下列句中加点成语使用正确的一项是（ ）

A．这道题他花了10分钟时间才完成，真是小题大做。

B．篮球比赛输了，不要怨天尤人，而要吸取教训，加紧训练，提高技艺。

C．经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏到了美好的景色。

D．黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工，令人赞叹不已。

下列句子中与“这些字贴挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬”运用同样修辞手法的一句是（ ）

A．这个孩子是长得聪明伶俐，真像他的父亲

B．法国语言是世界上最美的语言。

C．秋在，银丝似的蛛丝在牛角上挂着。

D．他心急火燎，好像马上要从楼下跳下去。

下列各句中，没有语病的一项是 ( )

A．为了防止校园安全事故不再发生，各个学校都加强了安全保卫工作。

B．中国政府高度重视生物多样性保护工作，实施并制定了一系列与生物多样性保护有关的法律法规。

C．地铁5号线的正式运营，极大地缓解了市内交通拥堵。

D．一本好书可以给你带来许多教益，甚至可以改变你的一生。

请选出下列句子排序正确的一项 （ ）
①小鸭不得不在水上游来游去，好使水面不致于完全冻结成冰。
②冬天变得很冷，非常的冷!
③最后，他终于昏倒了，躺着一动也不动，跟冰块结在一起。
④不过他游动的这个小范围，一天晚上比一天晚上缩小。水正在结冰，人们可以听到冰块的碎裂声。
⑤小鸭只好用他的一双腿不停地游动，免得水完全被冰封住。

A．②①④⑤③

B．③④①⑤②

C．②⑤④①③

D．⑤③②①④

结合语境，根据拼音写汉字或给加点字注音。
历史的星空，因有众多杰出人物而光辉灿烂。为祖国两弹事业“鞠躬尽cuì（_____），死而后已”却鲜（______）为人知的邓稼先；为我们衰微的民族寻找一剂文化药方而锲（______）而不舍钻研古代典籍的闻一多；以及面对丰ráo（______）的土地发出“我必定为她战斗到底，为了她，我愿付出一切”誓言的端木蕻良，他们的品质，让我们感受到人性的光辉，他们就如同一盏明灯、一个指南针，引领着我们成长。

古诗阅读
桑 茶 坑 道 中
【南宋】 杨 万 里
晴 明 风 日 雨 干 时，草 满 花 堤 水 满 溪。
童 子 柳 阴 眠 正 着，一 牛 吃 过 柳 阴 西。
【小题1】这首诗的前两句描写了风日、________、花堤和________等景物。
【小题2】这首诗的后两句向人们展示了一幅怎样的画面？试用简洁优美的语言进行描绘。

[甲]初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权日：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母。结友而别。
[乙]眉山苏洵，少不喜学，壮岁^①犹不知书，年二十七始发愤读书。举进士，又举茂才^②，皆不中。曰：“此未足为我学也。”焚其文，闭户读书，五六年，乃大究《六经》、百家之说。嘉祜初，与二子轼、辙至京师。欧阳文忠公献其书于朝，士大夫争持其文，二子举进士，亦皆在高第^③。于是，父子名动京师。而苏氏文章擅天下，曰“三苏”，盖洵为老苏、轼为大苏、辙为小苏。
(节选自《渑水燕谈录》)
[注释]  ①岁：青壮年的时候。   ②茂才：被地方政府推荐为育才德的人。   ③高第：成绩都在优等。
【小题1】请用“/”标出下列句子的朗读节奏。(每句标两处)
(1) 欧阳文忠公献其书于朝
(2) 父子名动京师
【小题2】解释下列加点的词。
(1)孤岂欲卿治经为博士邪!（___________）
(2)士别三日，即更刮目相待（____________）
(3)士大夫争持其文（____________）
(4)父子名动京师（______________）
【小题3】用现代汉语翻译下列句子。
(1)蒙辞以军中多务。
(2)此未足为我学也。
【小题4】从吕蒙和苏洵的学习经历中，谈谈其在学习上对你的启发。

名著阅读。
对了，祥子是遇到“点儿”上，活该。谁都有办法，哪里都有缝子，只有祥子跑不了，因为他是个拉车的。一个拉车的吞的是粗粮，冒出来的是血；他要卖最大的力气，得最低的报酬；要立在人间的最低处，等着一切人一切法一切困苦的击打。
把一支烟烧完，祥子还是想不出道理来，他象被厨子提在手中的鸡，只知道缓口气就好，没有别的主意。他很愿意和老程谈一谈，可是没话可说，他的话不够表现他的心思的，他领略了一切苦处，他的口张不开，象个哑吧。买车，车丢了；省钱，钱丢了；自己一切的努力只为别人来欺侮！谁也不敢招惹，连条野狗都得躲着，临完还是被人欺侮得出不来气！
（1）这段文字选自____________，作者是________。
（2）此时的祥子为谁拉包月？祥子这次又遇到“点儿上”指什么？
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“天下国家”是一个古老的话题，在两干多年前的战国时期，人们就经常讨论。孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”看来，个人与国家的命运是息息相关的。为此，七(1)班正组织开展以“天下国家”为主题的综合实践活动，请你参加。
(1)【我来设计】
请你设计一条富有感染力的宣传语。
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(2)【我来主持】
下面是主持人开场白中的一段话，请你仿照画线句子，再续写两句，构成排比句。
如果祖国是大海，那我就是大海中的一滴水；如果祖国是大地，那我就是大地上的一粒泥沙;______，_________________。

阅读下面的材料，按要求作文。

在你心中，父亲就是严厉，母亲就是啰嗦，老师就是“很坏”，同学就是“很抠”……殊不知，随着年龄的增长，当我们千帆阅尽，才发现原来他根本不是我们想象的那个样子。

所以有首诗这样写：挨过他的巴掌，记得那种痛；打我的棍棒，现在已经难觅影踪……这一切，今天回想起来，都幸福得不像话……时间啊，停下你的脚步吧，让他一直健康强壮，让他再严厉教导我一次，让我还能像个孩子一样，低下头擦擦不听话的眼泪……

爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，老师，朋友乃至陌生人……都可以当做倾诉的对象。

题目：原来你是一个 的人

先把题目补充完整。填一个体现自己情感态度的词。写一篇记叙文，文中不得出现真实班级姓名，不少于600字。