有两幅BMP位图图像，均为500×300像素，24位色，如下图所示。则两幅图的存储容量

A．左图比右图大

B．一样大

C．左图比右图小

D．无法判断

下列有关信息的说法中正确的是

A．信息可以重复使用，也可以传递和共享，但是会产生损耗

B．数字、英文字母、图像、音频、视频等在计算机内部都采用二进制代码存储

C．信息作为一种社会资源自古就有，而信息技术是人类进入信息社会后才出现的

D．信息可以脱离它所反映的事物被存储、保存和传播，即有些信息可以脱离载体而存在

使用GltraEdit软件观察字符“(Z20名校联盟)”的内码，部分界面如图所示。

下列说法中正确的是

A．字符“(”的内码占两个字节

B．字符“联”内码值的二进制表示为11010001  10101010

C．图中有5个ASCⅡ字符，其中字符“2”内码值的十六进制表示为32

D．字符“Y”内码值的十六进制表示为50

使用Access软件创建的数据表，部分界面如图所示。下列说法中正确的是

A．当前数据库文件名是“原始数据.accdb”

B．当前记录是第25条记录，共有278条记录

C．当前状态下，可以把“电脑”字段的数据类型修改为“是/否”类型

D．当前状态下，可以把数据表“问卷表”重命名为“问卷数据”

某同学使用搜索引擎查找荷花素材图片，部分界面如图所示：

下列说法中正确的是

A．搜索引擎检索信息是在其索引数据库中进行检索，所以搜索引擎网站是一种数据库管理系统

B．单击图中“1”处的“”按钮，可以上传图像文件进行搜索

C．当前使用的工具为IE浏览器，它的功能主要是解释执行HTTP源代码

D．若要保存当前网页上的所有图片，可在保存类型中选择“网页，仅HTML(*.htm，*.html)”

“如果a，b，c相等，那么y＝a＋b＋c”，能实现该功能的VB语句是

A．If a=b And b=c Then y=a+b+c

B．If a=b=c Then y=a+b+c

C．If a＝b Or b=c Or a=c Then y=a+b+c

D．Ifa－b＝b－c Then y=a+b+c

某算法的部分流程图如图所示。执行这部分流程，依次输入10，8，6，4，2，则输出s的值是

A．6

B．7

C．8

D．9

反转字符串，如输入字符串为“123ABCD"，则输出字符串为“DCBA321"。部分程序如下所示，划线处的正确语句是
s＝Text1.Text：n=Len(s)
’按s中字符顺序从左到右依次存入数组a中，代码略
i＝1
Do While i<n
t＝a(i)
For j=i＋1 To n
    ①    
Next j
a(j－1)=t
    ②    
Loop
For i=1 To Len(s)
Text2.Text=Tcxt2.Text＋a(i)
Next i

A．①a(j＋1)＝a(j) ②n＝n－1	B．①a(j)＝a(j＋1) ②n＝n＋1
C．①a(j－1)＝a(j) ②n＝n－1	D．①a(j－1)＝a(j) ②n＝n＋1

下列程序段运行后，数组元素a(3)的值是
a(1)＝55:a(2)=44:a(3)＝11
a(4)＝22:a(5)＝33
For i=1 To 2
For j＝1 To 4－i
If a(j)>a(j＋1)Then
t=a(j)
a(j)＝a(j＋1)
a(j＋1)＝t
End If
Next j
Next i

A．44

B．33

C．22

D．11

若在文本框Text1、Text2，Text3中分别输入2，5，6，下列程序段运行后，标签Labe12中显示的内容是
Private Sub Command1_Click()
Dim a As Integer，b As Integer，c As Integer
A=Val(Text1.Text)：b=Val(Text2.Text):c＝Val(Text3.Text)
Label2.Caption=Str(fx(a,b,c))
End Sub
Function fx(x As Integer,y As Integer,z As Integer)As Integer
If x<y Then fx=z
Ifx>y Then fx=y Else fx=x
End Function

A．2

B．5

C．6

D．0

有如下VB程序段：
Dim conn As New ADODB.Connection
Dim rs As New ADODB.Recordset
conn.ConnectionString="provider=Microsoft.AC

A．OLEDB.12.0；data sourc=" +App.Path+"\socre.accdb" Conn.Open Set rs.ActiveConnection=conn Rs. Open"Selec*from cj" n=1 Do While Not rs.EOF Score(n)=rs.fields("成绩")：Name(n)=rs.fields("姓名") n＝n+1：rs.MoveNext Loop 下列说法中不正确的是

B．定义的ADO的Connection对象实例名称是“conn” B.连接的数据库文件名是“\socre.accdb”

C．查询的数据表名是“cj”

D．该程序段运行后，可知所查询的数据表共有n－1条记录

使用GoldWave软件打开某音频文件，部分界面如图所示。下列说法中正确的是

A．从图中可知，该音频文件为Wave格式，采样频率为11025kHz，量化位数为32

B．在当前状态下，选择“左声道”后执行“静音”操作，则左声道的第0至10秒变为静音

C．在当前状态下，执行“更改音量”操作将音量降低为原来的1/2，并按原参数保存后，该音频文件的容量变为原来的1/2

D．在当前状态下，连续执行两次“删除”操作，该音频的时长不变

小王收集了2017年浙江省部分城市日照时间的有关数据，并使用EXCEL软件进行数据处理，如下面图a所示，请回答下列问题：

(1)若要对金丽衢平原的数据按“年平均”进行降序排序，则排序时应选择的数据区域是：______，在排序对话框中。选项“数据包含标题”前面是否需要打勾________(选填：需要/不需要)

(2)根据图a中的数据制作了如图c所示的图表，创建该图表的数据区域是：_________

(3)在图a区域A3：014中，对2017年的“年平均”数据进行筛选操作，筛选设置如图d所示，则筛选后，图c的图表有无变化________(选填：有/无)

给定一个数组a，有n个元素(1≤n≤100)，有以下两种操作：
操作1：在文本框中分别输入L、R、T(1≤L≤R≤n)，对数组下标为L到R之内(包含L和R)的每个元素增加T(1≤T≤100)
操作2：在文本框中输入K(1≤K≤n)，在标签中输出a(K)的值。
为了提高算法的效率，小明设计了如下算法，以n＝10为例，如下表所示。

数组下标	l	2	3	4	5	6	7	8	9	l0
元素的值	7	l2	3	6	7	1l	8	24	9	5

 
①将n个元素依次分成段(表示对石向下取整，每段的元素个数为，若最后有不足个元素，则自成一段。给每段设置一个标记，初始值都为0，如下表所示。

数组下标	l	2	3	4	5	6	7	8	9	10
元素的值	7	12	3	6	7	1l	8	24	9	5
段编号	第l段			第2段			第3段			第4段
段标记值	0			0			0			0

 
②对于操作1，输入的L、R属于同一段，则直接对a（L to R）的每个元素加上T。如输入4，6，3，则第2段中的每个数加上3，操作后如下表所示。

数组下标	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
元素的值	7	l2	3	9	10	14	8	24	9	5
段编号	第1段			第2段			第3段			第4段
段标记值	0			0			0			0

 
③对于操作1，若输入的L，R不属于同一段，则对元素a(L)所在段中从a(L)开始到该段最后一个元素为止的每个元素加上T，并对元素a(R)所在段中从该段第一个元素开始到a(R)为止的每个元素加上T，对a(L)元素所在段的下一段开始到a(R)元素所在段的前一段为止的每个段标记值增加T，这些段中的元素保持不变。如在上表的其础上再输入1，8，2，则第1段的3个数和第3段中的前2个数都加上2，第2段的段标记位增加2，如下表所示。

数组下标	l	2	3	4	5	6	7	8	9	l0
元素的值	9	14	5	9	l0	l‘l	10	26	9	5
段编号	第1段			第2段			第3段			第4段
段标记位	0			2			0			0

 
④对于操作2，若输入K的值为5，则输出a(5)的值，a(5)的值为该数组元素的值＋段标记值，即a(5)＝12。程序运行界面如下。请回答下列问题：
(1)若数组元素为“3，2，6，8，7，9，3，4，7，9，6”，依次进行以下3次操作后第3段的标记值为__________

操作1：依次输入1，11，1
操作1：依次输入7，9，2
操作2：输入8
(2)请在划线处填入合适的代码。
Const n = 10
Dim a(1 To n) As Integer
Dim f(1 T on) As Integer 'f数组元素依次表示每段的标记值
Dim bk As Integer     'bk表示每段的元素个数
Function BL(x As Integer) As Integer 'BL函数返回数组元素a(x)的段编号
BL=________________
End Function
Private Sub Form_Load()
’读取数据，并存储到数组a中，代码略
bk＝Int(Sgr(n))
End Sub
Private Sub Command1_Click()
Dim L As Integer，R As Integer，T As Integer，i As Integer
L＝Val(Text1.Text)：R=Val(Text2.Text)：T=Val(Text3.Text)
If BL(L)＝BL(R) Then

For i=L To R

a(i)=a(i)＋T
Next i

EIse

For i=______________
a(i)= a(i)+T
Next i
For i=BL(L)+1 To BL(R)－1
f(i)= f(i)+T
Next i
For i=(BL(R)－1)* bk+1 To R
a(i)= a(i) +T
Next i

End If

End Sub
Private Sub Command2_Click()
Dim K As Integer
K=Val(Text4.Text)
Labe.15.Caption="经过一系列操作后.a("+Str(K)+ ")的值为："+___________
End Sub

食堂排队买菜。食堂排队买菜时，每个同学都有一个窗口买菜时间，如果某同学的等待时间超过他在窗口买菜时间的3倍，他就会不愉快，反之是愉快的。等待时间是指排在该同学之前的所有人的买菜时间之和。己知每个同学在窗口的买菜时间，请确定如何排队才能使愉快的人数最多，并输出最多的人数。例如：10个同学的买菜时间如下表所示，则最多有8个人是愉快的。

学生编号	l	2	3	4	5	6	7	8	9	l0
买菜时间	3	2	5	5	6	7	1	8	1	3
最终是否参与排队	是	是	是	是	否	是	是	否	是	是

 
Const n=10
Dim a(1 To n) As Integer
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer,a As Integer,ans As Integer,t As Integer
，读取每个学生的买菜时间，依次存储在数组a中，代码略
For i =1 To n－1
k = i
For j = n To i+1 Step－1
If   Then k = j
Next j
If a(i)<>a(k) Then t = a(i):a(i)=a(k):a(k)=t
Next i
s=0:ans=0
For i = 1 To n
If s<ans Then s=s+a(i):ans=ans+1 
Next i
Label1.Caption="共有"+Str(ans)+ "个人是愉快的，且参与排队买菜。"
(1)代码“Private Sub Commandl_Click()”中的Command1是_________(单选，填字母：

A．对象名/

B．事件名/

C．事件处理过程名)

(2)请在划线处填入合适代码。___________________________
(3)程序代码中，加框处代码有错，请改正。___________________________
(4)若10个同学的买菜时间都相同，则有_________个人是愉快的，且参与排队。

小李创作主题为“慈溪风景”的多媒体作品。请回答下列问题：

(1)如图a所示，下列说法中正确的是_________(多选，填字母：A.可以把“背景”图层填充为白色/B.可以使用自由变换放大或缩小“荷花”图层的内容/C.可以删除“下”图层/D.可以栅格化“鸣鹤”图层，然后添加滤镜“风”)。
(2)当前文档大小为550×400(像素)，把图像“背景.jpg”导入到舞台后，该图像的属性面板部分如图b所示，要使该图像在舞台居中显示，应把x和y设置为_________(单选，填字母：A.(50，50)/B.(25，25)/C.(25，0)/D.(0，0))。

(3)如图c所示，测试场景时，“文字2”图层内容一直显示在舞台上，要使该图层内容从动画一开始就出现，并仅持续3秒，应进行的操作是__________

(4)使用Flash软件编辑某按钮元件，部分界面如图d所示。则该按钮元件的名称是：_________，将该按钮元件应用于舞台，测试影片时发现该按钮不能响应鼠标事件。执行下列操作后，能够使该按钮响应鼠标事件的是________(单选，填字母：A.“文字”图层“按下”帧执行清除关键帧操作；/B.“文字”图层“点击”帧执行插入空白关键帧操作；/C.“音效”图层“点击”帧执行删除帧操作：/D.“音效”图层“指针经过”帧执行清除帧操作)

(5)为实现该场景动画播放结束后自动停止的效果，小李采用的操作方法是：选择“按钮”图层最后1帧，添加动作脚本“on(press)(stop()；)”，则该操作方法能否实现上述效果?__________(选填：能/不能)