1.选择题- (共2题)
1.
下列句子中加点的词使用正确的一项是(2分)( ).
A.妹妹对我的谆谆诱导,使我明白了许多道理。 |
B.高速公路上的汽车开得真快,真如白驹过隙啊 |
C.自习课上教室里鸦雀无声,只有几个同学在小声地谈笑着什么。 |
D.在全球经济一体化成为大趋势的今天,与国际接轨是一个自强不息的民族的必然选择。 |
2.
依次填入下面横线处的语句,排列最恰当的一项是(2分)( )
所谓PM25,是指空气中悬浮的直径小于25微米的颗粒物____________________
①它们不仅小到看不见,更小到可以通过下呼吸道直接进入肺泡甚至血液。
②所以从某种程度上说,叫它们“凶手”并不为过。
③这些颗粒物由于太轻,很难自然落到地面上。
④它们吸附的有害气体、重金属等则会产生致癌、致畸效应。
所谓PM25,是指空气中悬浮的直径小于25微米的颗粒物____________________
①它们不仅小到看不见,更小到可以通过下呼吸道直接进入肺泡甚至血液。
②所以从某种程度上说,叫它们“凶手”并不为过。
③这些颗粒物由于太轻,很难自然落到地面上。
④它们吸附的有害气体、重金属等则会产生致癌、致畸效应。
A.①②③④ | B.①④③② | C.③①④② | D.③④①② |
2.句子默写- (共2题)
3.
课外名句默写。(每空1分,计8分)
(1) ,病树前头万木春。
(2) ,登高必自卑。
(3) ;教,然后知困。
(4)安不忘危, 。
(5) ,无以至千里,不积细流,无以成江流。
(6)心思不能言, 。(《悲歌》)
(7) ,青山郭外斜。(孟浩然《过故人庄》)
(8)桐花万里丹山路, 。(李商隐《韩冬郎即席为诗赠送》)
(1) ,病树前头万木春。
(2) ,登高必自卑。
(3) ;教,然后知困。
(4)安不忘危, 。
(5) ,无以至千里,不积细流,无以成江流。
(6)心思不能言, 。(《悲歌》)
(7) ,青山郭外斜。(孟浩然《过故人庄》)
(8)桐花万里丹山路, 。(李商隐《韩冬郎即席为诗赠送》)
4.
根据课文默写古诗文或作者。(9分)
(1) ,铜雀春深锁二乔。 (作者: 《赤壁》)
(2)山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥, 。(苏轼《浣溪沙》)
(3)青山有幸埋忠骨, 。(杭州岳墓对联)
(4) 漆黑的起伏的连山,________________,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。(鲁迅《社戏》)
(5)走进唐诗宋词,我们可以充分感受到人们的月亮情结:《十五夜望月》中“ , ”的诗句,既扩大了望月者的范围,又写出了天下离人的绵绵情思;《水调歌头》(明月几时有)中“ , ”的词句,让我们感受到了苏轼对弟弟苏辙的美好祝愿之意)。
(1) ,铜雀春深锁二乔。 (作者: 《赤壁》)
(2)山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥, 。(苏轼《浣溪沙》)
(3)青山有幸埋忠骨, 。(杭州岳墓对联)
(4) 漆黑的起伏的连山,________________,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。(鲁迅《社戏》)
(5)走进唐诗宋词,我们可以充分感受到人们的月亮情结:《十五夜望月》中“ , ”的诗句,既扩大了望月者的范围,又写出了天下离人的绵绵情思;《水调歌头》(明月几时有)中“ , ”的词句,让我们感受到了苏轼对弟弟苏辙的美好祝愿之意)。
3.现代文阅读- (共1题)
5.
阅读《社戏》选段。(5分)
不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。我们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔夫,也停了艇子看着喝彩起来。
【小题1】解释文中词语的意思。(2分)
渔:________ 喝彩:________
【小题2】简要概括这段文字的内容(不超过5个字)。(1分)
【小题3】老渔夫的喝彩采属于什么描写?有什么作用?(2分)
不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。我们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔夫,也停了艇子看着喝彩起来。
【小题1】解释文中词语的意思。(2分)
渔:________ 喝彩:________
【小题2】简要概括这段文字的内容(不超过5个字)。(1分)
【小题3】老渔夫的喝彩采属于什么描写?有什么作用?(2分)
4.课内阅读- (共1题)
6.
阅读《童趣》。
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。
于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视,以虫草为林,,以土砾凸者为丘,凸者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也,舌一吐,而二虫尽为所吞,余年幼,方出神,不觉呀然惊恐,神定,捉蛤蟆,,驱之别院。
【小题1】解释句中加点的词。
(1)明察秋毫 (2)项为之强
【小题2】选出下列“之”的用法与其他三个不同的一项()
【小题3】(小题3)请用“/”正确划分下列句子的朗读停顿。(停顿两处)
则或千或百果然鹤也。
【小题4】翻译下列句子。
(1)夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。(2)舌一吐而二虫尽为所吞。
【小题5】一位哲人说:“童年的趣,是梦中的真。”请结合本文说说,看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然?这对你有什么启示?
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。
于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视,以虫草为林,,以土砾凸者为丘,凸者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也,舌一吐,而二虫尽为所吞,余年幼,方出神,不觉呀然惊恐,神定,捉蛤蟆,,驱之别院。
【小题1】解释句中加点的词。
(1)明察秋毫 (2)项为之强
【小题2】选出下列“之”的用法与其他三个不同的一项()
A.故时有物外之趣 | B.何不试之足 |
C.从其所契者入水求之 | D.观之正浓 |
则或千或百果然鹤也。
【小题4】翻译下列句子。
(1)夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。(2)舌一吐而二虫尽为所吞。
【小题5】一位哲人说:“童年的趣,是梦中的真。”请结合本文说说,看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然?这对你有什么启示?
5.语言表达- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(2道)
句子默写:(2道)
现代文阅读:(1道)
课内阅读:(1道)
语言表达:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:3
7星难题:0
8星难题:1
9星难题:3