福建省南安华侨中学、惠安高级中学、泉州城东中学2017-2018学年高一上学期期中考试数学试题

适用年级:高一
试卷号:528483

试卷类型:期中
试卷考试时间:2018/9/30

1.单选题(共12题)

1.
设全集U={1,2,3,4,5,6} ,设集合P={1,2,3,4}, Q={3,4,5},则P∩(CUQ)=
A.{1,2,3,4,6}B.{ 1,2,3,4,5}C.{1,2,5}D.{1,2}
2.
设函数,则不等式的解集是(   )
A.B.
C.D.
3.
若函数,那么(    )
A.1B.3C.15D.30
4.
已知映射f:A→B,其中集合A={-3,-2,-1,1,2,3,4},集合B中的元素都是A中的元素的映射f的象,且对任意的a∈A,在B中和它对应的元素是|a|,则集合B中的元素的个数是(  )
A.4B.5
C.6D.7
5.
函数( )
A.B.
C.D.
6.
下列函数中,与是相同的函数是
A.B.
C.D.
7.
函数的定义域为(    )
A.(,+∞)B.[1,+∞C.(,1D.(-∞,1)
8.
已知函数上是单调函数,且满足对任意,都有,则的值是   ( )
A.B.C.D.
9.
下列函数为奇函数,且在上单调递增的函数是(  )
A.B.C.D.
10.
不论a取何正实数,函数恒过点(  )
A.B.C.D.
11.
已知函数上是x的减函数,则的取值范围是(    )
A.B.C.D.
12.
, , ,则它们的大小关系是:(  )
A.B.C.D.

2.选择题(共3题)

13.

根据现代生物技术知识回答:

(1)“试管婴儿技术”不仅使一部分不能生育的男女重新获得了生育的机会,也为人类的优生优育开辟了新的途径.在体外受精时,精子首先要进行{#blank#}1{#/blank#} 处理;卵母细胞则要培养到减数第二次分裂中期才能与精子结合.采用{#blank#}2{#/blank#} 技术,能得到“同卵双胞胎”.如果滥用试管婴儿技术设计婴儿性别,将会破坏人类正常的{#blank#}3{#/blank#} .

(2)用于核移植的供体细胞一般选用传代10代以内的细胞,原因是10代以内的细胞一般能保持{#blank#}4{#/blank#} ,可以保证供体细胞正常的遗传基础.

(3)应用修复技术治理镉污染的土壤,可以进行植物修复.常选择种植菊芋等耐镉植物,这体现了生态工程的{#blank#}5{#/blank#} 原理.植物中积累的镉会通过食物链的富集作用造成危害,所以不能用修复地的植物饲喂动物.

(4)利用基因工程技术可使哺乳动物本身变成“批量生产药物的工厂”.如建立生产生长激素的乳腺生物反应器,其核心步骤是{#blank#}6{#/blank#} .科学家将生长激素基因和牛乳腺蛋白基因的{#blank#}7{#/blank#}、终止子等重组在一起,通过{#blank#}8{#/blank#} 方法导入牛的受精卵中.

14.

根据现代生物技术知识回答:

(1)“试管婴儿技术”不仅使一部分不能生育的男女重新获得了生育的机会,也为人类的优生优育开辟了新的途径.在体外受精时,精子首先要进行{#blank#}1{#/blank#} 处理;卵母细胞则要培养到减数第二次分裂中期才能与精子结合.采用{#blank#}2{#/blank#} 技术,能得到“同卵双胞胎”.如果滥用试管婴儿技术设计婴儿性别,将会破坏人类正常的{#blank#}3{#/blank#} .

(2)用于核移植的供体细胞一般选用传代10代以内的细胞,原因是10代以内的细胞一般能保持{#blank#}4{#/blank#} ,可以保证供体细胞正常的遗传基础.

(3)应用修复技术治理镉污染的土壤,可以进行植物修复.常选择种植菊芋等耐镉植物,这体现了生态工程的{#blank#}5{#/blank#} 原理.植物中积累的镉会通过食物链的富集作用造成危害,所以不能用修复地的植物饲喂动物.

(4)利用基因工程技术可使哺乳动物本身变成“批量生产药物的工厂”.如建立生产生长激素的乳腺生物反应器,其核心步骤是{#blank#}6{#/blank#} .科学家将生长激素基因和牛乳腺蛋白基因的{#blank#}7{#/blank#}、终止子等重组在一起,通过{#blank#}8{#/blank#} 方法导入牛的受精卵中.

15.

已知NaHSO4溶于水时电离出Na+、H+、SO42,某同学欲探究其化学性质,取5份溶液做了如下实验:请你用离子方程式解释下述实验现象.

3.填空题(共4题)

16.
①在同一坐标系中,的图象关于轴对称
是奇函数
③与的图象关于成中心对称
的最大值为
以上四个判断正确有____________________(写上序号)
17.
函数的值域是________________
18.
已知幂函数y=的图象经过点,则f(9)=______________
19.
已知,则的取值范围_______________.

4.解答题(共6题)

20.
设全集为R,
(1)求
(2)若集合 ,求的取值范围.
21.
已知集合M是满足下列性质的函数的全体:在定义域内存在,使得成立.
(1)函数是否属于集合M?说明理由;
(2)设函数,求的取值范围;
(3)已知函数图象与函数的图象有交点,根据该结论证明:函数.
22.
(1)
(2)
23.
已知函数是定义在上的奇函数,且 .
(1)求实数的值;
(2)用定义证明上是增函数;
(3)解关于的不等式.
24.
已知函数
(1)用分段函数形式表示f(x);
(2)在如图给定的直角坐标系内作出函数的草图(不用列表);
(3)若方程有两个解,求的取值范围
25.
已知为二次函数,且
(1)求的表达式;
(2)设,其中为常数且,求函数的最小值.
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(12道)

    选择题:(3道)

    填空题:(4道)

    解答题:(6道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:0

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:22