1.简答题- (共1题)
1.
一块写有校训的花岗岩石料质量为31.8吨，密度为2.65×103千克/米3，立在用砖砌成的长4米、宽2米、高0．5米的水平基座上（如图所示），石料与基座的接触面积为2.12米2。已知砖的密度为2.05×103千克/米3，基座砖缝中水泥砂浆的密度与砖的密度相同。请计算：（g取10牛/千克）
（1）花岗岩石料的体积。
（2）石料对基座的压强。
（3）石料对基座与基座对地面的压强之比。
（1）花岗岩石料的体积。
（2）石料对基座的压强。
（3）石料对基座与基座对地面的压强之比。
2.选择题- (共14题)
2.
小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验。下列对整个探究活动的分析不正确的是（）
| A．探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关 |
| B．探究的方法：控制变量法 |
| C．探究过程分析：通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果 |
| D．探究的结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关 |
3.
如图所示，圆柱形容器中装有质量相等的水和酒精（ρ水＞ρ酒精），这时容器底部受到液体的压强为p1，把水和酒精充分混合后（不考虑水和酒精的蒸发），容器底部受到液体的压强为p2，则（ ）
| A． p1＞p2 | B． p1＜p2 |
| C． p1= p2 | D．无法确定 |
9.
如图所示，小明将压强计的探头放入水中的某一深度处，记下U型管中两液面的高度差h，下列操作中能使高度差h增大的是（）
| A．将探头向下移动一段距离 |
| B．将探头水平向左移动一段距离 |
| C．将探头放在酒精中的同样深度处 |
| D．将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度 |
10.
如图，两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2，放在水平桌面上，它们对桌面产生的压力F或压强p的大小关系正确的是（ ）
| A．F1＝F2 | B．F1＞F2 | C．p1＝p2 | D．p1＞p2 |
14.
高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，它们的大小如图所示。它们对桌面的压力分别为FA、FB，压强分别为pA、pB。关于它们的大小关系，正确的是（）
| A．FA<FB，pA<pB | B．FA>FB，pA＝pB |
| C．FA>FB，pA>pB | D．FA>FB，pA>pB |
3.填空题- (共6题)
17.
(1)增大压强的方法：
①保持受力面积不变，增大_____；
②保持压力不变，减小_____；
③既增大压力又减小受力面积。
(2)减少压强的方法：
①保持受力面积不变，____压力。
②保持压力不变，____受力面积。
③既减小压力又增大受力面积。
①保持受力面积不变，增大_____；
②保持压力不变，减小_____；
③既增大压力又减小受力面积。
(2)减少压强的方法：
①保持受力面积不变，____压力。
②保持压力不变，____受力面积。
③既减小压力又增大受力面积。
18.
大量实验表明，一切液体对容器的_____和____都会产生压强。液体___也存在着压强。液体的压强随_____的增加而增大；在同一深度，液体向________的压强相等。液体的压强还跟液体的____有关，密度_____，压强越大。液体内部压强的大小可以用____测量。
19.
正方体的铝块和铁块的体积相等，放在同一个水平桌面上，铝块和铁块对桌面的压力之比F铝∶F铁＝_________，压强之比p铝∶p铁＝_______。（ρ铝＝2．7×103千克/米3，ρ铁＝7．9×103千克/米3） 。
20.
压力产生的作用效果：使受力物体表面产生_____的效果。大量实验表明，当受力面积____时，压力越___，压力的作用效果越明显；当压力____时，受力面积越___，压力的作用效果越明显。用____表示压力的作用效果。
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(1道)
选择题:(14道)
填空题:(6道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：0
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：21