1.选择题- (共1题)
1.人生价值并不取决于你是谁, 而取决于你做什么。
The value of life does not {#blank#}1{#/blank#} who you are, but what you do.
2.诗歌鉴赏- (共1题)
2.
按要求完成下面小题
【小题1】对《登高》的赏析,不正确的一项是
【小题2】下列对《登高》的赏析,不恰当的一项是
【小题3】对下列诗句理解不当的一项是
理解:尾联的琵琶乐曲将昭君的怨恨传之千载,从侧面加强了对汉元帝的批判,收束全诗。
【小题1】对《登高》的赏析,不正确的一项是
A.首句的“风”“天”“猿啸”分别与下句的“渚”“沙”“鸟飞”对仗,读来富有节奏。 |
B.尾联的“繁霜鬓”对“浊酒杯”,能使读者在深沉重浊的韵调之中,体味出诗人颠沛流离的痛苦心情。 |
C.全诗情景交融,笔法错综变化却又相互照应。但落笔的角度相同,都围绕着全诗的中心——“悲秋”。 |
D.本诗对偶工稳,音调铿锵,琅琅上口。尾联两句的对偶给人以一种神清目爽整饬对称的美感,在抑扬有致的韵调中,表达出诗人需要抒发的感情。 |
A.首联精选意象,多角度写景,既写出了深秋时节的典型特征,又借景抒发了凄凉、孤寂之情。 |
B.颔联气象雄浑,境界开阔,为颈联、尾联抒发情感创设了宏大的自然背景,使得个人的痛苦在这个背景下显得分外渺小,倍添悲凉。 |
C.颈联中“悲”是全诗的诗眼,它集中表达了诗人在全诗中蕴蓄的复杂情感,诗歌所抒之情缠绵悱恻,动人心弦。 |
D.诗歌前半部分写景,后半部分抒情,由情选景,寓情于景,情与景浑然一体,淋漓尽致地表达了诗人的忧国伤时之情。 |
A.群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。 理解:首联着重描写王昭君的故乡的自然环境,感叹人逝村存,点出题意。 |
B.一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。 理解:这句的大意是说,王昭君一别汉宫而去了和大漠相连的紫台,最后只留下青冢一座沉寂在黄昏中。“一去”二字,是怨的开始,颔联紧接人逝村存之意,竭力渲染王昭君生前及死后的凄凉。 |
C.画图省识春风面,环珮空归月夜魂。 理解:颈联一方面揭示汉元帝的昏庸,一方面写昭君不忘故土,魂魄夜归。 |
D.千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。 |
3.文言文阅读- (共2题)
3.
阅读下面的文言文,完成下面小题
夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
子犯请击之。公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。
(节选自《烛之武退秦师》)
【小题1】下列各句中加点词语的解释,错误的一项是
【小题2】分别比较下列每组句子中划线词的意思,对其判断正确的一项是
焉用亡郑以陪邻 敢以烦执事 既东封郑 又欲肆其西封
【小题3】下列表述有误的一项是
【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语
因人之力而敝之,不仁。
夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
子犯请击之。公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。
(节选自《烛之武退秦师》)
【小题1】下列各句中加点词语的解释,错误的一项是
A.夜缒而出 缒:用绳子拴着人(或物)从上往下送 |
B.敢以烦执事 执事:办事的官吏,这里指对对方的敬称 |
C.行李之往来,共其乏困 行李:出使的人携带的物品 |
D.阙秦以利晋,唯君图之 唯:句首语气词,表示希望 |
焉用亡郑以陪邻 敢以烦执事 既东封郑 又欲肆其西封
A.两个“以”相同,两个“封”不同 |
B.两个“以”不同,两个“封”不同 |
C.两个“以”相同,两个“封”相同 |
D.两个“以”不同,两个“封”相同 |
A.《左传》是我国第一部编年体史书,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。 |
B.《战国策》的作者已不可考,经西汉刘向整理,内容多为战国时期策士的活动和言论。 |
C.司马迁所作《史记》是我国第一部纪传体通史,记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史。被鲁迅评为“史家之绝唱,无韵之离骚”,有很高的文学价值。 |
D.古时音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音,变徵是徵音的变调,声调悲凉。 |
因人之力而敝之,不仁。
4.
阅读下面的文言文,完成下面小题
孟子少时,东家杀豚,孟子问其母曰:“东家杀豚何为?”母曰:“欲啖汝。”其母自悔而言,曰;“吾怀娠是子,席不正不坐;割不正不食,胎之教也。今适有知而欺之,是教之不信也。”乃买东家豚肉以食之,明不欺也。
翻译下面两个句子。
(1)孟子问其母曰:“东家杀豚何为?”母曰:“欲啖汝。
(2)今适有知而欺之,是教之不信也。
孟子少时,东家杀豚,孟子问其母曰:“东家杀豚何为?”母曰:“欲啖汝。”其母自悔而言,曰;“吾怀娠是子,席不正不坐;割不正不食,胎之教也。今适有知而欺之,是教之不信也。”乃买东家豚肉以食之,明不欺也。
翻译下面两个句子。
(1)孟子问其母曰:“东家杀豚何为?”母曰:“欲啖汝。
(2)今适有知而欺之,是教之不信也。
4.现代文阅读- (共1题)
5.材料作文- (共1题)
6.
阅读下面的材料,按要求作文。
一个年轻人在远行途中遇到一条恶狗挡道,年轻人并不与它对峙,而是绕道而行。
一路人见了,对年轻人说,一条狗都让你怕了,又怎么去远方呢?年轻人说,他不是怕狗,而是不想与狗纠缠。
路人说,在通往远方的途中,会遇到许许多多像“恶狗挡道”一样的障碍,你不去一一战胜它们,那怎能到达远方呢?
年轻人回答说,正因为这样,我才要有选择地去避开它,有时,避开障碍,绕道而行,不失为一条更有效的捷径。
请根据上述材料,结合你的经历,写一篇不少于800字的记叙类文章。
要求:①角度自选,立意自定,题目自拟。
②得脱离材料内容及含义的范围作文。
③不得抄袭、套作。
一个年轻人在远行途中遇到一条恶狗挡道,年轻人并不与它对峙,而是绕道而行。
一路人见了,对年轻人说,一条狗都让你怕了,又怎么去远方呢?年轻人说,他不是怕狗,而是不想与狗纠缠。
路人说,在通往远方的途中,会遇到许许多多像“恶狗挡道”一样的障碍,你不去一一战胜它们,那怎能到达远方呢?
年轻人回答说,正因为这样,我才要有选择地去避开它,有时,避开障碍,绕道而行,不失为一条更有效的捷径。
请根据上述材料,结合你的经历,写一篇不少于800字的记叙类文章。
要求:①角度自选,立意自定,题目自拟。
②得脱离材料内容及含义的范围作文。
③不得抄袭、套作。
6.语言表达- (共1题)
7.
阅读下面文段,准确摘抄与脂砚斋每条批语相应的语句。
黛玉方进入房时,只见两个人搀着一位鬓发如银的老母迎上来,黛玉便知是他外祖母。方欲拜见时,早被他外祖母一把搂入怀中,心肝儿肉叫着大哭起来。当下地下侍立之人,无不掩面涕泣,黛玉也哭个不住。一时众人慢慢解劝住了,黛玉方拜见了外祖母。──此即冷子兴所云之史氏太君,贾赦贾政之母也。
脂砚斋批语四句:
(1)与脂批①相应的语句是:_____________ 。
(2)与脂批②相应的语句是:_____________ 。
(3)与脂批③相应的语句是:_____________ 。
(4)与脂批④相应的语句是:_____________ 。
黛玉方进入房时,只见两个人搀着一位鬓发如银的老母迎上来,黛玉便知是他外祖母。方欲拜见时,早被他外祖母一把搂入怀中,心肝儿肉叫着大哭起来。当下地下侍立之人,无不掩面涕泣,黛玉也哭个不住。一时众人慢慢解劝住了,黛玉方拜见了外祖母。──此即冷子兴所云之史氏太君,贾赦贾政之母也。
脂砚斋批语四句:
A.写尽天下疼女儿的神态。 | B.自然顺写一笔。 |
C.书中人目太繁,故注明一笔,使观者省眼。 | D.傍见一笔,更妙。 |
(2)与脂批②相应的语句是:
(3)与脂批③相应的语句是:
(4)与脂批④相应的语句是:
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(1道)
诗歌鉴赏:(1道)
文言文阅读:(2道)
现代文阅读:(1道)
材料作文:(1道)
语言表达:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:0
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:6