小六创作“夏夜旅行”的多媒体作品。回答下列问题：
（1）在作品设计的过程中，下列属于需求分析的是_____（多选，填字母： A.确定作品属于益智类游戏/ B.确定“片头”界面尺寸、素材组织与、交互方式等/ C.确定该作品用于丰富学生的课余生活/D.确定该作品完成后将以网页方式发布到网络服务器上/

A．确定作品由五个界面组成）。

（2）Flash动画部分界面如图所示，“灯闪”图层第10帧到第40帧实现了灯光淡入的动画效果，该动画补间类型为_________。
（3）图中“蝴蝶”图层创建了蝴蝶实例从位置坐标（c，y）为（110，410）的A点出发，飞到B点（270，180）并稍作停留，最后飞到C点（500，100）的动画。若仅对第20帧执行清除关键帧操作，则测试场景时______（多选，填字母：A.蝴蝶从A点到C点的飞行路线没有变化/B.蝴蝶飞到B点的同时“涟漪”图层的动画开始/ C.蝴蝶从A点到B点的飞行时间变长 / D.蝴蝶从B点到C点的飞行速度变慢）。（注:全部选对的得2分，选对但不全的得1分，不选或有选错的得0分）
（3）如图所示，为使“音乐”图层的音乐与“灯闪”动画同步开始播放。对“音乐”图层的操作是_________。
（4）测试影片时，单击“跳过片头”按钮，使动画跳转到“主界面”场景第1帧播放，则在该按钮上添加的动作脚本是_________。

制作矢量图，选择的软件工具为（    ）

A．Photoshop	B．ACDSee
C．Flash	D．Windows自带的画图程序

小红同学用Flash软件制做了《狐狸与乌鸦》的多媒体作品。观察下图所示的信息，回答下列问题：

（1）该场景播放结束时音乐继续播放，与“动画停止音乐停止”的设计意图不符，为解决该问题，下列操作可行的是______________（多选，填字母：

A．将“声音”图层声音的同步方式设置为“数据流” /

B．将“声音”图层声音的同步方式设置为“停止”/

C．对“声音”图层的最后一帧执行“插入关键帧”操作/

D．在“ac”图层的最后一帧添加动作脚本命令stopAllSounds()；）。

（注：全部选对的得2分，选对但不全的得1分，不选或有选错的得0分）。
（2）测试场景时，弹出如下图所示的错误提示，则该错误出现在_______________（填场景名），要纠正该错误，则按钮正确的动作命令应该是_____________________________________________。

（3）测试影片发现“标题”图层上的动画忽有忽无，请观察以下二图的时间轴，提供一种可行的解决方案 _______________________________________________________________。


（4）舞台上有一“播放”字样的实例，于库中“播放”按钮元件。改变该实例的宽度，库中“播放”按钮元件的宽度_____________（选填：会/不会）作相应改变。
（5）小红要将作品发给同学进一步完善，应保存为_____（填写扩展名）格式文件并发给同学。

某“熊出没对青少年的影响”研究性学习小组，计划制作一个多媒体作品，展示研究成果，他们设计了一个信息需求表如下，请回答问题。

序号	信息需求	信息
①	文字	动漫书
②	图片	动漫画册
③	视频	光盘
④	背景音乐	互联网

（1）将动漫书上的文字输入计算机，需要什么设备？
（2）将动漫画册上的图像输入计算机，需要什么设备？写出两种。
（3）要读取光盘上的文件，电脑必须安装什么设备？
（4）要播放光盘上的视频，用什么软件？写出一种。
（5）从信息分类上看，背景音乐属于什么类？

使用Flash软件编辑某作品时，部分界面如下图所示：

能在第60帧直接添加动作命令的图层是（ ）

A．文字2

B．文字1

C．音乐

D．背景