下列加点字读音正确的一组是 （  ）

A．校补(xiào)  秩序 (zhì) 澎湃(pài)   硕果 (shuò) 默契(qiè)

B．疙瘩 (da)   洗澡 (zǎo) 屏障(píng)  哺育(bǔ)    山巅 (diān)

C．劈开(pī)    气魄(pò)   狂澜 (lán)  踱步 (duó)  婉转(wán)

D．污秽(suì)   誓言 (shì) 山涧 (jiàn) 埋葬(zàng)  耻辱(chǐ)

下列词语书写正确的一项是（   ）

A．义愤填膺   鞠躬尽瘁   当之无愧   马革果尸

B．妇儒皆知   截然不同   家喻户晓   锋芒毕露

C．死而后已   炯炯目光   仰之弥高   兀兀穷年

D．心不在焉   无瑕及此   沥尽心血   迥乎不同

下列句子中加点成语使用正确的一项是（  ）

A．小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。

B．近日，北京、大连鼓励和引导大学生到基层就业，到广大的中西部就业，两地学生已蠢蠢欲动。

C．此刻，老师和孩子们在舞台上开心地拥抱，共享天伦之乐，庆祝本校合唱团荣获冠军。

D．专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识。

下列句子排列顺序恰当的一项是（   ）
视野是衡量一个人成熟与否的重要标志之一。 所以，到了16岁左右时，年轻人得有点大视野。
①16岁之后，年轻人会进入一个视野拓展期    ②16岁之前的孩子，眼中大多是孩子气的东西    ③而随着高度的上升，视野会变宽    ④在这个阶段，你所看到、接触到以及思考到的，都将会上升到一个全新的高度    ⑤这是16岁左右的年轻人所经历的一般过程

A．①③②④⑤

B．②①④③⑤

C．②④⑤③①

D．①②⑤③④

下列说法正确的一项是（   ）

A．《黄河颂》是光未然创作的组诗《黄河大合唱》中的第二乐章，后来经冼星海谱曲后，响彻中华大地。歌颂了中华民族的伟大而又坚强的精神 。

B．《最后一课》作者是法国小说家歌德的短篇小说，他的代表作有《小东西》《星期一故事集》，文章的主人公有韩麦尔先生和小弗郞士。

C．《土地的誓言》作者是端木蕻良，原名曹京平，作家，代表作有小说《科尔沁旗草原》，“七七事变”后，大批东北青年流亡到关内。本文抒发了他们对国土沦丧的压抑之感和对故土的深深眷恋之情，具有强烈的爱国色彩。

D．《木兰诗》选自北宋郭茂倩编辑的《乐府诗集》，从有无作者来说是民歌，从表达方式来说是一首叙事诗，从体裁来说是乐府诗，展现了木兰的英雄气概，也表现了她的儿女情怀。本诗是南北朝时南方的民歌。

背诵《木兰诗》完成题目。
【小题1】指出文中流传至今的一个成语，并解释它的意思。
【小题2】解释下列句中的词。
①但闻黄河流水鸣溅溅。（但：__________）
②旦辞爷娘去，暮宿黑山头。（旦：_____________）
③万里赴戎机，关山度若飞。（戎机：____________________________）
④策勋十二卷，赏赐百千强。（强：________）
【小题3】本诗是写木兰替父从军的故事，但为什么对十年的征战生活写得比较简单呢？请你探究一下其中的原因。
【小题4】木兰的形象是中国文学史中不朽的巾帼英雄形象。这个形象集中了中华民族的哪些优秀品质？

古诗阅读
桑 茶 坑 道 中
【南宋】 杨 万 里
晴 明 风 日 雨 干 时，草 满 花 堤 水 满 溪。
童 子 柳 阴 眠 正 着，一 牛 吃 过 柳 阴 西。
【小题1】这首诗的前两句描写了风日、________、花堤和________等景物。
【小题2】这首诗的后两句向人们展示了一幅怎样的画面？试用简洁优美的语言进行描绘。

文言文对比阅读
【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
【乙】晋平公①问于师旷②曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣！”师旷曰：“暮，何不炳烛③乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行④乎？”平公曰：“善哉！”
（选自《说苑》）
【注释】①晋平公：春秋时期晋国国君②师旷：晋国乐师，目盲。③炳烛：点燃灯烛。④昧：昏暗，黑暗。
【小题1】解释下面句子中的加点词。
（1）孰若孤____________（2）及鲁肃过寻阳____________
（3）恐已暮矣___________（4）盲臣安敢戏君乎_________
【小题2】下列加点词的用法和意义判断正确的一项是（    ）

A．辞以军中多务（介词，拿、用）  自以为大有益处（动词，认为）

B．大兄何见事之晚乎（助词，不译） 好之者不如乐之者（助词，的）

C．治经为博士邪（动词，做，当）  愿为市鞍马（介词，被）

D．结友而别（顺接连词，不译）    博学而笃志（转折连词，但是）

【小题3】用现代汉语翻译下列句子。
（1）但当涉猎，见往事耳。
__________________________________________________________
（2）孤岂欲卿治经为博士邪！  __________________________________________________________
（3）少而好学，如日出之阳。___________________________________________________________
【小题4】晋平公担心学不好的理由是________________________，吕蒙不愿学的理由是_______________________。（每处所填不超过5字）
【小题5】两文都是谈学习的，共涉及四个人，读完后结合生活实际，谈谈对你有什么启发？

综合性学习与探究
（1） “一把黄土塑成了千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。”黄河是中华民族的母亲河，是她用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育出了灿烂的华夏文明。在开展《黄河，母亲河》的语文综合性学习活动中，你一定收集了很多资料，请展示：
请列举出两句有关黄河的诗词。
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（2）“黄河，既是一条源远流长、波澜壮阔的自然河，又是一条孕育中华民族灿烂文明的母亲河。”人们为什么这么亲切地称黄河为母亲河呢？请谈谈你的认识。
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作文：
因为疏忽，因为不坚持，生活中，我们有时会丢失一些东西，如丢失钥匙，丢失钱包，丢失学具……甚至丢失我们的原则、自信、人格与尊严；因为努力，因为坚持，我们又会找回这些东西。请你回望自己的学习、生活，按要求作文。
题目：找回__________
要求：①将题目补充完整；
②文体不限，不少于500字
③写出真情实感，文中不出现含有个人信息的地名、校名、人名等。