5x+4;
(3)x2y-6xy2+9y3
23.
乘法公式的探究及应用
(1)如图1,可以求出阴影部分的面积是    (写成两数平方差的形式);
(2)如图2,若将阴影部分裁剪下来,重新拼成一个矩形,面积是    (写成多项 式乘法的形式);

(3)比较图1、图2 阴影部分的面积,可以得到公式    
(4)运用你所得到的公式,计算:(a+b-2c)(a-b+2c).
24.
黄冈某地“杜鹃节”期间,某公司70名职工组团前往参观欣赏,旅游景点规定:①门票每人60元,无优惠;②上山游玩可坐景点观光车,观光车有四座和十一座车,四座车每辆60元,十一座车每人10元.公司职工正好坐满每辆车且总费用不超过5000元,问公司租用的四座车和十一座车各多少辆?
25.
如图,在 Rt△ABC 中,AB=AC,∠BAC=90°,直线 AE 是经过点A 的任一直线,且与直线 BC 交于点 P(异于点 B、C),BD⊥AE,垂足为 D,CE⊥AE,垂足为
A.试问:
(1)AD 与 CE 的大小关系如何?请说明理由.
(2)写出线段 DE、BD、CE 的数量关系.(直接写出结果,不需要写过程.)
26.
如图,

已知AD是△ABC的角平分线,在不添加任何辅助线的前提下,要使△AED≌△AFD,需添加一个条件是:_______________,并给予证明.
27.
配餐公司为某学校提供 A、B、C 三类午餐供师生选择,三类午餐每 份的价格分别是:A 餐 6 元,B 餐 8 元,C 餐 12 元.为做好下阶段的营销工作,配餐 公司根据该校上周 A、B、C 三类午餐购买情况,将所得的数据处理后,制成统计表(如 下左图);根据以往销售量与平均每份利润之间的关系,制成统计图(如下右图).

请根据以上信息,解答下列问题:
(1)配餐公司上周在该校销售 B 餐每份的利润大约是    元;
(2)请你计算配餐公司上周在该校销售午餐约盈利多少元?
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(9道)

    选择题:(2道)

    填空题:(8道)

    解答题:(8道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:4

    5星难题:0

    6星难题:13

    7星难题:0

    8星难题:3

    9星难题:4