GIF格式的文件可以存储多个图像，这些图像可以按照一定的次序播放，其中的一幅图像通常称为(  )

A．图层	B．帧
C．库	D．通道

下列操作可获得视频素材的是(  )
①用超级解霸软件截取素材光盘中的视频片段
②用录音笔录制会议内容
③用数码摄像机拍摄视频
④用打印机打印活动照片
⑤用数码相机拍摄照片，并用视频编辑软件编辑成视频

A．①②③	B．①②④
C．①③⑤	D．③④⑤

某Flash文档的大小为550×400像素，在默认状态下，下列图形实例属性设置能使该实例铺满整个舞台的是(  )

A．	B．
C．	D．

在Flash软件中，将一张GIF图片导入到舞台，对应的时间轴不可能的是(  )

A．

B．

C．

D．

用Flash软件绘制图形时，颜色设置如图所示。按下Shift键的同时使用椭圆工具，在文档编辑窗口中拖曳鼠标进行绘制，能绘制出的图形是(  )

A．

B．

C．

D．

某Flash文档的编辑界面如图所示，在当前状态下，将库中名为“人物1”的元件加入到舞台中，将产生该元件实例的关键帧是(  )

A．“背景”图层中第10帧

B．“人物”图层中第25帧

C．“人物”图层中第1帧

D．“人物”图层中第10帧

某Flash作品的部分时间轴界面如图所示。

下列描述与图中信息不相符的是(  )

A．“背景”图层中的内容从第1帧延续到第45帧

B．当前播放头位于第30帧

C．“声音”图层中的声音与“蜜蜂”图层中的动画同时开始播放

D．“蝴蝶”图层中的动画与“蜜蜂”图层中的动画持续帧数相同

某Flash作品“片头”场景的制作脚本如下：

场景：片头	类别序号：1	进入方式：运行程序直接进入
呈现方式： 1.背景图片铺满舞台，贯穿整个场景。 2.“文字”在舞台上方由透明到完全显示。 3.“小鸟”由舞台左侧飞入，从右侧飞出。 4.“播放”按钮出现在舞台右下方。		呈现顺序说明： 1.一开始同时出现背景图片和“文字”动画。 2.“文字”动画播放完毕即消失，消失后“小鸟”飞入舞台。 3.最后出现“播放”按钮，并停止播放。

 
下列时间轴结构图中，与制作脚本最相符的是(  )

A．

B．

C．

D．

小王用Flash软件绘制了如图甲所示的图形，并进行了旋转90°的处理，效果图如图乙所示，与原图相比，旋转后的图形(  )

A．高度、宽度均不发生变化

B．高度变大、宽度变小

C．高度变小、宽度不变

D．高度变小、宽度变大

小东使用Flash软件制作按钮元件，其编辑界面如下图所示。将该按钮应用到舞台上，下列说法正确的是(  )

A．该按钮实例无法点击

B．该按钮实例弹起时播放声音

C．当鼠标指针经过该按钮实例时播放声音

D．该按钮实例只能设置stop动作命令

使用Flash软件编辑某作品时，部分界面如下图所示：

在第30帧能直接添加动作命令的图层是(  )

A．文字	B．按钮
C．小故事	D．背景

小徐制作的Flash动画的时间轴如图所示：

“背景”图层放置一副背景图片，“歌词”图层实现文字从第12帧起淡入的效果，“音乐”图层设置背景音乐。执行“测试影片”命令时，下列情景描述正确的是(  )

A．在背景图片出现，背景音乐响起的同时，文字淡入

B．在背景音乐响起大约1秒后，文字淡入，但不出现背景图片

C．在背景图片出现，背景音乐响起大约1秒后，文字淡入

D．背景音乐响起的同时，文字淡入，但不出现背景图片

下表是一份多媒体作品系统结构的设计报告：
日期：2010年3月20日报告人：小李

规划	情景描述
背景	使用草地图片作为背景
小花	开始时一朵小花慢慢淡入直至完全出现
蜜蜂	小花完全出现的同时一只蜜蜂飞入，在小花上停留一段时间后飞走

 
下列Flash动画合成的时间轴结构中，与设计要求最相符的是(  )

A．

B．

C．

D．

在Flash软件中，将图片导入到舞台时，出现如下图所示提示内容：

单击“是”按钮后成功导入了5张图片，则该部分时间轴显示为(  )

A．

B．

C．

D．

小张制作一个FLASH动画，在第1帧插入一个“卡通”图形元件，在第30帧只进行插入帧的操作，然后创建补间，制作窗口如下图所示。小张在第20帧插入的帧和两帧之间创建的补间分别是(  )

A．关键帧，形状补间

B．关键帧，动画补间

C．空白关键帧，形状补间

D．空白关键帧，动画补间

在Flash软件中，利用文本“魅西湖！”制作形状补间动画，则需要对该文本进行“分离”操作的次数是(  )

A．1次	B．2次
C．3次	D．4次

小叶使用Flash软件制作某作品，他使用了“火箭”“天空”“卫星”三个场景。现要求在测试影片时，播放完“卫星”场景最后一帧，返回到“卫星”场景的第1帧继续播放，应在“卫星”场景最后一帧的关键帧上设置的动作命令是(  )

A．play(1)；

B．gotoAndplay(1)；

C．gotoAndplay(“火箭”，1)

D．gotoAndplay(“天空”，1)；

小群使用Flash软件制作了一个小游戏，并将其发布为如下4个文件：
①pt.swf ②pt.gif ③pt.jpg ④pt.exe
其中能保留游戏交互功能的有(  )

A．①②	B．③④
C．②③	D．①④

用Flash制作一个小球沿弧线运动动画。操作步骤如下，正确的是(  )
①新建一个“图形元件”，用椭圆工具在元件的第1帧处画一个小球；②新建一个Flash文件；③从库中把“小球”拖到“图层1”的第1帧，并跟引导线的一端重合；④点击“增加运动引导层”按钮，在“图层1”上新建一个引导层；⑤用铅笔工具在引导层上画一条平滑的曲线，延长到第40帧，并锁定；⑥测试并保存；⑦在第40帧处按F6插入关键帧，把小球拖到引导线的另一端，与其重合

A．②①⑤④⑦③⑥	B．①②③⑦④⑤⑥
C．①②④③⑤⑦⑥	D．②①④⑤③⑦⑥

使用Flash软件制作动画时，在场景1中绘制了一个黑色的矩形，结果如图1所示。点击文档属性，将背景颜色设置为红色，如图2所示

则下列说法正确的是(  )

A．舞台背景会变成红色

B．黑色矩形会变成红色

C．舞台背景和黑色矩形会变成红色

D．场景1不会发生任何变化

使用Flash软件编辑按钮元件，部分界面如下图所示：

若要在测试影片时，鼠标经过该按钮发出声音，可以直接应用声音素材的图层是(  )

A．阴影	B．图标
C．填充	D．轮廓

下图为某Flash作品的时间轴窗口，其中，“背景”图层中存放的是背景图片，“歌词”图层实现文字从第12帧起淡入的效果：

执行“测试影片”命令后，下列描述正确的是(  )

A．在背景图片出现、音乐响起的同时，文字淡入

B．在音乐响起大约1秒后，文字淡入，但不出现背景图片

C．在背景图片出现、音乐响起大约1秒后，文字淡入

D．音乐响起的同时，文字淡入，但不出现背景图片

小李是班级的宣传委员，班主任要求他制作一个以“学习雷锋”为主题的宣传动画。小李从百度搜索到相关的资料，内容如图所示。

小李利用Flash制作一个名为“学习雷锋．fla”的动画，设想把头戴红色帽子的雷锋和五彩描边的毛主席题词的合成照片作为动画的背景图片，以学习雷锋好榜样片头20秒的mp3伴奏作为动画的背景音乐。但现有素材还不能符合小李的要求，需完成以下三个任务方可成功制作出动画。
任务一：背景图片的合成
(1)小李发现，雷锋的帽子是黑色的且边沿上有点破损，毛主席题词也是黑色的，不符合要求。想了半天，小李终于在同学的帮助下利用Photoshop软件解决了这两个难题。图像合成过程如下：小李首先新建了一个550×400像素的名为“学雷锋．psd”图像文档如图1所示。

图1
①打开“雷锋头像．jpg”文件，效果如图所示，利用________工具选中白色背景后，再用“反选”将雷锋头像选中，执行复制命令后，图像被临时存储到________(填“记事本”“剪贴板”或“硬盘”)，然后再粘贴到“学雷锋．psd”的“头像”图层，该操作________(填“会”或“不会”)产生新图层。
②利用________工具(填“快速蒙板”“仿制图章”或“橡皮”)把帽子边沿处理好；再利用磁性套索选中雷锋帽区域，设置拾色器的前景色，输入红色的RGB值(________，________，________)，然后用油漆桶工具将帽子填充成红色。
③将毛主席题词复制到“学雷锋．psd”的“题词”图层，发现题词占满了整个图层，可以使用________(填“显示比例”“图像大小”或“自由变换”)命令将其大小调到适中；然后再利用油漆桶工具填充成金色。
④为“题词”图层设置相关图层样式，其中可视的图层样式是________。
⑤小李仔细观察后发现，“心连心”图层中的志愿者标志没有显示，原因是________，只要作相应的调整，志愿者标志便会显示在图片中。
⑥将图像另存为背景．jpg，以备动画使用。
任务二：背景音乐的合成
(2)小李发现现有的学习雷锋好榜样歌曲相关属性如图2所示，不符合背景音乐的要求，于是小李马上利用GoldWave对音乐进行处理，操作如下：

图2
①小李精确选取20秒数据后，可利用________(填“剪切”“剪裁”或“删除”)命令，直接截取到音乐文件中的一段。
②若要音乐播放时音量开始较低，然后逐渐增大，则需要对选中区域的音量设置________(填“淡入”“淡出”或“混响”)效果。该操作后，文件的存储容量________(填“变大”“变小”或“不变”)。
③按图的相关属性保存该文件后，为了减小音乐文件容量，小李将音乐文件从WAV格式转换成MP3，并重命名为“bg.mp3”。假设小李采用了10∶1的压缩比例，截取部分文件的存储空间约为________KB(精确到十位数)。
任务三：动画的制作
(3)小李利用Flash将背景图片和音乐添加到学习雷锋．fla动画中，效果如图3所示，根据要求回答下列问题。
①如图3所示，背景图层添加了“背景．jpg”图片，背景图片内容见预览效果，可舞台中却什么都看不到，这是因为________，在测试影片时________(填“会”或“不会”)显示背景图片。

图3
②由库面板所知，此动画共用了________个元件；其中“题词”元件的内容是由“五彩题词．jpg”导入后构成的，现删除库中的“五彩题词．jpg”图片，________(填“会”或“不会”)影响到“题词”元件的内容。
③由图3可知，________图层没有任何对象。
④音乐图层中加载了“bg.mp3”声音文件，属性如图4所示，在影片测试时背景音乐会持续________秒(填“数字0到20”)。

图4
⑤为了让影片停止在第16帧，在“红星”图层的16帧上设置了stop( )脚本，希望运行影片时按下“play”按钮能继续播放影片，则应在按钮上设置脚本为________[填“①play( )；”“②on(release){gotoandplay(1)；}”“③on(press)
{play()；}”或“④on(release){play()；}”]。
⑥为了确保班主任老师在每台计算机上都能运行该动画，小李应选择________(填“FLA”“SWF”“EXE”或“JPG”)格式。