1.单选题- (共7题)
3.
如图所示，已知四边形ABCD是平行四边形，下列结论中，不一定正确的是（ ）
| A．△AOB的面积等于△AOD的面积 | B．当AC⊥BD时，它是菱形 |
| C．当OA=OB时，它是矩形 | D．△AOB的周长等于△AOD的周长 |
个数（如
，
，
，
），如果圈出的四个数中最小数与最大数的积为
，那么这四个数的和为（ ）
元降到了
元．设平均每月降价的百分率为
，根据题意列出的方程是（ ）
6.
为了了解某市八年级女生的体能情况，从某校八年级的甲、乙两班各抽取27名女生进行一分钟跳绳次数的测试，测试数据统计如下：
如果每分钟跳绳次数大于或等于105为优秀，则甲、乙两班优秀率的大小关系是( )
| | 人数 | 中位数 | 平均数 |
| 甲班 | 27 | 104 | 97 |
| 乙班 | 27 | 106 | 96 |
如果每分钟跳绳次数大于或等于105为优秀，则甲、乙两班优秀率的大小关系是( )
| A．甲优<乙优 | B．甲优>乙优 | C．甲优＝乙优 | D．无法比较 |
各边的中点所得四边形是矩形，则四边形2.填空题- (共4题)
中，
，对角线
，
相交于点
，
垂直平分
于点
，则
的长为__________．
10.
如图，四边形ABCD沿直线AC对折后重合，如果AC，BD交于O，AB∥CD，则结论①AB＝CD，②AD∥BC，③AC⊥BD，④AO＝CO，⑤AB⊥BC，其中正确的结论是___（填序号）．
名选手成绩统计如图所示，则这
3.解答题- (共5题)
是矩形
对角线的交点，
，
．
是菱形；
，
，求矩形
13.
如图，在
中，
，
，
．点
从点
出发沿
方向以每秒
个单位长的速度向
点匀速运动，同时点
从点出发沿
方向以每秒
个单位长的速度向点
匀速运动，当其中一个点到达终点时，另一个点也随之停止运动．设点、运动的时间是
秒（
）．过点作
于点
，连接
、
．
（1）
的长是 ，的长是 ；
（2）在、的运动过程中，线段与
的关系是否发生变化？若不变化，那么线段与是何关系，并给予证明；若变化，请说明理由．
（3）四边形
能够成为菱形吗？如果能，求出相应的值；如果不能，说明理由．
中，，，．点从点出发沿方向以每秒个单位长的速度向点匀速运动，同时点从点出发沿方向以每秒个单位长的速度向点匀速运动，当其中一个点到达终点时，另一个点也随之停止运动．设点、运动的时间是秒（）．过点作于点，连接、．（1）
的长是 ，的长是 ；（2）在
、的运动过程中，线段与的关系是否发生变化？若不变化，那么线段与是何关系，并给予证明；若变化，请说明理由．（3）四边形
能够成为菱形吗？如果能，求出相应的值；如果不能，说明理由．
14.
如图，在平面直角坐标系中，正方形
的顶点
在
轴正半轴上，顶点
在
轴正半轴上，
、
的长分别是一元二次方程
的两个根（
）．
（1）求点
的坐标；
（2）求直线
的解析式；
（3）在直线上是否存在点
，使
为等腰三角形？若存在，请直接写出点的坐标；若不存在，说明理由．
的顶点在轴正半轴上，顶点在轴正半轴上，、的长分别是一元二次方程的两个根（）．（1）求点
的坐标；（2）求直线
的解析式；（3）在直线
上是否存在点，使为等腰三角形？若存在，请直接写出点的坐标；若不存在，说明理由．
15.
为弘扬中华传统文化，某学校决定开设民族器乐选修课．为了更贴合学生的兴趣，对学生最喜爱的一种民族乐器进行随机抽样调查，收集整理数据后，绘制出以下两幅未完成的统计图，请根据图1和图2提供的信息，解答下列问题：
（1）在这次抽样调查中，共调查 名学生；
（2）请把条形图（图1）补充完整；
（3）求扇形统计图（图2）中，二胡部分所对应的圆心角的度数；
（4）如果该校共有学生1500名，请你估计最喜爱古琴的学生人数．
（1）在这次抽样调查中，共调查 名学生；
（2）请把条形图（图1）补充完整；
（3）求扇形统计图（图2）中，二胡部分所对应的圆心角的度数；
（4）如果该校共有学生1500名，请你估计最喜爱古琴的学生人数．
； （2）
．试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(7道)
填空题:(4道)
解答题:(5道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：5
7星难题：0
8星难题：2
9星难题：8