浙教版八年级下册_2.1 模型、符号的建立与作用 练习科学试卷

适用年级:初二
试卷号:526919

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2017/8/14

1.选择题(共6题)

1.
在科学探究的过程中,会用到很多科学方法,如控制变量法、放大法、分类法、模型法等,以下用到模型法的是()
A.根据生物能否进行光合作用分为植物和动物
B.用光线表示光的传播方向
C.探究压力的作用效果与哪些因素有关
D.将一用细线悬挂着的乒乓球轻轻靠在发声的音叉上,乒乓球会被弹开,这一现象说明发声的音叉在振动
2.
模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。仔细观察下列四幅图片,属于符号的是( )
A.奥迪汽车
B.眼球结构
C.地球仪
D.动物细胞结构
3.
下列叙述存在科学性错误的是()
A.用不同的符号表示事物,可避免由于事物外形不同和表达的文字语言不同而引起的混乱
B.一个模型可以是一幅图、一张表或者是计算机图像
C.水的三态变化属于物理变化
D.地球仪是表示地球的符号
4.
广州市的液化石油气瓶要统一加贴新标志。新标志上要含有以下选项中的( )
A.B.C.D.
5.
登山时喝空矿泉水瓶,拧紧瓶盖。下山后瓶子变瘪,瓶内的气体分子()
A.个数减少B.质量减小C.间隔减小D.体积减小
6.
物质在一定条件下的三态变化,主要是由于()
A.分子的大小发生了变化
B.分子之间的间隔发生了变化
C.分子的质量发生了变化
D.分子从静止状态变为运动状态

2.填空题(共5题)

7.
模型的含义:科学研究中,人们通过一定的 ,建立一个     来代替和反映客观对象,并通过研究这个模型来揭示客观对象的 ,这样的方法就是模型方法。
8.
模型类型:一个模型可以是一幅    、一张    图像,也可以是一个复杂的 的示意。模型可以是   的,也可以是 的。
9.
符号的意义和作用:
(1)用符号能 地表示事物。
(2)用符号可避免由于 引起的混乱。
(3)用符号可避免表达的 不同而引起的混乱。
10.
使用_____能帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物。使用_____能简单明了地表示事物。
11.
模型的意义和作用:帮助人们     一些不能直接观察到的或复杂的事物。符号的含义:是指有一定意义的图像形、文字等。如: 等。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(6道)

    填空题:(5道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:0

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:11