1.选择题- (共10题)
(1)我觉得我从来没有这样 听讲过,他也从来没有这样 讲解过。(2)但这种 的趣味,没有 的精神是不可能感觉到的。
A.耐心 细心 雄健 壮美 |
B.细心 耐心 雄健 壮美 |
C.耐心 细心 壮美 雄健 |
D.细心 耐心 壮美 雄健 |
A.这道题他花了10分钟时间才完成,真是小题大做。 |
B.篮球比赛输了,不要怨天尤人,而要吸取教训,加紧训练,提高技艺。 |
C.经过大家的努力,我们终于登峰造极,在山顶欣赏到了美好的景色。 |
D.黄山的石、雾、松是大自然的造化,无不巧夺天工,令人赞叹不已。 |
A.你不要以为我是为他们伤心,不,我是为他们骄傲。 |
B.我无时无刻都听见她呼唤我的名字,无时无刻都听见她召唤我回去。 |
C.沙丘的移动虽然很慢,可是所到之处,森林全被摧毁,田园全被埋葬。 |
D.在延安,美的观念有更健康的内容,那就是整治、朴素、自然。 |
A.这个孩子是长得聪明伶俐,真像他的父亲 |
B.法国语言是世界上最美的语言。 |
C.秋在,银丝似的蛛丝在牛角上挂着。 |
D.他心急火燎,好像马上要从楼下跳下去。 |
如图,在平面直角坐标系中,已知矩形ABCD的三个顶点A(﹣3,4)、B(﹣3,0)、C(﹣1,0).以D为顶点的抛物线y=ax2+bx+c过点B.动点P从点D出发,沿DC边向点C运动,同时动点Q从点B出发,沿BA边向点A运动,点P、Q运动的速度均为每秒1个单位,运动的时间为t秒.过点P作PE⊥CD交BD于点E,过点E作EF⊥AD于点F,交抛物线于点G.
如图,在平面直角坐标系中,已知矩形ABCD的三个顶点A(﹣3,4)、B(﹣3,0)、C(﹣1,0).以D为顶点的抛物线y=ax2+bx+c过点B.动点P从点D出发,沿DC边向点C运动,同时动点Q从点B出发,沿BA边向点A运动,点P、Q运动的速度均为每秒1个单位,运动的时间为t秒.过点P作PE⊥CD交BD于点E,过点E作EF⊥AD于点F,交抛物线于点G.
2.字词书写- (共1题)
呻吟(_________) 默契(_________) 炽热(_________) 嗥叫(_________)
澎(pài)______ 污(huì)_______ 斑(lón)_______ (gèn)_______古
3.句子默写- (共1题)
爷娘闻女来,出郭相扶将;___________,______________;____________,______________。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,_______________。
4.文言文阅读- (共1题)
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜贴花黄。出门看火伴,伙伴皆惊忙;同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
【小题1】解释加点的词语。
(1)赏赐百千强:__________________ (2)对镜帖花黄:__________________
【小题2】翻译句子。
(1)将军百战死,壮士十年归。
(2)开我东阁门,坐我西阁床。
【小题3】家人听说木兰凯旋,各有什么表现?
【小题4】找出选文中的对偶句。
5.现代文阅读- (共2题)
忽然教堂的钟敲了十二。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——①他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊,”他说②“我——我——”
但是他硬住了,他说不下去了。
他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字“
“法兰西万岁!”
然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势;“放学了,——你们走吧。”
【小题1】短文从_____、_____、_____三方面来描写韩麦尔先生,表现了他____的思想感情。【小题2】①处的破折号表示______________,②处的标点符号为___________。
【小题3】文中的“钟声”意味着什么?暗示了什么?
【小题4】文中有一句话暗示了小说的社会背景,是哪一句话?
【小题5】“我觉得他从来没有这么高大”,这句话是什么描写?“我”觉得他从来没有这么高大的原因是什么?
【小题6】韩麦尔先生“脸以惨白”是因为__________________________________。
【小题7】韩麦尔先生“使出全身的力量”写字的细节表现了什么?
【小题8】文中最能现主人公痛苦的心情的词语有哪些?
【小题9】对“他呆在那儿,头靠墙壁,话也不说”这一表情如何解释?
【小题10】“忽然教堂的钟敲了十二下”中“忽然”的表达作用是 ( )
A.表现人了或事物出现的速度超常。 |
B.表现人物内心巨大的震动。 |
C.强调人物的惶惑和措手不及的感觉。 |
人是一本书。
看人如读书,做人如写书。
人的外表,不就是封面吗?
人的内心,不就是内容吗?
有的人,封面与内容同样高雅;有的人,封面与内容同等粗俗。有的人,封面很不起眼,却精彩无比;有的人,外表包装得如金似玉,内心却不堪入目。 好人自然是一本好书,你打开扉页就有一缕鲜花的芬芳迎面而来。
坏人自然是一本不好的书,你才揭开封面就能嗅到一股难闻的气味。
( )的人像一本散文集,( )的人是一本抒情诗,( )的人如同一本幽默辞典,( )的人仿佛一部科学论著。那些祸国殃民最终遗臭万年的民族败类,不就是一套活生生的反面教材吗?而那些为国为民洒尽一腔热血的志士,又多像一卷可歌可泣的英雄史诗啊!
看人如读书,做人如写书。
请不要怪母亲没有给你制出漂亮的封面,也不要怪父亲没有给你绘出美丽的插图。你自己这本书,主要还得靠你自己来写——用你的勇气和力量,用你的聪明和才智,用你的心血和汗珠……
然而,总有一些人把不该删除的真诚删除了,结果自己这本书中没有了纯洁的位置。他们都忘记了:在生命的版面上,应该写下高尚,应该填上纯真,应该刻画奉献,应该描绘进取。
也许,你写了一生也成不了杰作;也许,你写了一世也成不了名著。但决不能因此而粗制滥造,随便应付,哪怕写出的书无人阅读,也要篇篇对得起自己的良心。
如果有了漂亮的开头,就应该追求完美的结局;如果有了精彩的材料,就应该将它打磨成实在的文章。
如果人们常常把你亲切的朗读,那就是你无上的光荣;如果人们永世把你深情的背诵,就是你最大的幸福。
【小题1】贯穿全文的一个比喻句是什么?【小题2】找出这篇文章中能概括地表达全文要点的句子。
【小题3】将下面四个短语分别归位于文中括号内:①思维缜密 ②洒脱飘逸 ③多愁善感 ④乐观风趣,其先后顺序应是: ____________
【小题4】从文中摘取一个你认为有格言警句作用的精美句子,并谈谈你的理解。
【小题5】本文最后一段话的言外之意是什么?
6.语言表达- (共1题)
①首先要把握好文章的内容,领悟语句的意蕴,深深受到文章的感染。
②但毕竟是第二位的。
③这样作者的感情会在朗读中自然而在地流露出来,就像泉水流出泉眼。
④朗读,要通过声音表达出文章作者的感情。
⑤至于朗读的技巧,例如快慢、轻重、长短、升降、停顿等等也很重要。
正确的排序:_____________________________
7.综合性学习- (共1题)
(1)请你设计一条富有感染力的宣传语。
__________________________________________________________________________
(2)你认为在活动调中应开展哪些语文活动?请列举三项。
__________________________________________________________________________
8.作文- (共1题)
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【1】题量占比
选择题:(10道)
字词书写:(1道)
句子默写:(1道)
文言文阅读:(1道)
现代文阅读:(2道)
语言表达:(1道)
综合性学习:(1道)
作文:(1道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:2
5星难题:0
6星难题:5
7星难题:0
8星难题:1
9星难题:4