1.选择题- (共20题)
1.
如图所示是某同学在探究甲、乙两种物质质量和体积的关系时得到的图像。用这两种物质制成质量相等的两个实心正方体，把它们平放在水平地面上，则两物体对水平地面的压强之比p甲∶p乙为
| A．1∶1 | B．2∶1 |
| C．4∶1 | D．8∶1 |
2.
几年前，青藏铁路全线贯通．铁路要通过“千年冻土”区，“冻土”区路基在温度过高时会变得松软不牢固。为解决“冻土”难题，保证路基的稳定性，采取了下列措施（如图所示），其中正确的是（）
| A．在路基的坡面上铺设一层遮阳板，减小太阳的辐射加热，可防止“冻土”液化 |
| B．路基两旁插有很多管形“热棒”，装在热棒下端的液态氨在温度升高时会汽化，从路基内部吸热，使路基温度降低 |
| C．“热棒”中氨气上升到上部会液化，液化会吸热 |
| D．铁轨铺在路枕上，可以增大火车对路基的压强 |
3.
对下列情景涉及的物理知识，描述正确的是()
| A．在冰雪路面上行车，需加装防滑链是为了增大与地面的摩擦 |
| B．课本静止放在水平桌面上，课本对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力 |
| C．向墙上按图钉时，手对图钉帽产生的压强等于图钉尖对墙壁产生的压强 |
| D．宇航员登上月球时，他的质量比在地球上时的质量减少了 |
4.
体操运动员在上单杠之前，总是要在手上抹些碳酸镁粉末，而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧。这样做的目的是
A．两者都是为了减小摩擦  |
| B．前者是为了减小摩擦，后者是为了增大摩擦 |
| C．两者都是为了增大摩擦 |
| D．前者是为了增大摩擦，后者是为了减小摩擦 |
5.
如图所示，用F=6N 水平向右的拉力匀速拉动物块 A 时，物块 B 静止不动，此时弹簧测力计的示数为 4N，则物块 B 所受摩擦力的大小及方向为
A．4N，水平向右 | B．4N，水平向左 |
| C．6N，水平向左 | D．6N，水平向右 |
6.
两列火车如图所示，西子号列车上的乘客看到和谐号列车正在向东行驶，如果以地面为参照物，则下列说法正确的是()
| A．若西子号向东行驶，则和谐号一定静止 | B．若西子号向东行驶，则和谐号一定也向东行驶 |
| C．若西子号静止，则和谐号可能向西行驶 | D．若两车都向西行驶，则西子号行驶得较慢 |
7.
如图（a）所示，在质量、高度均相等的甲、乙两圆柱体上沿水平方向切去相同的厚度，并将切去部分叠放至对方剩余部分上表面的中央，如图（b）所示。若此时甲′、乙′对地面的压力、压强分别为F甲′、F乙′、p甲′、p乙′，则（）
A．F甲′＞F乙′，p甲′＞p乙′ | B．F甲′＜F乙′，p甲′＞p乙′ |
| C．F甲′＝F乙′，p甲′＝p乙′ | D．F甲′＝F乙′，p甲′＞p乙′ |
人脚下的滑雪板
螺丝钉上的垫圈
压路机上的碾子 
图钉帽
9.
由图可知，驾驶员和前排乘客必须使用安全带！小刚用下面的四句话解释了安全带的作用：①撞向挡风玻璃会给人造成伤害，系上安全带就可有效避免这种伤害；②当驾驶员驾车高速行驶时，发现前面出现情况紧急刹车；③驾驶员由于具有惯性，仍然保持向前运动的状态；④汽车滑行很小一段距离，立即停下来。这四句话的正确排列顺序是
A．②④①③  | B．②④③① |
| C．②③④① | D．②③①④ |
10.
在一艘做匀速直线运动的游轮上，某同学朝各个方向用相同的力进行立定跳远，则下列说法中正确的是（）
| A．朝与游轮运动方向一致跳的最远 |
| B．朝与游轮运动方向相反跳的最远 |
| C．朝与游轮运动方向一致跳的最近 |
| D．朝各个方向跳的都一样远 |
11.
“春分到、蛋儿俏”，在每年的春分到来之际，我国许多地方都要举行“竖蛋”的游戏。下列关于竖立的鸡蛋说法正确的是
| A．鸡蛋受到的重力和鸡蛋对桌面的压力是一对相互作用力 |
| B．鸡蛋受到的重力与桌面对鸡蛋的支持力是一对相互作用力 |
| C．鸡蛋受到的重力和鸡蛋对桌面的压力是一对平衡力 |
| D．鸡蛋受到的重力和桌面对鸡蛋的支持力是一对平衡力 |
12.
小明同学用实验研究当物体不受力时，将怎样运动。她已设计并进行了如图所示的实验，为得出研究结果，她必须再进行的实验步骤是( )
| A．将小车从高于 H 的地方释放，再进行几次实验 |
| B．改变小车的质量，从 H 高处释放，再进行几次实验 |
| C．用表面光滑程度不同的物体取代毛巾再进行几次实验 |
| D．改变斜面倾斜的角度，再进行几次实验 |
13.
利用废弃饮料瓶可以研究液体压强的一些特点。小刚在饮料瓶周边不同高度，打了几个对称且相同的小孔，当瓶里装满着色的水后出现如图所示的情景。表明在液体内部
A．只在水平方向有压强  | B．压强随着深度的增加而减小 |
| C．同一深度朝不同方向压强大小相等 | D．压强的大小与液体的密度有关 |
16.
如图所示，A，B两个木块叠放在水平桌面上，B对桌面施加一个竖直向下的压力。该压力是由于（）
A．A发生弹性形变产生的 | B．B发生弹性形变产生的 |
C．桌面发生弹性形变产生的 | D．桌面和A发生弹性形变产生的 |
17.
下列说法中正确的是( )
| A．液体压强的大小跟深度和液体密度有关，跟容器的形状和底面积的大小也有关 |
| B．液体受到的重力越大，则液体的压强也一定越大 |
| C．液体对容器底部和侧壁都有压强，但液体内部不存在压强 |
| D．同种液体由于重力而产生的压强与深度有关，深度越大，压强越大 |
20.
手握住一个酱油瓶，瓶的开口向上静止在手中不动，以下四种说法不正确的是（）
| A．酱油瓶静止在手中，是由于受到静摩擦力的作用 |
| B．随着手所施加的压力增大，瓶子受到的静摩擦力也增大 |
| C．手握瓶的力增大时，瓶子所受静摩擦力并未增大 |
| D．若瓶子原来是空瓶，那么向瓶内注水过程中，瓶仍静止，即使手握瓶的力大小不变，瓶所受摩擦力也将增大 |
2.填空题- (共8题)
21.
如图是运动员参加皮划艇比赛时的情景，请回答下面的问题．
（1）问题：皮划艇由静止变为运动，说明了力有怎样的作用效果？回答：________ ．
（2）请从浮力方面提出一个问题并回答．问题：________ ？回答：________ ．
（1）问题：皮划艇由静止变为运动，说明了力有怎样的作用效果？回答：________ ．
（2）请从浮力方面提出一个问题并回答．问题：________ ？回答：________ ．
22.
如图所示，大玻璃窗户的清洁可由“自动擦窗机器人”来完成．
（1）擦窗机器人的吸盘能“吸”住光滑玻璃，是利用了________ ．
（2）擦窗机器人是利用________ （大气压/摩擦力）在竖直玻璃板上行走的；
（3）擦窗机器人静止在竖直玻璃板上，若真空泵将吸盘内的空气继续向外抽出，则擦窗机器人受到的摩擦力________ （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（1）擦窗机器人的吸盘能“吸”住光滑玻璃，是利用了________ ．
（2）擦窗机器人是利用________ （大气压/摩擦力）在竖直玻璃板上行走的；
（3）擦窗机器人静止在竖直玻璃板上，若真空泵将吸盘内的空气继续向外抽出，则擦窗机器人受到的摩擦力________ （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
23.
如图所示为“无人机”(多功能飞行器)，它具有四个旋翼，可通过无线电进行操控。起飞时，增大四个旋翼的转速，使吹向下方的风量增加，无人机就会上升，这是因为力的作用是________。在空中匀速上升时，升力________(填“大于”“等于”或“小于”)无人机的重力(不考虑空气阻力)。 
24.
如图所示，水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为 0.4kg 的木块相连。当小盘内放有重为 0.5N 的砝码时，木块未被拉动，这是木块受到的摩擦力大小为________N；当小盘内放有重为 0.6N 的砝码时，木块正好作匀速运动，当小盘内放上重为 0.7N 的砝码时，小盘拖动木块运动，当小盘落在地面上后，木块继续运动，此时木块所受到的摩擦力大小为________N。
25.
如图所示，将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂上钩码，使钢片受力而发生如图甲、乙、丙、丁的4种形变。
（1）通过比较图甲和图乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的________有关。
（2）通过比较图甲和图丁中钢片的弯曲方向，可以发现：力的作用效果与力的________有关。
（3）在图甲与图丙的实验中，控制力的不变，研究力的作用效果与力的________之间的关系，这种研究问题的方法，在科学上叫做________法。
（1）通过比较图甲和图乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的________有关。
（2）通过比较图甲和图丁中钢片的弯曲方向，可以发现：力的作用效果与力的________有关。
（3）在图甲与图丙的实验中，控制力的不变，研究力的作用效果与力的________之间的关系，这种研究问题的方法，在科学上叫做________法。
26.
如图所示是一颗子弹以 120 米/秒的速度将纸牌击穿瞬间的情形，这一情形反映了力的作用效果。子弹对纸牌的力使纸牌发生了________，纸牌的上半部分由于________仍保持原来位置不动。若纸牌宽 6cm，则假设子弹速度不变，切断纸牌需________秒。
27.
经测定，某志愿者的刹车反应时间（即图中“反应过程”所用时间）是0.4s。在某次试验中，该志愿者驾车以72km/h的速度在实验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离33m，则经过_______ m距离后汽车才开始减速；若志愿者边打电话边驾车，以72km/h的速度在试验场的水平路面上匀速行驶，在发现情况到汽车停止，行驶距离39m，此时志愿者的刹车反应时间是______ s。由此研究可知， 驾驶时打电话，驾驶员的刹车反应会________ 。（选填“变快”、“变慢”或“不变”）
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(20道)
填空题:(8道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：0
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：28