下列各句中，加横线的成语使用不正确的一项是

A．在一个风和日丽的下午，高等科楼上大教堂里坐满了听众，随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人。

B．听见包弟尖声吠叫，我就魂飞魄散，害怕这种叫声会把抄“四旧”的红卫兵引到我家里来。

C．斗争是马克思的生命要素。很少有人像他那样满腔热情、坚忍不拔和卓有成效地进行斗争。

D．有人希望，黑人只要撒撒气就会满足；如果国家安之若素，毫无反应，这些人必会大失所望的。

把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是
①楹，就是建筑物的柱子。
②对联是独立于诗词曲赋等之外的一种传统文学样式。
③对联，也叫楹联、楹帖、对子等。
④题在两根对称的柱子上的文字就叫楹联。
⑤形成于唐宋，盛行于明清，可谓源远流长。
⑥对联由骈文和律诗的形式演变而成，

A．②③⑤①④⑥

B．③⑤①④②⑥

C．③①④②⑥⑤

D．②①③④⑤⑥

补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选4小题作答）
（1）在《离骚》中，表明作者宁可死去，也不会像世俗小人一样媚俗取巧的语句是：
， 。 （屈原《离骚》）
（2）在《赤壁赋》中，写江上水汽弥漫，江水无边无垠和远方天际相接的语句是：
 ，  。 （苏轼《赤壁赋》）
（3）《短歌行》中曹操为了表达渴求贤才的心情，化用了《诗经•小雅•鹿鸣》中诗句的语
句是：      ，     。 （曹操《短歌行》）
（4）还顾望旧乡， 。 ，忧伤以终老。  （《古诗十九首》）
（5） ， 。暧暧远人村，依依墟里烟。   （陶渊明《归园田居（其一）》）
（6）淇则有岸，隰则有泮。 ， 。     （《诗经·氓》）

阅读下面这首诗歌，完成下面问题。
月 圆^①
【唐】杜甫
孤月当楼满，寒江动夜扉。
委波金不定，照席绮逾依^②。
未缺^③空山静，高悬列宿^④稀。
故园松桂发，万里共清辉。
【注】①这首诗是唐代宗大历元年（766）秋天杜甫流寓夔州时所作。②绮逾依：这里指（席子上的）光彩更加柔美。③未缺：指月圆。④列宿：众星。
【小题1】这首诗前两联描写了月圆之夜的哪几幅画面？请用简洁的语言加以概括。
【小题2】请从艺术手法的角度对这首诗进行简要赏析。

阅读下面的文言文，完成下面问题。
遂字少卿，山阳南平阳人也。以明经为官，至昌邑郎中令，事王贺^①。贺动作多不正遂为人忠厚刚毅有大节内谏争于王外责傅相引经义陈祸福至于涕泣蹇蹇^②亡已。面刺王过，王至掩耳起走，曰：“郎中令善愧人。”及国中皆畏惮焉。
注：①王贺：昌邑王刘贺，汉武帝孙。②蹇蹇：忠直。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．贺动作多/不正遂为人/忠厚刚毅有大节/内谏争于王/外责傅相/引经义陈祸福/至于涕泣/蹇蹇亡已/

B．贺动作多不正/遂为人/忠厚刚毅/有大节/内谏争于王外责傅相/引经义/陈祸福至于涕泣/蹇蹇亡已/

C．贺动作多不正/遂为人忠厚/刚毅有大节/内谏争于王/外责傅相/引经义/陈祸福/至于涕泣/蹇蹇亡已/

D．贺动作多/不正/遂为人忠厚/刚毅有大节/内谏争于王/外责傅相引/经义陈祸福/至于涕泣/蹇蹇亡已/

【小题2】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
面刺王过，王至掩耳起走，曰：“郎中令善愧人。”及国中皆畏惮焉。

阅读下面的文言语段，完成下面问题。
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此?” 项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
【小题1】对下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是

A．沛公旦日从百余骑来见项王    从：使……跟从。

B．范增数目项王 目：使眼色。

C．若入前为寿 寿：祝寿。

D．常以身翼蔽沛公 翼蔽：掩护。

【小题2】下列各句中加横线词的意义都相同的一项是

A．举所佩玉玦以示之者三 乃以手共搏之

B．项王即日因留沛公与饮 因击沛公于坐

C．若属皆且为所虏 臣死且不惧

D．寿毕，请以剑舞 疑其有改悔，乃复请之曰

【小题3】下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是

A．“将军战河北，臣战河南”中的“河北”与“河南”是指河北省与河南省，河北省位于黄河以北，河南省位于黄河之南。

B．“司马”是古代的军官，在不同朝代职责不尽相同，战国时为掌管军政、军赋的副官。 文中的曹无伤即为沛公左司马。

C．古人幼时命名成年取字，名用于自称，字是为了便于他人称谓，对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬。“籍”是项羽自称名。

D．在我国古代宴席的四个方位中，东向最尊，其次是南向，再次为北向，西向为最后。项羽东向坐，表明他的自高自大。

阅读下面的文言语段，完成下列问题。
永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！
（1）【小题1】对下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是

A．修禊事也     修：这里是做的意思。

B．此地有崇山峻岭 崇：崇高。

C．引以为流觞曲水 引：引来。

D．所以游目骋怀 骋：放开，敞开。

【小题2】下列各项对文中语句的翻译，错误的一项是

A．一觞一咏，亦足以畅叙幽情。 译文：喝一杯酒，唱一首歌，也足可以畅叙优雅的情怀。

B．足以极视听之娱，信可乐也。 译文：足可以使耳目得到极大的欢娱，真的令人快乐。

C．或因寄所托，放浪形骸之外。 译文：有时就着自己所爱好的事物，寄托自己的情怀，不受约束，自由放纵地生活。

D．及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。

译文：等到他们（对于）所喜爱或得到的事物已经厌倦，感情随着事物的变化而变化，感慨随着产生了。

阅读下面的散文，完成下面问题。
此花此叶长相映
吕游
①我的家乡有一个偌大的池塘，池塘里有一池荷花。当夏日满塘的荷花盛开时，池塘便成了我小时候最爱去的地方。那荷叶可真大啊，简直就像让荷花睡觉的绿色小床。远远望去，一片片又肥又大的荷叶堆满了整个池塘，一直堆到了天边；而那一朵朵将开未开、含苞欲放的荷花，则像在荷叶这一个个圆圆的绿色舞台上嬉戏、歌舞的身着粉红色连衣裙的小姑娘……这种美妙的意境从童年起就深深镶嵌在了我的记忆里。
②然而，后来让我更加喜爱荷花并对其产生深深敬意的，还有另一种原因。
③有一些花，如桃花、紫荆花等等，花开了，却没有一片叶，等绿叶一一长出、伸出一只只绿色的小手时，花已经凋谢了；有一些花，绿叶长出来时却看不到花，等到花开始怒放时，叶或已不那么鲜亮浓绿，或已枯萎或已落在地上化作了泥土，或虽还在但已被花挡在身后或隐没于花下，或人们只注意欣赏花而早已忘了叶……虽然有“红花虽好，还得绿叶扶持”这话，但记着的人并不是很多。唯独荷花，花离不开叶，叶也离不开花，花与叶总是相依相伴、携手与共。
④你看，在碧波荡漾的水面上，千万荷叶多像一块块溢青流翠的绿毯铺满整个水面，仿佛溢满了绿色的生命，远远望去又似朵朵绿色的云，荷花恰如点点红霞点缀其间，与荷叶相映成趣。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。花的清香，离不开叶的挺秀。亭亭玉立的荷花，只有配上碧绿清圆的荷叶，才能更显出婀娜多姿；如果只有荷花，而没有硕大翠绿的荷叶，那荷花的美便会大大减弱。若没有叶的扶持，荷花很难在水面上绽放；若掐断荷花，水就会从被折断的茎里倒灌，致使根部腐烂，叶自然也会死亡。
⑤自古以来，荷花与荷叶都是密不可分的：有叶才有花，有花才有叶，叶肥花才美，叶亮花才鲜，叶绿花才红，花红叶才艳。叶气味芬芳，花清香袭人；叶有卷有舒，花有开有合。水摇荷叶动，露滴荷叶响，风吻荷花香。“十分荷叶五分花”，叶有多绿花有多红，花有多艳叶有多美。荷花与荷叶一生相互交融，相配得是那样和谐、完美、自然，如情侣般相依相随，你若只想欣赏荷花而抛开荷叶那也是很难办到的。难怪人们又称荷花为“绿荷”——绿叶之荷，因为花与叶早已是浑然一体、难以分割。花乃叶，叶为花，花中有叶，叶里有花，仿佛大自然的天作之合。
⑥而更难能可贵的是，荷花与荷叶不但相依相伴、难舍难分，竟然还盛衰与共、生死相随：无叶花不开，无花叶不在；花败叶也败，叶残花也衰。晚唐诗人李商隐曾写过一首《赠荷花》的诗，正是描写了这种情景——世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘。唯有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。此花此叶长相映，翠减红衰愁杀人。
⑦我承认朱自清笔下的荷花无疑是世间最美的荷花，散发着一股浓郁的荷的清香，然而我认为美中不足的是，他只是写出了荷花的外表，并没有写出荷花的内心。而李商隐笔下的荷花则更让我感动，因为他诗句里流淌着更多的是荷的不大为人所知的真情，是荷花与荷叶生死相伴的灵魂。
⑧我以前只知道荷花清纯无瑕、洁身自好、傲然挺立，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，被称作“君子花”，从未想到过她与荷叶之间竟还有着如此一场纯真动人的“生死恋”。
⑨“此花此叶长相映，翠减红衰愁杀人”。一天，我来到荷塘，望见满塘的荷叶没有以前那么鲜绿了，荷花也没有过去那么鲜红了，荷花似在伤心地哭，泪珠一滴滴落在了荷叶上，仿佛在说，叶要离去了，我还有心盛开吗？
⑩我久久凝望着这满塘的荷花，似乎触摸到了花与叶的生命在轻轻颤动，纵使它是无语无声不会表达的小小植物，可我似乎看到一个个纯真晶莹的人世间最美的汉字早已溢满了整个池塘……
花叶犹如此，人何以堪？
【小题1】下列对文章内容的理解和分析，最恰当的两项是（5分）

A．“我”从童年时代起就感受到了荷花与荷叶的美，对这种美有了更深的理解，荷花与荷叶可谓“翠减红衰愁杀人”。

B．“我”认为朱自清只是写出了世间最美的荷花的外表，并没有写出荷花的内心，这是朱自清散文《荷塘月色》的美中不足。

C．荷花清纯无瑕、洁身自好、傲然挺立的特点是“我”早就知道的，但荷花与荷叶生死相伴的灵魂却是“我”以前不相信的。

D．从文中作者对荷花与荷叶的赞美中，可以推断出“一个个纯真晶莹的人世间最美的汉字”这句话中的“汉字”应是“爱”。

E．荷花与荷叶的关系足以让人动容，无声无语的小植物尚能做到这一点，有血有肉的人类一定会做得比荷花与荷叶更好。
【小题2】作者对荷花情有独钟的原因有哪些？试结合文本概述。
【小题3】“此花此叶长相映”在全文多次出现，每次出现的作用是什么？请简要说明。
【小题4】作者在文中综合使用了多种修辞方法，请举例并简要赏析。

指出下列句子中运用的艺术手法。
（1）昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。 （《诗经·采薇》）
（2）东西植松柏，左右种梧桐。枝枝相覆盖，叶叶相交通。 （《孔雀东南飞》）
（3）山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 （《短歌行》）
（4）桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！ （《诗经·氓》）

请仿照划线的句子，另写两句话，要求句义连贯，句式一致，修辞一致。
同样的风，不一样的感觉。春风和暖，给大地披上新绿，那是风对大地的抚慰；

在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
有亲缘关系的民族， ① 。比如语言学界一般认为汉藏语系有亲缘关系，    ②    ，除了汉语和藏语，还包括缅语、苗语等一系列亲属语言。看来，在中国境内的不同民族，很多在远古时代就是一家人。而在古代的不同民族，现在很多又融为一体了。有分有合，是民族史上的普遍现象。