广西柳州市融安县2019-2020学年九年级上学期期中语文试题

适用年级:初三
试卷号:559402

试卷类型:期中
试卷考试时间:2019/12/16

1.诗歌鉴赏(共1题)

1.
阅读下列一首诗,完成各题。

行路难(其一)

李白

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难,行路难,多歧路,今安在?

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

【小题1】这首诗生动传神地表现了诗人苦闷、惆怅_________、_________等情绪。
【小题2】请赏析“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”两句诗。

2.对比阅读(共1题)

2.
阅读下面的文言文,完成下面小题。

(甲)嗟夫!予尝求古仁人之心、或异二者之为,何哉?不以物喜,不以已悲:居庙堂之高走则忧其民;处江湖之远则忧其君。进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

(选自《岳阳楼记》)

(乙)初,范文正公①貶饶州,朝廷治朋党②,士大夫莫敢往别,王质独扶病③饯于国门大臣贲之曰:“君乃长者也,何自陷朋党?”王曰:“范公天下贤者,质何救之;若得为范公党人,公之赐质厚矣!”闻者为之缩颈。

(节选自《渑水燕谈录》)

(注)①范文正公:范伸淹谥号文正。②朋党:专有名词,古代特指为争权夺利、排斥异己而结合起来的集团。③扶病:抱病,带病。
【小题1】下列加点词的解释不正确的一项是(  )(2分
A.予尝古仁人之心(探求)B.王质独扶病于国门(贵贱)
C.天下之忧而忧(在……之前)D.公之质厚矣(赏赐)
【小题2】下列句子朗读节奏不正确的一项是(  )
A.予/尝求/古仁人之心B.大臣/责之/曰
C.士大夫/莫/敢往别D.居/庙堂之高,则/忧其
【小题3】下列对(甲)文中画横线句子的翻译不正确的一项是(   )
A.噫!微斯人,吾谁与归?-啊!如果没有人,我和谁志同道合呢?
B.是进亦忧,退亦忧-这样他们进朝为官也忧虑,退居江湖为民也忧。
C.予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?一-我曾经探求古代品德高尚的人们的心思,或许不同于(以上)这两种表现,为什么呢?
D.然则何时而乐耶?那么什么时候才快乐呢?
【小题4】下列对(甲)(乙)两文的理解与分析,不正确的一项是(  )
A.(甲)文作者假托“古仁人”的政治理念,含蓄地表达了作者以治国安邦为己任及“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治理想。
B.(乙)文主要叙述范仲淹遭贬谪之际,朝廷治理朋党之时,王质与众不同,抱病为范仲淹送行,并为能与范仲淹相提并论为荣
C.(甲)文中作者认为“古仁人”具有“不以物喜,不以己悲”的人格境界,具有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的忧患意识和奉献精神。
D.(甲)(乙)两文都寓情于景,情景交融,描写、议论、抒情的完美结合,把作者“与民同乐”的政治主张和忧国忧民的思想表达得淋漓尽致。
【小题5】把(乙)文中画横线的句子翻译成现代汉语。
范公天下贤者,质何敢望之:若得为范公党人,公之赐质厚矣!
试卷分析
  • 【1】题量占比

    诗歌鉴赏:(1道)

    对比阅读:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:0

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:2