在VB中，如果要在标签Lab上显示文字“高中信息技术考试”，则下列语句正确的是（    ）

A．Label.Caption=“高中信息技术考试”

B．Lab.Text=“高中信息技术考试”

C．Lab.Caption=“高中信息技术考试”

D．Label.Width=“高中信息技术考试”

有如下VB程序段：
s= Text1.Text
s1=" "
For i=1 To Len(s)

c= Mid(s,i,1)

If c>="A" And c<="Z" Then

t=(Asc©-asc("A")+25)Mod 26
c=Chr(t+ Asc("A"))

End If

sl=sl+c

Next i
Text2.Text=sl
1=s1+c在文本框Text1中输入“ABcd2XY”，执行上述程序段后，文本框Text2中输出（   ）

A．ZAWX

B．ZAcd12WX

C．XWAZ

D．XW21dcAZ

下面程序段运行后，变量T的值为（   ）
T=1：K=1
Do While K<=5
T=T*K
K=K+2
Loop

A．3

B．15

C．120

D．60

有如下程序，要使Label1中显示的值是30，划线处应该填(　　)
Dim i As Integer，s As Integer
s＝0
For i＝2 To ________ Step 2
　s＝s＋i
Next i
Label1.Caption＝Str(s)

A．8

B．9

C．10

D．12

数塔问题。一组数字构成如图a所示的数塔，从数塔顶层出发，每个结点可以选择移动至左下方或右下方结点，一直走到塔底为1条路径。求从数塔顶层到塔底各条路径上数字和的最大值。
解决此问题可采用自底至顶分析的方法。如图a所示的数塔中，先从第3层开始分析：如果路径经过第3层的第1个数字12，那么从12到尾结点的路径上数字之和的最大值是当前结点值加上该结点左下方、右下方结点中的较大值，记作f(3，1)=12+14：同理，f(3，2)=7+15，f(3，3)=26+15；再分析第2层，计算f(2，1)、f(2，2)；最后计算出第一层f(1，1)，即为所求结果。
(1)如图a所示数塔各条路径上的数字和的最大值为___________。

(2)编写VB程序，运行界面如图b所示，程序代码如下，请在划线处填入合适的代码，将程序补充完整。
Const n ＝5
Dim a(1 To n^2) As Integer ’ 数组a存储数塔数据，存储结构如图c所示
Dim f(1 To n^2) As Integer ’ 数组f存储从第i层第J个数到底层尾结点的最大数字之和，其存储结构与数组a一样
Private Sub Command l_Click()
’生成数塔，将数据存入a数组中，代码略

①___________________________________
②__________________________________
③__________________________________