下列词语中没有错别字的一项是(  )

A．揩汗   渲闹   伫立   目不窥园

B．懊诲   硕果   嫉妒   来势汹汹

C．斑斓   崎岖   屏嶂   九曲连环

D．澎湃   深邃   彷徨   妇孺皆知

下列句中加点词语使用不恰当的一项是（   ）

A．在人迹罕至的北极，奇异的天象令人心旌摇荡，难以忘怀。

B．重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。

C．他忠人之事，急人之难，爱听些受恩者的恭维，虽不见得乐此不疲，却也习以为常。

D．春日的午后，我们一起去郊外踏青，享受大自然的天伦之乐。

对下列句中加点词语的词性分析不正确的一项是(　　)

A．云霞升起来了。(助词)

B．他抑制不住工作的热情。(助词)

C．这是很清楚的。(副词)

D．我在房间里读书。(连词)

（题文）下列语境中，语言表述最准确、得体的一项是（ ）
临近期中考试，小枫同学有些烦躁紧张，想在课余时间去打篮球放松一下。他把想法告诉了好友小川，小川担心他打篮球时意外受伤会影响期中考试，小川对小枫说：

A．你笨手笨脚的，就不要打篮球了，免得被别人笑话，不如去网吧打游戏，那还不会受伤。

B．我才发现你这么蠢，这时候还打篮球，万一把腿摔折了，不能参加期中考试，这辈子就完了。

C．现在到了冲刺阶段，你上课时间就不要去打篮球了，我们还是把精力都用到学习上吧。

D．运动确实可以减压，不过万一受伤影响期中考试可就不值了，你这段时间就不要打篮球了。

将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是(    )
①全民阅读率的上升，显然是一件好事。 
②因此，全民阅读质量的真正提升之路还很漫长。 
③但有必要思考的是：现在提升的到底是整体式阅读还是碎片式阅读，到底是深阅读还是浅阅读？
④或者把问题进一步简化为：到底是高质量的阅读还是低质量的阅读？ 
⑤在这方面，并没有准确的数字区分，但就我们眼中所见而言，高质量阅读，可能并不尽如人意。

A．②④①③⑤

B．①③④⑤②

C．②④⑤③①

D．①④⑤③②

下列关于文学常识和课文内容的表述有误的一项是（   ）

A．《阿长与<山海经>》是《朝花夕拾》中的名篇。《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部小说集。

B．《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。

C．杨绛是著名作家，她的作品《老王》体现了一个知识分子的良知。

D．《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，与《孔雀东南飞》一起被称为“乐府双璧”。

根据拼音在田字格内用正楷依次写出相应的汉字。
2018年的第一场雪，是冬神最kāng慨的馈赠。它在校园的每一个角落xuàn耀自己曼妙的身姿，它让少女清澈的双眸更加明媚动人，它让少男纯真的脸庞更加神cǎi奕奕，它于无声处孕育着下一个péng勃的春天。
 

【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿 今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
【乙】（羊子）一年来归，妻跪问其故羊子曰久行怀思无它异也。妻乃引刀趋^①机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐^②失成功，稽废时日。夫子积学，当日知其所亡^③，以就懿^④德。若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。
（节选自《后汉书•烈女传》）
【注】①趋：快步走向 ②捐：抛弃 ③亡：通“无”，不足 ④懿：美好
【小题1】【小题2】解释下列句子加点的词：
（1）见往事耳   （2）及鲁肃过寻阳
（3）当日知其所亡 （4）遂七年不返
【小题3】【小题4】给【乙】文段中划线句子划分节奏（划三处）
妻 跪 问 其 故 羊 子 曰 久 行 怀 思 无 它 异 也
【小题5】【小题6】把下列句子翻译成现代汉语。
⑴蒙辞以军中多务。
⑵何异断斯织乎？
【小题7】【小题8】下列说法不正确的一项是（  ）

A．甲文段孙权要求吕蒙不仅要涉猎广泛，而且要钻研经书。

B．乙文段中羊子被妻子的话感动，又回去修完了他的学业。

C．甲乙两文段中，孙权、羊子之妻都劝学有法，并达到了劝学的目的。

D．甲文段孙权指出“学”的必要性；乙文段羊子之妻指出“学”要不断积累，持之以恒。

根据要求作文

亲爱的同学，你踏入初中校园的大门已半年有余。这半年的学校生活中，你肯定会遇到这样的一个人：在你迷惘徘徊时，他（她）会及时点拔你；在你萎靡颓废时。他（她）会马上鼓舞你；在你失败失意时，他（她）会迅速安慰你；在你艰难尴尬时，他（她）会当即援助你；在你成功忘形时，他（{她）会立即警醒你……你的心中曾多次涌起感动。请拿起你手中的笔，书写你的一次亲身经历和感动!

   请你以“那一次，幸亏有了他（她）”为题，写一篇600字左右的记叙文。要求说真话；写真事，抒真情。文中不得出现真实的校名、班名和人名。