内蒙古自治区霍林郭勒市2018-2019学年八年级上学期期末考试语文试题

适用年级:初二
试卷号:560283

试卷类型:期末
试卷考试时间:2019/1/20

1.选择题(共6题)

1.
下列加点字的读音、字形全对的一项是(    )
A.退(kuì)  仲(cái)    空(líng)   广袤无(yín)
B.黑(yǒu)  (gèng)  轻(yíng )  锐不可(dāng)
C.顿(zuò)  不(xùn)   号(chuò)   油光可(jiàn)
D.戏(xī)    热(chì)   吹(xū) 临(bīn)
2.
下列加横线的成语使用有错误的一项是( )
A.泰州市政府别出心裁设立“蜗牛奖”,可谓单位考核机制上的一大创举。
B.“和谐号”动车驶进泰州站,对我市场融入沪宁都市圈,融入长江经济带的意义是不言而喻的。
C.“我马上要讲讲这次参与旅游节活动的感想,请大家洗耳恭听。”马大姐说道。
D.我们漫步在静谧的古银杏森林公园,呼吸着清新的空气,愉悦之情油然而生
3.
下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是( )
A.没有实力,信心不过是无源之水;没有信心,拼搏只能是无本之木。
B.雨果说:“一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺。”
C.转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福祉?还是给人类埋下了隐患?
D.上海迪士尼乐园的设计方案,融入了海洋、森林、高山、沙漠……六大元素。
4.
下列句子没有语病的一项是( )
A.作家杨绛先生的晚年,仍然精力充沛,充满了创作的激情。
B.中国制造要与世界接轨,离不开大师级工匠高超技艺的支撑。
C.能否彻底治理环境污染,留住碧水蓝天,关键在于有关部门严格执法。
D.汉十高铁全线贯通后,武汉至襄阳的运营时间大概差不多要缩短1个小时。
5.
把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话,最恰当的一项是( )
①每个人都有自己控制意义的不同能力和不同程度
②也表明每个人都拥有一个属于自己的世界。
③人类之所以有今天的成就,是因为人类创造了一个有意义的世界。
④这不仅构成了世界的多样性
⑤实际上却是由古往今来的每个人分别构成的
⑥而这个有意义的世界,表面上看是人类共有的
A.①②③⑥④⑤B.①③⑥④⑤②C.③①④②⑤⑥D.③⑥⑤①④②
6.
下列有关文学常识搭配不当的一项是( )
A.《背影》---朱自清---民主战士
B.《昆明的雨》---汪曾祺---小说《受戒》
C.《白杨礼赞》---茅盾---《子夜》
D.《我为什么而活着》---罗素---法国思想家

2.句子默写(共1题)

7.
古诗句默写
(1)王绩的《野望》中用典故抒发作者孤独抑郁的心情的诗句是_________,________。
(2)_________,悠然见南山。(陶渊明《饮酒(其五)》)
(3)报君黄金台上意,_________。(李贺《雁门太守行》)
(4)《庭中有奇树》表现主人公无可奈何、自我宽慰,同时也点明全诗主题的诗句是:_________,________。
(5)_________,星河欲转千帆舞。(李清照《渔家傲》)
(6)《赤壁》诗中作者通过所见之物来评价赤壁之战的句子是_________,________。

3.文言文阅读(共1题)

8.

   (甲)舜于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过然后能改;困于心衡于虑而后作;征于色发于声而后。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

(选自《<孟子>二章》)

(乙)当今天下之病,臣请譬诸病者:其安时调养适宜,固不病矣;病在皮肤,医者能早去之,病且安矣。此二者皆已不及,而病在支体,若得良医,可速愈也。天下之病,势已如是,于可医之时,陛下又选任良医,倘信任不疑,听其施设,非愈病,又致民于寿。若于此时,使良医不得尽其术,则天下之病愈深。愿陛下拔贤材,收众策,不惮改作,以成大功,天下幸甚幸甚!

(选自蔡襄奏折《乞用韩琦、范仲淹》,有删改)

(注释)①支:通“肢”。②使:假使。③惮:怕,畏惧。④乞:乞求,请求。⑤韩琦:北宋政治家,名将。

【小题1】解释下列语句中加点字的意思。
(1)舜于畎亩之中 (_____)   (2)其筋骨 (_____) 
(3)征于色发于声而后 (_____)(4)非愈病(______)
【小题2】用现代汉语翻译甲文中划线的句子。
(1)故天将降大任于是人也。
(2)困于心衡于虑而后作。
【小题3】请用选文中的句子填空。
(1)甲文中孟子认为人才是在艰苦环境中造就的,所以说“______________”,有了这样的磨炼,才能“动心忍性,曾益其所不能”。
(2)乙文作者认为“天下之病愈深”的原因使“________”。
【小题4】甲、乙两文都论述了治理国家的问题,它们的观点分别是什么?在人才的问题上,它们的看法又有何相同之处?

4.现代文阅读(共1题)

9.
阅读文段,回答问题
古老的防御兵器---盾
①盾,古人称“干”,与戈同为古代战争用具,故有“干戈相见”等词。作为一种手持的防护兵器,盾可以掩蔽身体,防卫敌人的兵刃矢石的杀伤,通常和刺杀格斗类兵器,如刀、剑等配合使用。
②传说我国最早的盾,远在黄帝时代就有了。《山海经》中有关于“刑天”这位英雄人物的神话,描写他一手操干,一手持斧挥舞不停的雄姿。陶渊明为此写诗赞道:“刑天舞干戚,猛志固常在。”《周礼·司兵》写明周时已有五种盾。士卒用手执盾,可以遮挡敌人兵器,尤其弓箭的进攻。春秋战国时,战车上专门有人执盾,以遮挡矢石。城头上多设盾橹,作为守城护具。
③盾的形状多种多样,有长方形、梯形、椭圆形、圆形、燕尾形及不规则形,背后都装有握持的把手。盾所用材料主要有皮革、木材、藤条、金属等。盾牌则分为木牌、竹牌、藤牌、革牌、铜牌、铁牌等。早期的盾都用木、皮革等材料制作,表面涂漆,形状多呈长方形或上窄下宽的梯形,长度一般不超过50cm。商周时期,盾多用于车战和步战,用木、革制作或者用藤条编制的盾是军队中的重要防卫武器。这时的盾,形状近似长方形,前面镶嵌青铜盾饰,有虎头、狮面等,个个面目狰狞,令人望而生畏,借以恐吓敌人,增强盾牌的防护效能。到了春秋战国时期,盾仍然以木和皮革为材料制作,但其形状却有较大的变化,其上部大多做成对称的双弧形,表面涂漆,并常绘有精美的花纹,盾高一般有60多厘米,宽45厘米。
④我国明代时期曾经发明过能与火器并用的多种盾牌。这种盾牌不同于以往的盾,它既能防御又能攻击,且威力很大,可以说是古代的“坦克”。这类新式武器,有许多响亮的称呼:神行破敌猛火刀牌、虎头火牌、虎头木牌、无敌神牌等。这种牌是用生牛皮制成,内藏火器。战斗时,牌手持牌掩护士兵前进,先向敌人喷火,火焰喷射约6m-10m远,足可抵挡强敌十余人。“虎头牌”内藏猛箭20余枚,临敌时,突然发射,以杀伤敌兵。明代最大的一个牌后面可以遮蔽25人,作战时,可施放火焰,阻止敌骑兵的冲击,又能掩护士兵免受箭枪射杀,还能数面无敌神牌相连,迅速布成城墙,阻挡敌兵进攻。这些与火器并用的盾牌是明代所特有的。
⑤藤牌也是军队中常用的一种盾牌。这种藤牌,编制简单,使用轻便,质坚而富有伸缩性,圆滑坚韧,兵器不易砍破射入。清军入关时已有藤牌军,士兵用其抵御刀剑枪斧及矢镞弹丸,颇有效,多为冲锋陷阵之步兵用。
⑥今天这古老的防御武器,却成了我们武术锻炼中的器具。用盾牌进行的对练项目,如盾牌刀对单刀、盾牌刀对朴刀等,不仅在国内表演时受到大众的欢迎,而且在国外表演也颇受好评。此外,盾牌还是当今各国防暴警察的必备装备。从这个意义上讲,历史久远的盾今天仍在使用。
(选自2009年《科学之友》第3期)
【小题1】我国商周、春秋战国时期的盾与明代的盾,在功能上各有什么特点?
【小题2】第②段引用神话传说和诗歌,有什么作用?
【小题3】第③段加线词“大多”“一般”“约”能否删去?为什么?
【小题4】请简要分析本文的说明顺序。

5.作文(共1题)

10.
从以下两题中任选一题,完成作文。

(1)鲜花感激雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感激天空,因为天空让它飞翔;高山感激大地,因为大地让它高耸┄┄我感激您明眸的凝视,因为它像一股暖流,永远奔流在我的心谷。

请以“那一股暖流”为题目,写一篇作文。
要求: 1、字数600字2、字迹工整,卷面整洁。3、有真情实感,禁止套作。4、禁止写成诗歌

(2)倾听,就是集中精力,开动脑筋,认真听取。一个谦虚好学的人,一个懂得善待他人的人,一个善于反思、自强不息的人,永远懂得倾听。

倾听,是亲近自然的方式;倾听,是接受信息的渠道;倾听,是净化心灵的艺术……

倾听自然的声音,倾听美妙的音乐,倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们在倾听中成长。

请以“倾听”为话题,写一篇文章。
要求: 1、文章不能离开话题范围。2、立意自定,题目自拟。3、文体不限(诗歌除外)。4、字数600字,文中不得出现真实的校名、人名。5、字迹工整,卷面整洁。6、有真情实感,禁止套作。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(6道)

    句子默写:(1道)

    文言文阅读:(1道)

    现代文阅读:(1道)

    作文:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:9

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:1