江苏省泗阳县实验初级中学2017-2018学年八年级下学期期中考试语文试题

适用年级:初二
试卷号:5340

试卷类型:期中
试卷考试时间:2018/5/7

1.选择题(共2题)

1.
下列说法有误的一项是  (  )
A.赵师秀《约客》末句“有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花”是一个细节描写。诗人约客下棋,可是时间已过夜半,客人还未到来,诗人百无聊赖之际,有意无意地拿起棋子在棋盘上敲打,将灯花都震落了。这一细节貌似闲暇,实则反映出诗人内心的焦躁烦闷
B.人类的语言本文是一篇说明抽象事理的科普说明文,介绍语言这一复杂的社会现象,深入浅出地阐述了人类语言的待征及其表现手段,说明只有人类才有真正的语言。
C.《水浒传》中“智取生辰纲”的组织领导者是宋江,智取生辰纲的关键在于:下蒙汗药的时间和方式。
D.白居易《咏竹》揭示出诗人高尚的道德情操和独特的情趣追求及处世态度。
2.
下列说法不正确的一项是  (  )
A.《石缝间的生命》一文,告诉我们在逆境中应不畏艰难,树立信心,从而发现自我,认识自我,锤炼自己,直至取得人生的成功的道理。
B.《卖柑者言》中的“卖柑者”是一个真实的生活于社会下层的小市民形象,他个性鲜明,论辩有力,善于借题发挥,敢于讽刺欺世盗名之徒,然而他以次充好,坑骗卖柑者而又为自己狡辩的行为应该受到谴责。
C.温庭筠的《惜春词》借惜花表达自怜,自伤之情。
D.《骆驼祥子》中的祥子的第一辆车被抢走以后,千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱被孙侦探给洗劫了。

2.字词书写(共1题)

3.
阅读下面一段文字,按要求回答问题。
心是一棵树,爱与希望的根须扎在土里,潜(  )滋暗长。智慧与情感的枝叶召展在蓝天下。无论是岁月的风雨扑面而来,还是滚滚尘埃遮敝了翠叶青枝,它总是静默地zhù(  )立在那里并接受一切来临,既不倨傲,也不卑微。
①根据拼音写汉字,或给加点的字注音。
zhù ___________立 潜________滋暗长
②上述文字中有两个错别字,找出来并加以改正。
_______改为________    ________改为________

3.诗歌鉴赏(共1题)

4.
阅读下面这首唐诗,回答问题。
送魏二
唐·王昌龄
醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。
【注释】
①魏二:作者友人。排行第二,名字及生平均不详。②潇湘月:一作“湘江上”。潇湘:潇水在零陵县与湘水会合,称潇湘。泛指今湖南一带。
⑴.前两句描绘了一幅怎样的景色?有何作用?
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⑵.最后两句诗抒发了作者怎样的思想感情?
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4.文言文阅读(共1题)

5.
【甲】……自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之,父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
——王安石《伤仲永》
【乙】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非澹泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
——诸葛亮《诫子书》
【小题1】【小题2】解释下列加点的词。
①邑人奇之 (______________) ②非澹泊无以明志 (_______________)
③且为众人 (______________) ④年与时驰 (_______________)
【小题3】【小题4】用“/”标出下面句子的朗读停顿(限两处)
今 夫 不 受 之 天 固 众 人
【小题5】【小题6】将下列句子翻译成现代汉语。
⑴.卒之为众人,则其受于人者不至也。
⑵.淫慢则不能励精,险躁则不能治性
【小题7】【小题8】两文关于学习所持观点的相通之处是什么?其根据(或理由)各是什么?
共同观点相通之处___________________________________________________________
根据(或理由):____________________________________________________________

5.现代文阅读(共2题)

6.
锁不住的目送
①我锁着母亲,锁着她半年了。连同她的白发和叨唠锁在了四楼。她趴在阳台边,像一棵半枯的藤蔓,在阳光里呼吸,在风雨里憔悴。她,在淡然地承接着岁月的眷顾。
②最让母亲不堪的是这座灰旧的小楼还不是我的家。在这个陌生的地方,母亲常独自诉说。那时的母亲是孤独而忧郁的,她的叨唠里,最大的心结是走不回月下的故乡了。
③这是我工作的学校,现在也是母亲没有预计的旅店了。年初,我连哄带骗、好说歹说,让母亲离开了她空巢的老家。短短几天,母亲便意兴萧索了。我知道,离巢的老人比老人空巢更加无助、冷清和落寞了。
④锁着母亲,其实是我最大的心殇。年前,要强的母亲、88岁的母亲,终于用一根拐杖走上了暮年。她是摔伤的,卧病一年后又奇迹般地站起来了。只是她迈上几步就两腿颤颤巍巍的,让一边看的人更加着急。刚开始,母亲在我房间里走走,坐坐。一次,母亲居然一个人走下了四楼。我看见她的时候,她坐在一丛石楠树下,和一个老婆婆在大声地闲聊。两位耳背的老人,大多听不清对方讲的什么,但这不影响她们交谈,她们聊得那么的开心。
⑤可是有一回,我下班回家,母亲不见了。我找遍了整个校园,不见她的拐杖,也没听见那熟悉的叨唠声。我走出校门,看见母亲了。她坐在路边,正在揉着那条萎缩的腿脚。我很生气,大声地凶她:“谁叫你出来的?再摔一次怎么办?碰着车了怎么办?走丢了怎么办?”
⑥母亲怯怯地看着我,像个做错事的孩子:“唉,再不出来了。我就想看看这条路能走到哪里。”我没听她细说,一把驮起母亲。直起身的一瞬,心里微微一疼。母亲是那么轻,好像我背着的是一片叶子,又像是背着小时候的女儿。
⑦我背着她,轻轻地,走过一片艳阳,走过学生的目光。
⑧这以后,母亲不出去而我上班时,我便锁着母亲了。
⑨锁着母亲的日子,我回家更勤了。我怕她摔倒了,怕她烫着了,更怕她年迈的孤独了。有次,我出门,母亲明明是坐着的,可我走出楼道,偶一回头,母亲趴在阳台上了,她一动不动的看着我。这种情形,小时候母亲送我上学、迎我回家是常见的,可这时候她的目光里多了一份依赖和不舍。
⑩母亲是听不见我的脚步声的,她一定在心里默数着我的步履,数着我走下四楼、三楼,再看我走出一楼的那一刻。我想母亲是老了,她能看见我一定是她最大的心安了。母亲眼睛不好,她的目光抵达不了远方,但她浑浊的目光总能锁住儿子的背影。即使人来人往,亲情这个坐标,母亲说什么也不会丢失的。
⑾阳光满天时,母亲喜欢看云,喜欢看落在阳台上的麻雀,喜欢看楼下忙碌的人影;下雨天,阳台上的母亲叨唠更多了,我想母亲此时更落寞,一定在回想着她青春的往事。
⑿每次上班,当我落锁的那一刻,母亲便走向了阳台,她会准时地守候在阳台边。她目送着我的离去,搜寻着我渐行渐远的轨迹。
⒀我狠心地,有时是快速地逃离楼外那块平地。当我走入石楠树下时,我闭着眼,静静地站一会,我轻轻地说:
⒁“母亲,我会很快回来的。”
【小题1】【小题2】请概括出“我”和母亲之间的几件事。
【小题3】【小题4】文章第一段有什么作用?
【小题5】【小题6】根据提示,结合故事情节赏析下面句子。
(1)她趴在阳台边,像一棵半枯的藤蔓,在阳光里呼吸,在风雨里憔悴。(提示:从修辞手法的角度)
(2)母亲怯怯地看着我,像个做错事的孩子:“唉,再不出来了。我就想看看这条路能走到哪里。”(提示:从人物描写的角度)
【小题7】【小题8】如何理解题目“锁不住的目送”的含义?请结合文章内容作答。
7.
阅读下面的文章,完成下列小题。

寻找三体人的“水滴”武器

史峰

①在刘慈欣的科幻小说《三体》中,三体人之所以能奴役地球,是因为它们拥有一种非常厉害的武器——“水滴”。“水滴”能撞碎所有物质,它的硬度超乎想象:“水滴”撞穿地球,就如子弹穿过面包一样轻松随意。“水滴”超硬不是胡思乱想出来的,而是依照物理研究成果做出的合理构想。

②物质是由原子构成的,原子能再分解为原子核和电子。原子核还能再分解成质子和中子,合称核子。核子还能再分吗?以前是不能分的,可是用电子对撞机撞碎后,核子可以分成更小的粒子——夸克。那么,夸克还能再分下去吗?从目前的技术手段来看,无法再分了。

③夸克是如何组成物质的呢?夸克可以相互结合,形成复合粒子。物理学家进行了大量研究发现,宇宙中的夸克组合居然都是“三个夸克组成质子”“两个夸克组成中子”的模式,没有发现“四夸克组合”“五夸克组合”或是更多夸克组合的复合粒子。难道不存在这些夸克组合吗?科学家提出了假说:宇宙中应该存在“四夸克组合”“五夸克组合”或是任意夸克组合,只是限于人类的见识“太短”,尚没有发现而已。

④科学家又进一步从理论上推理出“四夸克组合”和“五夸克组合”的特殊性质:这两种组合中的夸克之间保持着极其恰当的距离,这种距离恰好能产生强力。强力、电磁力、弱力、引力并称维持宇宙存在与运行秩序的四大力,这四种力决定了物质的硬度。如果把电磁力给予物质的硬度指数定为l,那么弱力和引力给予物质的硬度指数可忽略不计。也就是说,如果没有电磁力,只有弱力或是引力的话,物质就软得拿不起来,几乎是没有硬度。而强力给予物质的硬度指数却是100。

⑤“三夸克质子”和“二夸克中子”中的夸克们因为距离不合适,不会相互产生强力,所以质子、中子组成的物质都是普通物质,它们的硬度由电磁力提供。而“四夸克组合”与“五夸克组合”中夸克之间的距离恰好能相互产生强力,这种物质的硬度比普通物质硬100倍。

⑥说到这里,我们就明白“水滴超硬”的奥秘了:“水滴”由“四夸克组合”“五夸克组合”或是更多夸克复合粒子材料制成,这种材料称为“强相互作用力材料”,它的硬度由强力提供,所以坚硬无敌。

⑦其实,2013年科学家就在北京正负电子对撞机上发现了四夸克粒子,2015年清华大学教授又发现了五夸克粒子。这些都是在实验条件下发现的。此外,科学家还一直在宇宙中寻找“天然”的四夸克、五夸克或是更多夸克复合粒子。科学家推断,找到大量的四夸克、五夸克复合粒子只是时间问题。而找到它们之后,制造“水滴”这种超硬的宇宙武器就要由幻想变成现实了……

(选自《知识窗》2017年第4期,有删改)

【小题1】文章以刘慈欣的科幻小说《三体》开头,有何作用?
【小题2】试分析第②段中加点词语的表达效果。
夸克还能再分下去吗?从目前的技术手段来看,无法再分了。
【小题3】文中第⑤段运用了哪些说明方法?有什么作用?
【小题4】作者介绍“水滴”,为什么要用大量的篇幅介绍“夸克”?

6.语言表达(共1题)

8.
简答题。
高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”请你谈一谈阅读《骆驼祥子》这部小说最深的一点感受,并简要介绍你印象最深的一个情节。
①感受:___________________________________________________________________
②情节:___________________________________________________________________

7.综合性学习(共1题)

9.
时下随着互联网的普及和发展,网购逐渐成为大众生活方式的组成部分。学校以“快递与生活”为专题,组织了一次综合实践活动。
(1)有同学从网上搜索到了有关快递的热点材料,请你提炼主要信息。
材料一:2015年我国快递行业产生的包装垃圾可摆满近20万个足球场,胶带总长可绕赤道425圈,由快递包裹带来的包装废弃物达到百万吨,这些包装垃圾以纸张、塑料等形式为主,其原材料大多源于木材、石油等。
材料二:2016年6月,物流平台菜鸟网络宣布,联合32家中国及全球合作伙伴启动菜鸟绿色联盟,实施“绿动计划”,承诺采用可降解纸箱和可循环塑料箱。
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(2)学校以“我与绿色快递”为主题办一期校刊,请你围绕本次主题创作一条宣传标语。
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(3)请你围绕这个主题为本次校刊拟两个栏目。
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试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(2道)

    字词书写:(1道)

    诗歌鉴赏:(1道)

    文言文阅读:(1道)

    现代文阅读:(2道)

    语言表达:(1道)

    综合性学习:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:3

    5星难题:0

    6星难题:1

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:5