1.句子默写- (共1题)
1.
诗文默写
(1) ,化作春泥更护花。
(2) ,铜雀春深锁二乔。
(3)夫战,勇气也。 , , 。
(4)古老的砖石和清新的白雪 , ,像是一幅色彩对比强烈的版画。
(5)《过零丁洋》中表明作者以死明志的名句是“ ,
。”
(6)《山坡羊·潼关怀古》中以警句形式道出统治者剥削人民,压迫人民本质的句子是:“ , 。”
(7)《观刈麦》刻画了劳动人民在特定情况下独特矛盾心理的句子是:“ , 。”
(1) ,化作春泥更护花。
(2) ,铜雀春深锁二乔。
(3)夫战,勇气也。 , , 。
(4)古老的砖石和清新的白雪 , ,像是一幅色彩对比强烈的版画。
(5)《过零丁洋》中表明作者以死明志的名句是“ ,
。”
(6)《山坡羊·潼关怀古》中以警句形式道出统治者剥削人民,压迫人民本质的句子是:“ , 。”
(7)《观刈麦》刻画了劳动人民在特定情况下独特矛盾心理的句子是:“ , 。”
2.现代文阅读- (共1题)
2.
阅读节选,完成下列问题。
①白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。④一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。⑤出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。⑦这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。⑧从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。⑩每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
【小题1】对这段文字层次的划分,正确的一项是( )
【小题2】对这段文字的中心意思的概括,最准确的一项是( )
【小题3】分析"无不为之感动"一句
在句式上有什么特点?__________________,"之"指代_______________,
"为"可换用的一个词是__________________。
【小题4】"叙"和"议"是两种不同的表达方式,本段文字夹叙夹议的特点十分明显,这段文字中"议"的句子是第___________句。;本段文字中正面介绍白求恩同志的语句是第_____句,侧面介绍白求恩同志的语句是第______句。
【小题5】选文主要运用了哪种论证方法?分析其有何作用?
______________________________________________________________________
【小题6】文段中为什么对白求恩用了三种称呼?请简要回答
①称“白求恩同志”: _________________________________________________
②称“白求恩”: _____________________________________________________
③称“白求恩医生”: _________________________________________________
①白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。④一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。⑤出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。⑦这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。⑧从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。⑩每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
【小题1】对这段文字层次的划分,正确的一项是( )
A.①/②—⑦/⑧⑨/⑩ | B.①②/③-⑨/⑩ |
C.①-⑦/⑧-⑩ | D.①②/③-⑩ |
A.赞扬并号召学习白求恩不利已专利人的精神。 |
B.叙述白求恩同志对工作极端负责任.对同志对人民极端热忱。 |
C.叙述白求恩同志的必要性。 |
D.批评"不少的人"对工作,对同志、对人民的错误态度恶劣。 |
在句式上有什么特点?__________________,"之"指代_______________,
"为"可换用的一个词是__________________。
【小题4】"叙"和"议"是两种不同的表达方式,本段文字夹叙夹议的特点十分明显,这段文字中"议"的句子是第___________句。;本段文字中正面介绍白求恩同志的语句是第_____句,侧面介绍白求恩同志的语句是第______句。
【小题5】选文主要运用了哪种论证方法?分析其有何作用?
______________________________________________________________________
【小题6】文段中为什么对白求恩用了三种称呼?请简要回答
①称“白求恩同志”: _________________________________________________
②称“白求恩”: _____________________________________________________
③称“白求恩医生”: _________________________________________________
3.语言表达- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
句子默写:(1道)
现代文阅读:(1道)
语言表达:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:1
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:2