1.简答题- (共6题)
1.
花生又叫落花生。在植物王国里,花生是独有的地上开花、地下结果的植物。花生的花长在叶腋,一般为黄色蝶形,传粉后,花会凋谢,雌蕊的子房柄伸长弯向地面,钻到地下4-5厘米处,在黑暗中,子房才能发育成熟,形成花生。正因为花生有这种地上开花,花落后在地下结果的特性,所以人们又称它为“落花生”。
根据以上材料,回答下列问题:
(1)花生果实的形成与光照条件________(填“有关”或“无关”)。
(2)“麻屋子、红账子、里面住着个白胖子”。这个谜语的谜底就是花生,那么“麻屋子、红账子、 白胖子分别是由花的哪些结构发育而成的?(_____)
(3)花生的营养丰富而且吃起来特别香,这种香味是在人的________形成的。
根据以上材料,回答下列问题:
(1)花生果实的形成与光照条件________(填“有关”或“无关”)。
(2)“麻屋子、红账子、里面住着个白胖子”。这个谜语的谜底就是花生,那么“麻屋子、红账子、 白胖子分别是由花的哪些结构发育而成的?(_____)
A. 受精卵 | B. 子房壁 | C. 珠被 | D. 胚 |
2.
下课铃响了,你匆匆地跳出教室,直奔食堂,你看到了饭菜的颜色,闻到了饭菜的气味,尝到了饭菜的味道,手指感觉到馒头的温热:

(1)你能够看到饭菜的颜色,是因为光线经过[4]______的折射,像成在[7]_____上,并最终形成了视觉。
(2)你能够听到下课铃声,是因为声波引起[11]______的振动,刺激了[9]______内对声波敏感的感觉细胞,并最终产生了听觉。
(3)你能够看到饭菜的颜色,闻到饭菜的气味,尝到饭菜的味道,手指感觉到馒头的温热,都是靠分布在身体不同部位的______获取信息,这些感觉最终都是在______形成的。

(1)你能够看到饭菜的颜色,是因为光线经过[4]______的折射,像成在[7]_____上,并最终形成了视觉。
(2)你能够听到下课铃声,是因为声波引起[11]______的振动,刺激了[9]______内对声波敏感的感觉细胞,并最终产生了听觉。
(3)你能够看到饭菜的颜色,闻到饭菜的气味,尝到饭菜的味道,手指感觉到馒头的温热,都是靠分布在身体不同部位的______获取信息,这些感觉最终都是在______形成的。
3.
根据昆虫发育模式图,请回答:

(1)各个不同发育阶段的名称:
(2)蚊子的发育过程可用图中的字母和箭头表示为________。
(3)蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为________。

(1)各个不同发育阶段的名称:
A.________; | B.________; |
C.________; | D.________。 |
(3)蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为________。
4.
如图中是同一个胚胎在不同发育时期的照片,请你观察并分析回答:

(1)照片甲和照片乙中的胚胎,哪一个发育时间长?并说出你判断的理由。_______
(2)结合照片说出从受精卵到早期胚胎再到胎儿这一过程中,是怎样获得营养的?_______

(1)照片甲和照片乙中的胚胎,哪一个发育时间长?并说出你判断的理由。_______
(2)结合照片说出从受精卵到早期胚胎再到胎儿这一过程中,是怎样获得营养的?_______
5.
如图表示某地男女身高增长速度变化的曲线。请回答下列问题:

(1)甲表示的是________(填“男”或“女”)性身高增长速度的变化曲线;
(2)在一个古代坟墓里发现两具尸体的骨骼,考古专家经过推测他们是一对夫妇,而且知道哪一具是女性尸体,你的判断依据是________,它属于________性征。

(1)甲表示的是________(填“男”或“女”)性身高增长速度的变化曲线;
(2)在一个古代坟墓里发现两具尸体的骨骼,考古专家经过推测他们是一对夫妇,而且知道哪一具是女性尸体,你的判断依据是________,它属于________性征。
6.
如图是花的结构示意图,请据图回答:

(1)一朵花的主要部分是[4]________ 和[7]________ .
(2)开花后,要结出果实和种子,还要经过________ 、________ 两个重要的生理过程.
(3)桃子由[3]________ 发育而来.
(4)采用________ 的方法,可以让毛桃树上结出油桃.

(1)一朵花的主要部分是[4]________ 和[7]________ .
(2)开花后,要结出果实和种子,还要经过________ 、________ 两个重要的生理过程.
(3)桃子由[3]________ 发育而来.
(4)采用________ 的方法,可以让毛桃树上结出油桃.
2.选择题- (共20题)
7.
小明在晴朗的天气里“观察太阳光通过小孔在地面上形成的光斑”活动,为了研究孔的大小对光斑形状的影响,他设计了四种开有不同形状孔的卡片甲,并用另一张卡片乙覆盖在甲上,如图所示.接着,从图示位置沿箭头方向水平移动乙,观察光斑形状的变化情况.下列合乎要求的是( )
A.![]() ![]() | B.![]() |
C.![]() ![]() | D.![]() |
8.
桃形李有“江南名果”美誉,它是通过嫁接培育而成。下列有关桃形李的叙述正确的是( )
A.嫁接是一种有性生殖方式 |
B.它的果实是由胚珠发育而来 |
C.果汁中的酸甜物质来自细胞质 |
D.食用的桃形李是生殖器官 |
9.
下列繁殖过程中,属于无性繁殖的是( )
①用萝卜的根尖组织培育出萝卜幼苗 ②南瓜开花结果 ③试管婴儿的诞生
④将甲兔的乳腺细胞融合到乙兔的去核卵细胞中,由该细胞发育成新个体
①用萝卜的根尖组织培育出萝卜幼苗 ②南瓜开花结果 ③试管婴儿的诞生
④将甲兔的乳腺细胞融合到乙兔的去核卵细胞中,由该细胞发育成新个体
A.①② | B.①③ | C.①④ | D.②④ |
10.
有两位同学在讨论细菌、真菌的生存环境时,各自说出了自己知道的细菌、真菌的生存环境。一位同学说:在寒冷的极地,在很热的地方,在空气中飘荡,在水里隐藏。另一位同学说:我也知道,它们可以生活在缺少氧气的环境中,也可以钻入人体中。另有四位同学对他们所说的给予总结,哪一个最准确?( )
A.细菌和真菌可以不受温度的限制而生活在任何环境中 |
B.细菌和真菌的生存可以不受地域、空间的限制 |
C.细菌和真菌在有空气和无空气的环境中均可以生存 |
D.细菌和真菌是生物圈中广泛分布的生物 |
11.
胎儿生活在母亲的子宫里,通过胎盘和脐带从母体获得氧和养料,同时排出各种废物,因此,胎盘和脐带是胎儿的生命线,在胎儿发育过程中承担了多个系统的全部或部分功能,但不包括( )
A.循环系统的功能 | B.运动系统的功能 | C.消化系统的功能 | D.呼吸系统的功能 |
12.
一个因病被摘除子宫的妇女,会表现出的特征是()
A.仍具有生殖能力,因为卵巢仍能产生卵细胞 |
B.仍具有生殖能力,因为受精卵可在输卵管中形成并发育成胚胎 |
C.不再有生殖能力,因为胎儿失去了发育的场所 |
D.不再有生殖能力,因为卵巢不再产生卵细胞 |
14.
中央电视台播出的中国古诗词大会,深受观众喜爱,下列诗词中涉及到的物理知识说法正确的是( )
A.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干﹣﹣蜡烛成灰泪始干是晶体的熔化 |
B.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠﹣﹣﹣霜的形成是凝固现象 |
C.八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅﹣﹣﹣是因为流体中流速越大的位置,压强越大 |
D.花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴﹣﹣﹣﹣诗句体现出温度越高分子无规则运动越剧烈 |
15.
如图所示,物体A在水平力F的作用下,静止在竖直墙壁上。当水平力减小为F/2时,物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑。此时物体A所受摩擦力的大小( )


A.减小为原来的1/2 | B.和原来一样 | C.增大为原来的2倍 | D.无法判断 |
16.
考试时,马路上的噪音有时会干扰同学们做题,这时老师会关上了教室的门窗,对于这一做法下列说法正确的是( )
A.这是在人耳处减弱噪音,有利于创造安静的环境 |
B.声音能在固体中传播,而且传播更快,所以这样的做法无济于事 |
C.声波撞到门窗会被反射,可以达到降低噪音的效果 |
D.关上门窗不能降低声音的音调,所以这样的做法不能降低噪音 |
17.
在研究凸透镜成像的实验中,如果把点燃的蜡烛放在距凸透镜40厘米处,就会在凸透镜另一侧成一个倒立、等大的实像;如果把物体放在距凸透镜30厘米处,则经凸透镜后会产生一个( )
A.放大、正立的虚像 | B.放大、倒立的实像 | C.缩小、倒立的实像 | D.不能成像 |
18.
如图是利用透明玻璃板探究平面镜成像特点的实验示意图,下列说法正确的是( )


A.像的大小与蜡烛到玻璃板的距离有关 |
B.蜡烛远离玻璃板过程中,蜡烛的像始终与蜡烛等大 |
C.把光屏放在玻璃板后像所在的位置,像会成在光屏上 |
D.用玻璃板代替平面镜是为了能在玻璃板后成一实像 |
20.
小明在完成“探究凸透镜成像规律”实验后,为进一步了解“视力矫正”的原理,移动蜡烛,先让烛焰在光屏上成一个清晰的像(如图所示),然后他在蜡烛和凸透镜之间放置了不同类型的眼镜片,下列关于本次实验现象的描述,正确的是( )


A.放置眼镜片之前,蜡烛在图示位置,光屏上得到的是倒立、放大的实像 | B.放置眼镜片之前,蜡烛在图示位置,光屏上得到的是倒立、缩小的虚像 |
C.将远视镜片放在蜡烛和凸透镜之间,使光屏靠近透镜,又能在光屏上看到清晰的像 | D.将近视镜片放在蜡烛和凸透镜之间,使光屏靠近透镜,又能在光屏上看到清晰的像 |
23.
如图所示,用3N水平力F拉长木板A在水平地面上匀速向右运动,B相对地面静止不动,此时与B连接的弹簧测力计示数为2N,下列说法正确的是( )


A.物体B受到的摩擦力大小2N,方向水平向左 |
B.如果增大F,则物体B受到A的摩擦力也增大 |
C.物体A受到的拉力F和地面对A的摩擦力是一对平衡力 |
D.物体A受到地面的摩擦力大小为1N |
25.
下列关于天体系统的层次.按级别由低到高排列正确的是()
A.银河系—地月系一太阳系一总星系 | B.太阳系一地月系一总星系一银河系 |
C.总星系—银河系一太阳系一地月系 | D.地月系一太阳系一银河系一总星系 |
3.填空题- (共6题)
28.
星期天,爸爸驾车载着小松同学去看外婆,途经一条平直的公路时,汽车的速度计指示为 60 千米/时,小松看到窗外的树急速向后退去。突然一个急刹车,小松不由自主地向前倾倒,幸好系着安全带。
(1)急刹车时,小松向前倾倒是由于________的缘故。
(2)若汽车以 60 千米/时的速度在平直公路上匀速行驶了 2 分钟,则通过的路程是多少?_______
(3)已知汽车和人的总质量为 2 吨,汽车在平直公路上匀速行驶时,所受的阻力是人车总重的 0.05 倍,求汽车发动机的牵引力。_______
(1)急刹车时,小松向前倾倒是由于________的缘故。
(2)若汽车以 60 千米/时的速度在平直公路上匀速行驶了 2 分钟,则通过的路程是多少?_______
(3)已知汽车和人的总质量为 2 吨,汽车在平直公路上匀速行驶时,所受的阻力是人车总重的 0.05 倍,求汽车发动机的牵引力。_______
29.
如图有一条平直的轨道ABC,其中AB段表面粗糙,BC段表面光滑,一辆电动小车在A位置由静止向右运动。小车静止时受到的支持力和_________是一对平衡力。小车经过B点后将作__________运动(不计空气阻力)。

30.
贵阳至广州高铁2014年5月开通,从贵阳乘坐车道广州只需4个多小时,给人们出行带来极大方便.
(1)告诉行驶的动车进站前关闭电源,为什么动车仍以较大的速度前进?_______
(2)动车组采用了“再生制动”技术,在车速从200km/h减到90km/h的过程中电动机转变为发电,此过程中的能量是如何转化的?_______
(3)动车进站时为了候车乘客安全,规定乘客一定要站在安全线以外,请用物理知识说明理由_______
(4)动车的车窗旁配备“逃生锤”,遇到紧急情况时,乘客可以用“逃生锤”砸破玻璃逃生,为了更容易砸破玻璃,应选择图中的哪一个“逃生锤”_______
(1)告诉行驶的动车进站前关闭电源,为什么动车仍以较大的速度前进?_______
(2)动车组采用了“再生制动”技术,在车速从200km/h减到90km/h的过程中电动机转变为发电,此过程中的能量是如何转化的?_______
(3)动车进站时为了候车乘客安全,规定乘客一定要站在安全线以外,请用物理知识说明理由_______
(4)动车的车窗旁配备“逃生锤”,遇到紧急情况时,乘客可以用“逃生锤”砸破玻璃逃生,为了更容易砸破玻璃,应选择图中的哪一个“逃生锤”_______

31.
小刚从家中出发到达彭城广场后,沿原路返回家中,在返回过程中一半路程步行,一半路程骑自行车。路程与时间图象如图所示。则步行的是图中________段,小刚家到彭城广场的路程为________m,小刚骑车的速度为________米/秒。

试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(6道)
选择题:(20道)
填空题:(6道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:0
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:32