下列词语中加点的字，每组读音都相同的一项是( )

A．悖论／蓬勃   干涸／禁锢   粗犷／旷日持久    吹毛求疵／芒刺在背

B．开拓／拓片   御聘／驰骋   桎梏／鳞次栉比    引颈受戮／未雨绸缪

C．倒坍／瘫痪   惬意／箱箧   簇新／猝不及防    遍稽群籍／声名狼藉

D．攫取／矍铄   妥帖／字帖   称职／称心如意    持之以恒／恃强凌弱

下列各组词语中书写全都正确的一项是（ ）

A．辗转   部署   相题并论   常年累月

B．渲嚣   嬉闹   郑重其事   异曲同工

C．旁骛   恻隐   砰然心动   望眼欲穿

D．瘠薄   骄奢   顾名思义   励精图治

根据语境选词填空，最恰当的一项是（    ）
依托于大数据建立的“中国民族文化资源库”收集、传播的资源不仅有图书、文字等传统纸介出版物，还有影视、音乐等音像作品。其中，贵州籍汉族歌手吟唱的楚辞经典 了汉语  之美，彝族儿女演绎的悠悠旋律展现了他们的 ，大数据  了民族文化传承的新模式，为打造民族文化精品提供了无限可能。

A．诠释   荡气回肠    坚韧气质   开启

B．诠释 慷慨激昂   坚强气质 开创

C．注释   迂回曲折   坚韧气质   开始

D．注释  缠绵悱恻    坚强气质   开拓

下列各句中没有语病的一句是（   ）

A．随着“天舟一号”的成功发射，标志着我国航天科技已经达到世界领先水平。

B．“朗读者”节目播出后，好评如潮，主持人董卿精美的语言和睿智的思想，让很多观众获益匪浅。

C．随着共享单车的广泛使用，怎样规范停放成为群众谈论热议的话题。

D．转基因大米富含维生素A，可以有效增强发展中国家人民营养不良的现状。

下列各句中，标点符号使用不准确的一项是（   ）

A．在情节发展中设置一些悬念、波折和意外等，就属于增添故事波澜的写法。

B．教材向学生推荐了一些自主阅读的书籍，如《基地》、《哈利•波特与死亡圣器》、《创业史》等。

C．请品尝品尝这新茶，它的味道是香甜，还是苦涩？

D．最使我彷徨的，是当时的唯一办法——以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。

下列表述有误的一项是（  ）

A．《江城子·密州出猎》选自《东坡乐府笺》，作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋代文学家，“唐宋八大家”之一。

B．《秋天的怀念》《我用残损的手掌》《苏州园林》《最后一课》的作者分别是史铁生、戴望舒、叶圣陶、都德。

C．《孔乙己》《中国人失掉自信力了吗》都选自鲁迅先生的小说集《朝花夕拾》。

D．杨绛的《老王》字里行间充满了人与人之间的尊重、理解，体现了作者对社会不幸者、卑微者充满爱心的人道主义精神。

阅读刘桢的《赠从弟》，完成小题
赠从弟
亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！
冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性！
【小题1】诗中“一何盛”“一何劲”分别写出了“风”和“松”的什么特点？全诗表达了作者怎样的情怀？

阅读下文，完成下列小题。
在痛苦的深处微笑
①父亲驾驶着货车，在一条陌生且偏僻的土路上奔驰。突然货车扭起了秧歌，几近失控。他狠狠地踩下刹车，避免了一场可怕的灾难。他对七岁的儿子说：“坐在车上别动，我下去看一下。”
②汽车停下的位置，是一个斜缓的下坡。父亲钻到货车下，仔细检查他的车。正午的太阳高悬在空中，坑坑洼洼的土路上没有任何过往的车辆和行人。儿子在驾驶室里唱起快乐的歌，父亲轻轻地笑了，他握住扳手的手加大了力气。
③突然，毫无征兆地，汽车滑动了一下。男人永远不会知道汽车为什么会突然滑动。似乎汽车在他头顶快速地驶过去，然后猛地一颤，就停下了。儿子的歌声戛然而止。那一瞬，巨大的痛苦让父亲几近昏厥。
④他仍然躺在车底下。凭经验，他知道，是一块凸起的石头阻挡了滚动的车轮。他想爬出去，可是他的身体根本动不了。他感到一种几乎令他无法忍受的剧痛。可那一刻他只想到了自己的儿子，他高喊着儿子的名字，问：“你没事吧？”
⑤儿子推开车门，跳下来，说：“我没事，我不知道汽车怎么突然动了。”父亲朝儿子微笑，说：“你没事就好，你把电话拿给我，我打个电话。”疼痛在一点一点地加剧，如果不是儿子在场，他想，他或许会痛苦地大叫起来。可是现在，他只能微笑地面对自己的儿子。
⑥儿子取来了电话，他拨通了急救电话。可是他根本无法讲清楚他所处的准确地点。他不知道急救车什么时间能够抵达这里，更不知道，他还能不能挨过这段漫长的时间。他笑着对儿子说：“你就蹲在这里，别回到汽车里去。”他不敢肯定，汽车会不会再一次滑行。
⑦儿子有些不太愿意地说：“天太热了，我不喜欢蹲在这里，你还没把车修好吗?”他朝儿子微笑，说：“还得等一会儿，并且，我还没有休息好。这样，现在我们做一个游戏。我们朝对方微笑，看谁先支持不住，记住，只能微笑。”父亲盯着他的儿子，微笑的表情似乎凝固了。只有他知道，此时，他在经受着怎样一种天崩地裂的剧痛。
⑧儿子对游戏产生了兴趣，坐在地上，学着父亲的样子微笑。后来困了，躺在地上睡着了。很长时间后儿子醒过来，看到手忙脚乱的人群一边喊着号子，一边掀开了货车，将脸色苍白的父亲抬上了急救车。父亲看着他，仍然是微笑的表情。
⑨父亲保住了性命，却永远失去了两条腿，可是他没有失去微笑。微笑像阳光一样在他脸上流淌，让人踏实，充满安全感。
⑩后来儿子长大了，一个人漂泊在外，有了女朋友，结了婚，也有了儿子。很长的一段时间里，他的生活动荡不安。他身心疲惫，一个人承受着太多的艰辛和痛苦。可是，当面对自己的朋友，面对自己的妻儿，他总是深藏起所有痛苦，而在脸上挂着和父亲一样的微笑。
(11)他微笑着说：“这是很多年前，我那面对灾难的父亲，留给我的所有表情。”
(12)是的，微笑不是父亲的惟一表情，但无疑，微笑是所有父亲最重要的表情。在痛苦的深处微笑，那是爱和责任。
【小题1】用简洁的语言概括选文内容。
【小题2】选文第段①第②段中划线的句子有何作用？
【小题3】品味语言。
①说说“父亲盯着他儿子，微笑的表情似乎凝固了”一句中“凝固”的表达效果。
②请从修辞的角度赏析“微笑像阳光一样在他脸上流淌，让人踏实，充满安全感”。
【小题4】选文最后一段的表达方式是什么？在内容和结构上有什么作用？

语言综合运用
（1）将下列三个短句改为一个长句。（可增删个别词语，但不得改变原意。）
①5月14-15日，“一带一路” 国际合作高峰论坛在北京举行。
②《中国青年报》对“一带一路”国际合作高峰论坛进行了专题报道。
③报道是全景式，立体化的。
_______________________________________________________________
（2）请为下文补写一个与前后语意连贯、结构相似、修辞相同的句子，构成一组排比句。
美丽的风景，总带给人赏心悦目的感受。泉水叮咚，是大自然奏出的最美妙的乐章；________,______；星光闪烁，是大自然送出的最美好的祝福。让我们热爱自然、珍爱生命吧！

下面有两个作文题目，请选择其一进行写作。
（1）马云在讲述自己的创业经历时，反复说的一句话是“我在做，你在看”。马云一直在做，最终，做出了“阿里巴巴”。
上述材料引发了你哪些联想与思考？请自拟题目写一篇文章，可以讲述经历，也可以阐述观点，还可以抒发感想。
（2）如果你的内心住着太阳，就算外面风雨大作心中依然有阳光普照。其实，每个人都可以有自己的晴天，有的人的晴天源自自信，有的人的晴天源自乐观，有的人的晴天源自信念，有的人的晴天源自坚强，有的人的晴天源自热爱……那么，你呢？
请以“我有一片晴天”为题目，联系生活实际，写一篇作文。
要求：字数不少于 600字；②立意自定；③除诗歌外，文体不限；④不得抄袭、套写；⑤文中不得出现真实的姓名、校名和地名。

阅读下面（甲）（乙）两段文言文，完成下列小题

（甲）虽有佳肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？    

（选自《礼记•学记》）

（乙）孔子学琴于师襄子，十日不进①。师襄子曰：“可以益矣。”孔子曰：“丘已习其曲矣，未得其技也。”有间，曰：“已习其技，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其志也。”有间，曰：“已习其志，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其为人也。”有间②，曰：“有所穆然深思焉，有所怡然高望而远志焉。”曰：“丘得其为人③，黑而长，眼如远视，如王天下，非文王其谁能为此也!”师襄子辟席再拜，曰：“此曲确《文王操》④也。”

 (选自《史记》有删改)

（注）①进：继续学（新内容）。②有间：过了一段时间。③为人：作曲的人。④《文王操》:周文王谱写的琴曲名。

【小题1】解释下列句中加点的词。
①弗食，不知其旨也 __________ 
②已习其技，可以益矣 _______ 
③已习其志，可以益矣 ________
【小题2】选出下列加点字的意义和用法相同的一项是（   ）

A．其此之谓乎    丘未得其志也

B．学而不思则罔  丘得其为人，黑而长

C．教学相长也    此曲确《文王操》也

D．非文王其谁能为此也     今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下倡

【小题3】将下列句子翻译成现代汉语。
①虽有至道，弗学，不知其善也。
②丘已习其曲矣，未得其技也。
【小题4】选出下列对甲乙两文的理解有误的一项是（ ）

A．（甲）（乙）两文都是关于学习的，（甲）文谈了“教学相长”的观点，（乙）文讲述了孔子拜师学琴的故事。

B．（乙）文中孔子一直不换新内容，是因为他认为《文王操》是最容易学的曲子。

C．（乙）文中孔子学琴经历了熟悉曲子，掌握技法、领会志向（主旨）、融入曲子（理解作者）的过程。

D．《礼记》，儒家经典之一。秦汉以前各种礼仪论著的选集，相传为西汉戴圣编撰。

【小题5】孔子学琴的故事印证了“学然后知不足”的道理，请结合乙文具体分析。