1.选择题- (共19题)
1.
人体有恒定的体温，主要是机体的产热和散热能保持动态平衡的结果，下面是甲、乙两位同学在某状况下的产热统计图，根据图表判断他们所处的状况分别是（ ）
| A．甲处在安静状态，乙处在运动状态 | B．甲、乙都处在安静状态 |
| C．甲处在运动状态，乙处在安静状态 | D．甲、乙都处在运动状态 |
2.
在棉花栽培的过程中需要摘心，其目的是（）
| A．降低侧芽部位生长素浓度，抑制侧芽生长 |
| B．提高侧芽部位生长素浓度，抑制侧芽生长 |
| C．降低侧芽部位生长素浓度，促进侧芽生长 |
| D．提高侧芽部位生长素浓度，促进侧芽生长 |
3.
人体的生命活动既受到神经系统的调节，也受到激素的调节。下列有关生命活动的调节的说法中，错误的是（ ）
| A．单细胞动物接受刺激和发生反应不依靠神经系统来完成 |
| B．神经活动的基本方式是反射，反射活动由反射弧来完成 |
| C．胰岛素分泌不足会引起糖尿病 |
| D．神经系统控制激素的分泌，而激素又控制神经系统的调节 |
4.
家在农村的小王同学发现：台风过后，绿色植物倒伏了，但它的茎杆前端却仍保持向上生长的趋势。引起这种现象的原因是（）
| A．受肥料的影响，根的向化性 | B．受水的影响，跟的向水性 |
| C．受地球引力的影响，茎的负向地性 | D．受阳光的影响，茎的向光性 |
7.
人体内的内分泌腺分布如图所示，下列有关叙述中，正确的是（ ）
| A．腺体a分泌的激素过多会引起侏儒症 |
| B．腺体b分泌的激素过多会引起甲亢 |
| C．腺体c分泌的激素过少会使心跳加快 |
| D．腺体d分泌的激素过多会引起糖尿病 |
8.
下列各种动物行为中，与其他行为不属于同一类型的是（ ）
| A．马戏团的猩猩、猴子等动物会打篮球 |
| B．狗看见手持木棒的人就吓得赶紧跑开 |
| C．家兔听到饲养员的脚步声就出来索食 |
| D．幼袋鼠出生后会爬进母袋鼠的育儿袋内 |
10.
我们的大脑中有很多如图所示的细胞。以下对这种细胞的叙述错误的是（ ）
| A．这种细胞叫神经元 |
| B．这种细胞没有细胞核 |
| C．这种细胞包括细胞体和突起两部分 |
| D．这种细胞具有接受刺激、产生并传导兴奋的功能 |
11.
下列有关人体生命活动的描述中，不正确的是（ ）
| A．幼年生长激素分泌不足可患侏儒症 |
| B．望梅止渴是条件反射 |
| C．某同学抓起一个烫手馒头，先迅速松手后感觉到烫 |
| D．呼吸和心率都正常的“植物人”，脑部损伤的一般是脑干部位 |
12.
下列有关生命活动调节的叙述.正确的是( )
| A．人体神经调节的基本方式是反射弧 |
| B．神经元的结构包括轴突和树突两部分 |
| C．幼年时期，脑垂体分泌的生长激素不足会患呆小症 |
| D．植物的向光性生长是由于植物体内生长素分布不均匀引起的 |
13.
下列说法中，正确的是（ ）
| A．只有动物才能对环境的刺激作出反应 |
| B．植物的向性运动必须受到一定方向上的刺激 |
| C．植物的感性运动必须受到一定方向上的刺激 |
| D．植物的感性运动不属于植物的感应性 |
14.
下列选项中，甲、乙、丙和丁之间的关系与如图所示一致的是（ ）
| 选项 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| A | 神经中枢 | 脑 | 脊髓 | 视觉中枢 |
| B | 人体的激素 | 生长素 | 胰岛素 | 甲状腺激素 |
| C | 反射 | 向地性 | 望梅止渴 | 杯弓蛇影 |
| D | 脑 | 大脑 | 小脑 | 脑干 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
15.
如图所示是“膝跳反射”的反射弧结构模式图。下列有关叙述中，正确的是（ ）
| A．若仅②处损伤，则会导致有被敲的感觉但小腿不能踢起 |
| B．⑤是大腿上的肌肉，生理效应是接受刺激、产生兴奋 |
| C．通过检查膝跳反射可以初步诊断脊髓是否受损 |
| D．正常人膝盖下韧带被敲击后，用力使小腿不踢起，是非条件反射 |
17.
在动物的行为中，激素调节和神经调节是相互协调的，但是神经系统的调节处于主导地位。下列动物的行为中，以激素调节为主的是（ ）
| A．黑猩猩的模仿学习行为 | B．驾驶员看见红灯刹车 |
| C．闻到辣椒味，打喷嚏 | D．摘除睾丸的公鸡不再啼鸣，鸡冠萎缩 |
2.填空题- (共6题)
21.
根据脑和反射弧的结构示意图，回答：
(1)当手无意识碰到针尖时，手会立即缩回，并感觉到疼痛。
①写出“缩手反射”活动的反射途径：____(用图中标号的箭头表示)。
②在这一生理活动过程中，若[D]受损，出现的现象是____，若[H]受损，出现的现象是_______。
(2)聋哑人要理解对方的手语，则首先需通过___的参与。
(3)盲人要“阅读”盲文，则需通过[3]___、[1]____和[4]____的参与才能完成。
(4)打字员的熟练指法是在[6]____的协调下共同完成的精巧随意运动。
(5)由于外伤致使某人成为“植物人”，则该人一定未受损伤的部位是[7]___。
(1)当手无意识碰到针尖时，手会立即缩回，并感觉到疼痛。
①写出“缩手反射”活动的反射途径：____(用图中标号的箭头表示)。
②在这一生理活动过程中，若[D]受损，出现的现象是____，若[H]受损，出现的现象是_______。
(2)聋哑人要理解对方的手语，则首先需通过___的参与。
(3)盲人要“阅读”盲文，则需通过[3]___、[1]____和[4]____的参与才能完成。
(4)打字员的熟练指法是在[6]____的协调下共同完成的精巧随意运动。
(5)由于外伤致使某人成为“植物人”，则该人一定未受损伤的部位是[7]___。
22.
如图是人体主要内分泌腺示意图，请据图回答下列问题：
(1)某人患有肢端肥大症，可能是因为___长出肿瘤所致。
(2)如果是胰腺中胰岛分泌激素不足所致的糖尿病，可以通过注射___制剂来治疗。
(3)某人身材矮小、智力低下、生殖器官发育不全，即通常说的患呆小症。这是因为他在婴幼儿时期___分泌的激素不足造成的。
(4)青春期开始后，男性表现为长胡须、喉结突出、声调变低等，这与___分泌的激素有关。
(1)某人患有肢端肥大症，可能是因为___长出肿瘤所致。
(2)如果是胰腺中胰岛分泌激素不足所致的糖尿病，可以通过注射___制剂来治疗。
(3)某人身材矮小、智力低下、生殖器官发育不全，即通常说的患呆小症。这是因为他在婴幼儿时期___分泌的激素不足造成的。
(4)青春期开始后，男性表现为长胡须、喉结突出、声调变低等，这与___分泌的激素有关。
23.
运用所学知识分析“鹦鹉学舌”的科学现象：
(1)从行为的发生和获得方式上看，“鹦鹉学舌”是一种____行为，是在____行为的基础上建立的。
(2)从反射类型上分析，“鹦鹉学舌”属于____反射。
(1)从行为的发生和获得方式上看，“鹦鹉学舌”是一种____行为，是在____行为的基础上建立的。
(2)从反射类型上分析，“鹦鹉学舌”属于____反射。
24.
妊娠期糖尿病是一种可由多种因素导致的疾病。某位孕妇的妊娠期糖尿病的检查过程：①禁食12小时；②配置适宜的葡萄糖溶液；③抽取其血液(血样品号：0h)，然后在5分钟内口服完步骤②配置的葡萄糖溶液；④开始服糖后1小时、2小时、3小时分别抽取其血液(血样品号分别为1h、2h和3h)，测定所采集各血样品中的血糖浓度，检测结果如表所示；⑤判断孕妇是否患有妊娠期糖尿病，判断依据：如果4个样品中有3个血糖浓度大于或等于参考值即可判定为患妊娠期糖尿病。
根据有关信息，回答下列问题：
(1)根据检测结果判断，该孕妇是否患有妊娠期糖尿病？___。
(2)在1h～3h的时间段内，该孕妇血糖含量下降的主要原因是_____。
(3)该孕妇口服大量葡萄糖溶液一段时间后，会有“尿意”。产生“尿意”的过程是：膀胱壁内的感受器兴奋，神经冲动传入排尿中枢，并进一步传到___产生“尿意”。
(4)该孕妇大量饮水后，垂体分泌的抗利尿激素会减少，并通过相应的反射弧排出尿液，像这样调节人体内水平衡的机制属于____(填“神经”“激素”或“神经－激素”)调节。
(5)相当一部分妊娠期糖尿病患者在产后会康复，请简述康复后她们体内血糖水平偏高时的血糖调节过程：______。
根据有关信息，回答下列问题：
| 姓名：××× 性别：女 | ||
| 样品 测定值(g/L) 参考值(g/L) | ||
| 0h | 1.08 | 1.05 |
| 1h | 2.30 | 1.90 |
| 2h | 1.85 | 1.65 |
| 3h | 1.48 | 1.45 |
(1)根据检测结果判断，该孕妇是否患有妊娠期糖尿病？___。
(2)在1h～3h的时间段内，该孕妇血糖含量下降的主要原因是_____。
(3)该孕妇口服大量葡萄糖溶液一段时间后，会有“尿意”。产生“尿意”的过程是：膀胱壁内的感受器兴奋，神经冲动传入排尿中枢，并进一步传到___产生“尿意”。
(4)该孕妇大量饮水后，垂体分泌的抗利尿激素会减少，并通过相应的反射弧排出尿液，像这样调节人体内水平衡的机制属于____(填“神经”“激素”或“神经－激素”)调节。
(5)相当一部分妊娠期糖尿病患者在产后会康复，请简述康复后她们体内血糖水平偏高时的血糖调节过程：______。
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(19道)
填空题:(6道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：0
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：25