1.简答题- (共1题)
1.
老师在课堂上演示了电磁感应实验后,小杨同学有了新的想法:如果线圈不动,磁体相对于线圈运动是否也会产生电流?于是他找来线圈、条形磁铁、灵敏电流计和一些导线开始探究。当他把条形磁铁插入线圈的瞬间,电流表指针发生了偏转(如图所示),实验成功了!小杨又想:在这个实验中,感应电流的大小与哪些因素有关呢?请你针对小杨的问题提出一个猜想,并设计实验验证你的猜想。

猜想__________________________。
实验设计:___________________________。

猜想__________________________。
实验设计:___________________________。
2.选择题- (共12题)
3.
右图所示为一台非铁性物质制成的天平,天平左盘中的A是一铁块,B是一个电磁铁。未通电时,天平平衡,给B通电并且电流增大,但铁块A没有被吸起,在此过程中,下列判断正确的是( )


A.天平仍平衡 | B.天平右盘下降 |
C.天平左盘下降 | D.无法判断 |
6.
图甲是卢瑟福用α粒子轰击原子而产生散射的实验,在分析实验结果的基础上,他提出了图乙所示的原子核式结构,卢瑟福的这一研究过程是一个()


A.建立模型的过程 | B.得出结论的过程 |
C.提出问题的过程 | D.验证证据的过程 |
9.
小明在学习家庭电路时,安装了两盏白炽灯和两个插座,如图所示。如果两插座中均连入家用电器,且将电路中的开关全部闭合,那么各用电器工作的情况是()


A.甲、乙、丙、丁都正常工作 | B.只有甲、乙、丁正常工作 |
C.只有甲正常工作 | D.只有乙正常工作 |
10.
有关电和磁的说法正确的是( )
A.两个条形磁铁靠近时一定会相互排斥 |
B.指南针静止时它的北极总是指向地理的南极 |
C.电磁铁磁性强弱可以用改变电流大小来控制 |
D.直流电动机转动方向不能由电流方向来控制 |
12.
如图所示,在磁场中,一通电导线AB被弹簧悬挂着,在水平位置上处于静止状态,当开关断开后,则( )


A.弹簧的长度增大 | B.弹簧的长度减小 |
C.弹簧的长度不变 | D.弹簧受到一个扭力作用而转过一个角度 |
13.
右图所示的是一种常用的断路器,也叫空气开关。若空气开关跳起后,复位,又立刻跳起,这不可能是()


A.电路中有短路现象 | B.电路中出现了断路现象 |
C.电路中总电流过大 | D.空气开关的额定电流过小 |
3.填空题- (共10题)
14.
元素周期律是学习和研究化学的重要工具。下表是元素周期表的部分信息:
认真分析信息,回答:
(1)地壳中含量最多的元素是_______________________________(填符号);
(2)分析上表规律,可推知,表中X = (填序号);元素名称是
(3)写出与金属钠化学性质相似物质有: 。
(4)写出一个由1、8号两种元素组成的化合物的名称 。
1H 氢 | | 2He 氦 | |||||||
3Li 锂 | 4Be 铍 | 5B 硼 | 6C 碳 | 7N 氮 | 8O 氧 | 9F 氟 | 10Ne 氖 | | |
llNa 钠 | 12Mg 镁 | 13A1 铝 | 14Si 硅 | 15P 磷 | 16S 硫 | X | 18Ar 氩 | | |
19K 钾 | 20Ca 钙 | | | | | | | | |
| | | | | | | | | |
认真分析信息,回答:
(1)地壳中含量最多的元素是_______________________________(填符号);
(2)分析上表规律,可推知,表中X = (填序号);元素名称是
(3)写出与金属钠化学性质相似物质有: 。
(4)写出一个由1、8号两种元素组成的化合物的名称 。
16.
在①冰水混合物;②液氧;③生理盐水;④干冰;⑤铁粉;⑥氯气;⑦纯净的空气;⑧硫酸铜晶体,这些种物质中,属于混合物的是_ __,属于单质的是_____________属于化合物的是__________________,含有氧元素有 。
18.
如图所示的是恒温箱的简易电路图。其工作原理是,接通工作电路后,电热丝加热,箱内温度升高,当箱内温度达到温度计金属丝A所指的温度时,控制电路接通,电磁铁有磁性,衔铁被吸下,工作电路______(填断开或连通),电热丝停止加热.当箱内温度低于金属丝A所指的温度时,控制电路断开,衔铁被________,工作电路再次工作,电热丝加热,从而保持恒温箱内温度恒定。

19.
安全用电的原则是_________________________、_________________________。一般情况下,________________________伏以下的电压是安全电压。
20.
如图是研究感应电流的方向与哪些因素有关的实验示意图。比较甲、乙两图可以得出的结论是_________________;比较甲、丙两图可以得出的结论是__________________。

21.
电与磁的联系可以由这两个实验来证实,如图甲、乙所示。

(1)图甲所示实验证实了___________________________。
(2)图乙所示实验证实了___________________________。

(1)图甲所示实验证实了___________________________。
(2)图乙所示实验证实了___________________________。
22.
在如图所示的实验装置中,用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间,铜棒的两端通过导线连接到灵敏电流计上.当铜棒向上下运动时,电流计的指针_______________(选填“偏转”或“不偏转”)。当铜棒向右运动时,电流计的指针____________(选填“偏转”或“不偏转”)该装置可将_______________能转化为电能。写出用该原理制成的一种设备:_________________

试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(1道)
选择题:(12道)
填空题:(10道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:0
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:23