二、阅读下面这首唐诗，完成各题。
山石（节选）
韩 愈
夜深静卧百虫绝，清月出岭光入扉。
天明独去无道路，出入高下穷烟霏。
山红涧碧纷烂漫，时见松枥皆十围。
当流赤足踏涧石，水声激激风吹衣。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（   ）

A．本诗是咏物诗，借对“山石”的歌咏来表达自己对此景的喜爱与向往之情。

B．本诗有时间的流转，从深夜静卧到天明独行再到日出雾散，时间节点较明确。

C．本诗有行踪的变换，从屋内观月到深山穷霏再到山涧踏石，游踪记录很详细。

D．本诗有画面有情趣，当流不犹豫，赤足涉山涧，涧水激激，清凉漫过足背。

【小题2】本诗视听结合有声有色，作者沉浸其中。请结合诗句简要分析。

阅读下面两首诗，完成后面题目。
含山店梦觉作
[唐]韦庄^①
曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯。
灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。
宿渔家
[宋]郭震^②
几代生涯傍海涯，两三间屋盖芦花。
灯前笑说归来夜，明月随船送到家。
[注] ①韦庄（约836—910）：字端己，长安杜陵人（今陕西西安东南）人。曾流离迁徙于汴洛、吴越等地。②郭震：字希声，成都人。生卒年及生平不详。
韦庄在诗中是用什么方法表现感情的？请简要分析。

阅读下面的诗歌，完成问题。
晓行巴峡
王维
际晓投巴峡，馀春忆帝京。
晴江一女浣，朝日众鸡鸣。
水国舟中市，山桥树杪^（1）行。
登高万井出，眺迥二流明。
人作殊方语，莺为故国声。
赖多山水趣，稍解别离情。
注释：（1）树杪：树梢。
“人作殊方语，莺为故国声”一联中，鸟雀之声传递了作者的思乡之情。下列诗句采用这一写作手法的一项是

A．欲暮黄鹂啭，伤心玉镜台。（王昌龄《古意》）

B．天寒雁声急，岁晚客程遥。（晁补之《吴松道中》）

C．苍鸠鸣竹间，两两自相语。（张耒《感春》）

D．殷勤报春去，恰恰一莺啼。（杨万里《和仲良春晚即事》）

一、阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
早 蝉
白居易
六月初七日，江头蝉始鸣。
石楠深叶里，薄暮两三声。
一催衰鬓色，再动故园情。
西风殊未起，秋思先秋生。
忆昔在东掖，宫槐花下听。
今朝无限思，云树绕湓城。
【小题1】下列关于这首诗的分析与理解，错误的一项是（   ）

A．“六月初七日”，言语浅白，乍看不觉有何诗意，实则含有作者听到早蝉先秋鸣叫时内心的震动与惊悸。

B．时值夏季，让作者意外的是，竟然在江边听到蝉鸣之声。这连绵不断的蝉声引发了作者的悲慨之情。

C．“西风”即秋风。古时人常习惯于将春夏秋冬四季之风，分别以东风、南风、西风、北风称之。西风未起，意指还没有到秋天。

D．“无限思”是无限的愁思，“云树绕湓城”表现出了作者被贬江州困居湓城的失意与愁苦之情。

【小题2】“一催衰鬓色，再动故园情”两句感情深沉动人，其中包含了哪些具体情感？运用什么手法表达的？请结合相关诗句简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

送路少府使东京便应制举①

[唐] 刘长卿

故人西奉使，胡骑正纷纷。

旧国无来信，春江独送君。

五言凌白雪，六翮向青云。

谁念沧洲吏，忘机鸥鸟群②。

①时梁宋初失守。一题作送骆三少府西山应制。
②《列子》：海上之人有好鸥鸟者，每旦之海上，从鸥鸟游，鸥鸟之至者百住而不止。其父曰：吾闻鸥鸟皆从汝游，汝取来，吾玩之。明日之海上，鸥鸟舞而不下也。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．“纷纷”这一叠词生动形象地表现了社会动荡、战乱纷扰的时代背景。

B．“青云”意象既表达了对友人的真诚祝福，也流露出诗人内心的渴望。

C．本诗综合运用叙述、描写和抒情等表达方式，显示了诗人的艺术造诣。

D．诗人和友人情谊深厚，不忍分别，惜别的情景恰似柳永的《雨霖铃》。

【小题2】本诗运用了哪些艺术手法，请简要分析其思想感情和表达效果。