2014-2015学年浙江省杭州地区八年级上学期期中教学质量检测科学试卷

适用年级:初二
试卷号:544771

试卷类型:期中
试卷考试时间:2016/1/8

1.简答题(共2题)

1.
高压锅是生活中一种密闭的加热容器,锅盖中央有一出气孔,孔上盖有限压阀,当锅内气压达到限定值时,限压阀被顶起放出部分气体,实现了对锅内气体压强的控制。已知高压锅盖出气孔的横截面积为12mm2,限压阀的质量为84g.

(1)高压锅是根据 的原理设计工作的。
(2)求使用高压锅时锅内气体最大压强。(写出计算过程)
(3)对照下图来判断:用该高压锅烧水,水温最高可以达到     ℃。(大气压值取1.0×105Pa)
2.
如图所示,质量为1.2kg的木块浮在水面上静止不动,求:

(1)这时木块受到的浮力是多大?
(2)此时木块浸在水中的体积为多少?
(3) 该木块体积是2×10-3m3,要使木块刚好浸没在水中,至少需要多大的力向下压木块?

2.选择题(共15题)

3.
下列生命活动中,与植物感应性现象无关的是()
A.浸在水中的大豆种子逐渐胀大
B.倒伏的韭菜自然挺立起来
C.含羞草受到触动时幼叶下垂
D.松树的根在水丰富一侧分布较多
4.
完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于
A.脊髓、大脑、大脑B.脑干、脊髓、大脑
C.大脑、脊髓、大脑D.脊髓、脊髓、脑干
5.
手指不小心被刀片划破后感到疼痛,其痛觉感受器和痛觉形成的部位()
A.均在手指受伤处
B.分别在手指受伤处和受伤处附近
C.分别在手指受伤处和大脑
D.均在大脑
6.
下列不属于反射活动的是()
A.强光照射,瞳孔缩小
B.手触针尖,立即缩回
C.人手触摸含羞草,其叶子闭合
D.尝到美味,分泌唾液
7.
人们发现碘是合成甲状腺激素的主要原料,人体中碘的主要来源是食物,现在我国推广食用加碘盐的目的是()
A.防治侏儒症B.防治巨人症C.防治呆小症D.防治甲亢
8.
在一定温度下,某未饱和溶液蒸发掉15克水(部分)后,析出2克晶体(不含结晶水);向原溶液投入5克溶质晶体后,溶液中还剩下1克固体溶质,则此温度下该溶质的溶解度为()
A.13.3克B.26.7克C.33.3克D.40克
9.
电解水时生成氢气和氧气的体积比是2:1,但实验所测氢气和氧气的体积比略大于2:1,针对这一发现,你认为下列做法中不可取的是()
A.反复多次实验查找原因
B.查找实验装置是否漏气
C.大胆假设,氧气比氢气易溶于水
D.实验所得数据与理论值差不多,可认为实验成功
10.
小吴同学为探究力之间的关系做了如图所示的实验。将弹簧测力计下端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中,直至刚没入水中(不接触容器,无水溢出)。在该过程中,下列有关弹簧测力计和台秤示数的说法正确的是(  )
A.弹簧测力计的示数减小,台秤示数不变
B.弹簧测力计的示数不变,台秤示数也不变
C.弹簧测力计的示数减小,台秤示数增大
D.弹簧测力计的示数不变,台秤示数增大
11.
小明看到鸡蛋浮在盐水面上(如图甲所示)他沿杯壁缓慢加入清水使鸡蛋下沉,在此过程中,鸡蛋受到的浮力F随时间的t的变化图象可能是图已中的(  )
A.B.C.D.
12.
小明在玻璃杯内盛满水,杯口盖上一张硬纸片(不留空气),然后托住纸片,将杯子倒置或倾斜,水都不流出,纸片也不掉下(如图所示)。对整个探究活动的分析正确的是()
A.探究的问题:大气压强有多大
B.探究的假设:大气对各个方向都有压强
C.探究的目的:研究水的重力与大气压力的关系
D.探究的结论:大气向各个方向的压强相等
13.
一个充气的气球下面挂一个金属块,把它们放入水中某处恰能静止,如图所示.如果把金属块及气球的位置轻轻向上移一些,则金属块和气球(    )
A.仍能静止
B.向下运动
C.向上运动
D.上下晃动
14.
如图所示,一只未点燃的蜡烛的下端插入一根小铁钉,使蜡烛能直立漂浮在水面上,露出长度为L,当把蜡烛水面以上部分截掉后剩余部分( )
A.还会重新露出水面
B.不会重新露出水面
C.以上两种可能都有
D.无法判断是否会重新露出水面
15.
水银气压计若挂歪了,其读数将会()
A.与实际气压一样大
B.比实际气压小
C.比实际气压大
D.无法确定
16.
如右图所示,体积相同、形状各异的铅球、铁板和铝块,浸没在水中不同深度的地方,则()
A.铝块受的浮力大,因为它浸入液体中的深度最深
B.铅球受的浮力大,因为它的密度最大
C.铅球、铁板和铝块受到的浮力一样大
D.铁板受的浮力大,因为它的面积最大
17.
我国是一个气象气候灾害多发的国家,每年给国家和人民带来巨大的经济和生命财产损失,“防灾减灾”形势严峻,任务艰巨。我国主要发生在夏秋两季的灾害性天气是()
A.寒潮B.梅雨C.台风D.沙尘暴

3.填空题(共4题)

18.
将培养在琼脂培养基上的蚕豆幼苗分别放入四个暗箱中一段时间(如图所示),其中第②号和第④号暗箱分别在顶部和右侧开孔,使光线能射入。

(1)选择 两个装置进行实验,可以了解蚕豆茎的生长与光的关系。
(2)选择     两个装置进行实验,可以了解茎和根的生长与重力的关系。
(3)若将④箱子放在匀速旋转器上,茎尖生长的情况是     
19.
人体能够依靠自身的调节能力对外界刺激进行灵敏地感知。请回答下列有关人体调节方面的问题:

(1)手碰到火焰立即缩回的反应是一种神经调节的基本方式,人体神经调节的基本方式是    
(2)如果用“→”表示神经冲动传导的方向,请填写完整这个反射弧的结构:1 →2传入神经→3 →4传出神经→5效应器。
(3)一铁钉刺入某人的脚底,此人在未感觉到刺痛之前就有了抬脚缩腿反应,该反射的神经中枢位于   内;随后此人感觉到疼痛难忍,这说明脊髓具有 功能。
(4)一位盲人“阅读”盲文小说后感动得泪流满面,他完成“阅读”和“理解”这两项反射活动的大脑皮层神经中枢分别是  
(5)当遭遇危险时,大脑会促使相应腺体分泌较多的 ,使心跳加快、血压升高等。由此可见,人体生命活动受到 的共同影响。
20.
水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。
(1)“生命吸管”(如图)是一种可以随身携带的小型水净化器,里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂等。其中活性炭起到________________和过滤作用。

(2)农业生产常用溶质的质量分数为10%~20%的氯化钠溶液来选种。现将300g25%的氯化钠溶液稀释为15%的氯化钠溶液,需要加水的质量为__________________g。
(3)根据下表回答问题。
温度/℃
0
20
40
60
80
100
溶解度/g
氯化钠
35.7
36.0
36.5
37.3
38.4
39.8
氯化铵
29.4
37.2
45.8
55.2
65.6
77.3
 
① 60℃时,向两个分别盛有50g 氯化钠和氯化铵的烧杯中,各加入100g的水,充分溶解后,为饱和溶液的是___________________________溶液。
② 采用一种操作方法,将上述烧杯中的剩余固体全部溶解,变为不饱和溶液。下列说法正确的是____________(填字母序号)
A.溶质的质量不变
B.溶液中溶质的质量分数一定减小
C.溶液质量可能不变
D.可升高温度或增加溶剂
(4)小玉帮助老师配置硝酸钾(KNO3)的饱和溶液,以备全班实验使用。此实验室温度为25℃,老师提供的药品是含有少量氯化钠(NaCl)的硝酸钾固体。
① 他查阅了两种物质的溶解度曲线,如图1所示。经分析硝酸钾中混有少量氯化钠的提纯方法是____________,用此法获得了足量的硝酸钾固体。

② 小玉配制700g硝酸钾饱和溶液的过程如下:
a计算;b称量:准确称量硝酸钾固体___________________g;c量取:用____________________(填“100mL”、“500mL”或“1000mL”)量筒量取蒸馏水,操作如图2所示;d溶解:将硝酸钾和水分别加入大烧杯中,搅拌使固体完全溶解。

请指出小玉在配置溶液过程中的操作错误__________________。由于以上错误操作,他配得的不是硝酸钾饱和溶液,要得到该温度下的饱和溶液,他可能采用的方法是______________________。最后小玉将配得的饱和溶液装瓶,贴上标签备用。
21.
生活中处处有科学,请填写以下的科学知识:
(1)用高压锅煮饭,可以增大锅内气体的压强,使水的沸点___________(“升高”或“降低”),从面使饭菜熟得更快;
(2)空调机的室内部分往往安装在房间的上方,这主要是为了夏天送冷气时有利于形成
_____________,以加强制冷效果;
(3)俗话说“瓜浮李沉”,意思是西瓜投入水中可以漂浮,李子投入水中会下沉.漂浮的西瓜受到的浮力______________李子受到的浮力,西瓜的密度____________李子的密度.(均选填“大于”、“小于”或“等于”)
试卷分析
  • 【1】题量占比

    简答题:(2道)

    选择题:(15道)

    填空题:(4道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:0

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:21