2011--2012学年浙江省慈溪市五校高二第一学期期中联考语文试卷

适用年级:高二
试卷号:510705

试卷类型:期中
试卷考试时间:2017/7/19

1.选择题(共6题)

1.
下列各句中,划线的词语运用恰当的一句是(    )
A.梁襄王是个志大才疏、胸无城府的平庸君王,故孟子以浅显的道理启发他。
B.为把我市建设成经济快速发展的中等城市,在不久前召开的“两会”上,代表和委员们纷纷抛砖引玉,各抒己见,进行了热烈的讨论。
C.大家你一言,我一语,更使他心里像十五个吊桶打水——七上八下
D.你看他双眉紧锁,沉默不语,恐怕真是有什么难言之隐的苦衷。
2.
下列各组句子的句式不相同的一项是(   )
A.而彼且奚至也背负青天而莫之夭阏者
B.苟以天下之大安能以身之察察
C.或重于泰山亦将有感于斯文
D.斯用兵之效也是又在六国下矣
3.

德国媒体在发表的一篇文章中说:“没有中国的参与,任何世界重大议题均无法获得解决,从气候保护、伊朗核问题、叙利亚化武问题到联合国的改革等。”这说明(   )

4.

“以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放”是我国现阶段(   )

5.

某洗衣机厂的洗衣机因质量问题致使一名妇女在使用时触电死亡。因此以下说法正确的是 (    )

6.

某洗衣机厂的洗衣机因质量问题致使一名妇女在使用时触电死亡。因此以下说法正确的是 (    )

2.诗歌鉴赏(共1题)

7.
阅读下面诗歌,回答下列小题。
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
自苏台至望亭驿,人家尽空,春物增思,怅然有作,因寄从弟纾。

李嘉祐

南浦菰蔣覆白蘋,东吴黎庶逐黄巾。野棠自发空流水,江燕初归不见人。

远岫依依如送客,平田渺渺独伤春。那堪回首长洲苑,烽火年年报虏尘。

注:①菰蔣:多年生草本植物,生长在水中,俗称“茭白”。
②长洲苑:古苏州的一大胜境,始建于吴,可与西汉的上林苑并论,屡遭战火劫难。
(1)清人评价此诗:“此舟行纪事之作,通篇只写‘不见人’三字。” 请概括诗中写了哪些“不见人”的景象?
(2)这首诗表达了作者怎样的思想感情? 

3.文言文阅读(共1题)

8.
阅读下面文章,回答下列小题。
(甲) 
夫人情莫不贪生恶死,念父母,顾妻子,至激于义理者不然,乃有所不得已也。今仆不幸,早失父母,无兄弟之亲,独身孤立,少卿视仆于妻子何如哉?且勇者不必死节,怯夫慕义,何处不勉焉?仆虽怯懦,欲苟活,亦颇识去就之分矣,何至自沉溺缧绁之辱哉!且夫臧获婢妾,犹能引决,况仆之不得已乎?所以隐忍苟活,幽于粪土之中而不辞者,恨私心有所不尽,鄙陋没世,而文采不表于后也。
(乙) 
渔父曰:“圣人不凝滞于物,而能与世推移。世人皆浊,何不淈 其泥而扬其波?众人皆醉,何不餔其糟而歠其醴 ?何故深思高举,自令放为?”
屈原曰:“吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣。安能以身之察察,受物之汶汶者乎?宁赴湘流,葬于江鱼之腹中。安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎?”
渔父莞尔而笑,鼓枻而去,乃歌曰:“沧浪之水清兮,可以濯吾缨;沧浪之水浊兮,可以濯吾足。”遂去,不复与言
(丙) 
太史公曰:余读《离骚》、《天问》、《招魂》、《哀郢》,悲其志。适长沙,过屈原所自沉渊,未尝不垂涕,想见其为人。及见贾生吊之,又怪屈原以彼其材,游诸候,何国不容?而自令若是!读《鹏鸟赋》,同生死,轻去就,又爽然自失矣!
【小题1】下列句子中加点的词解释错误的一项是( )
A.且夫臧获婢妾,犹能引决 臧获:古代对奴婢的鄙称
B.而文采不后也 表:显露
C.及见贾生之 吊:凭吊
D.何故深思高举 高举:高高举起
【小题2】(小题2)下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是( )
A.何不餔其糟歠其醴 侣鱼虾友麋鹿
B.少卿视仆妻子何如哉    圣人不凝滞
C.及见贾生吊  二虫又何知
D.又怪屈原彼其材 安能身之察察,受物之汶汶者乎
【小题3】(小题3)下列句子中,加点词的用法与其他三项不同的一项是( )
A.新沐者必弹B.赭衣,关三木
C.枻而去D.乃曰:“沧浪之水清兮,可以濯吾缨”
【小题4】(小题4)下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是( )
A.司马迁“隐忍苟活”的原因是“恨私心有所不尽,鄙陋没世,而文采不表于后也”。
B.屈原“宁赴湘流”的原因是“安能以身之察察,受物之汶汶者乎?安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎? ”
C.从“未尝不垂涕,想见其为人”句可以看出司马迁非常仰慕屈原高尚的为人.。
D.司马迁起初不赞成屈原赴死,为他感到可惜,后来读了贾谊的《鹏鸟赋》,了解了屈原的生死观,更为了自己先前的看法找到了依据,反对屈原赴死。
【小题5】(小题5)把文中划线句子译成现代汉语。
(1)至激于义理者不然,乃有所不得已也。 
_______________________________________________________________ 
(2)安能以身之察察,受物之汶汶者乎 
_______________________________________________________________ 
(3)读《鹏鸟赋》,同生死,轻去就,又爽然自失矣
__________________________________________________________________

4.现代文阅读(共2题)

9.
阅读下面文章,回答下列小题。
真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者? 然而造化又常常为庸人设计,以时间的流驶,来洗涤旧迹,仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。
……
惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢?我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。
【小题1】请谈谈这里的“真的猛士”指的是哪一类人?
【小题2】为什么说“真的猛士”是“哀痛者和幸福者”?
【小题3】怎样理解“沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”?
10.
阅读下面文章,回答下列小题。

垂钓

余秋雨

①去年夏天我与妻子买票参加了一个民间旅行团,从牡丹江出发,到俄罗斯的海参崴游玩。海参崴的主要魅力在于海,我们下榻的旅馆面对海,每天除了在阳台上看海,还要一次次下到海岸的最外沿,静静地看。

海参崴的海与别处不同,深灰色的迷蒙中透露出巨大的恐怖。我们眯缝着眼睛,把脖子缩进衣领,立即成了大自然凛凛威仪下的可怜小虫。其实岂止我们,连海鸥也只在岸边盘旋,不敢远翔,四五条猎犬在沙滩上对着海浪狂吠,但才吠几声又缩脚逃回。逃回后又回头吠叫,呜呜的风声中永远夹带着这种凄惶的吠叫声,直到深更半夜。只有几艘兵舰在海雾中隐约,海雾浓了他们就淡,海雾淡了他们就浓,有时以为他们驶走了,定睛一看他们还在,看了几天,都没有移动的迹象,就像一座座千古冰山。我们在海边说话,尽量压低了声音,怕惊动了冥冥中的什么。

③在一个小小的弯角上,我们发现,端坐着一胖一瘦两个垂钓的老人。

④胖老人听见脚步朝我们眨了眨眼算是打了招呼,他回身举起钓竿把成果朝我们扬了一扬,原来他的钓绳上挂了六个小小的钓钩,每个钓钩上都是一条小鱼。他把六条小鱼摘下来放进身边的水桶里,然后再次下钩,半分钟不到他又起竿,又是六条挂在上面。就这样,他忙忙碌碌的下钩起钩,我妻子走进去一看,水桶里已有半桶小鱼。

⑤奇怪的是,只离他两米之远的瘦老头却纹丝不动。为什么一条鱼也不上他的钩呢?正纳闷,水波轻轻一动,他缓缓起竿,没有鱼,但一看钓钩却硕大无比,原来只想钓大鱼。在他眼中,胖老人忙忙碌碌钓起那一大堆鱼,根本是在糟践钓鱼者的取舍观念和堂皇形象。伟大的钓鱼者是安坐着与大海进行谈判的人类代表,而不是在等待对方的施舍。

⑥胖老人每次起竿摘鱼都要用眼角瞟一下瘦老人,好像在说:“你就这么熬下去吧,伟大的谈判者!”而瘦老头只以泥塑木雕般的安静来回答。⑦两人都在嘲讽对方,两人谁也不服谁。

⑧过了不久,胖老人起身,提起满满的鱼桶走了,快乐的朝我们扮了一个鬼脸,却连笑声也没有发出,脚步如胜利者凯旋。瘦老人仍然端坐着,夕阳照着他倔强的身躯,他用背影来鄙视同伴的浅薄。暮色苍茫了,我们必须回去,走了一段路回身,看到瘦小的身影还在与大海对峙。此时的海已经更加狰狞昏暗。狂吠声已经越来越响,夜晚开始了。

⑨妻子说:“我已经明白为什么一个这么胖,一个这么瘦了。一个更加物质,一个更加精神。人世间的精神总是固执而瘦削的,对吗?”

⑩我说:“说得好。但也可以说,一个是喜剧美,一个是悲剧美。他们天天在相互批判,但在一起才是完整的人类。”

⑾确实,他们谁也离不开谁。没有瘦老人,胖老人的丰收何以证明?没有胖老人,瘦老人的固守有何意义?大海中多的是鱼,谁的丰收都不足挂齿;大海有漫长的历史,谁的固守都只是一瞬间。因此,他们的价值都得由对手来证明。可以设想,哪一天,胖老人见不到瘦老人,或瘦老人见不到胖老人,将会是何等惶恐。在这个意义上,最大的对手也就是最大的朋友,很难分开。

⑿两位老人身体都很好,我想此时此刻,他们一定还坐在海边,像两座恒久的雕塑,组成我们心中的海参崴。

【小题1】文中画横线的两处自然环境描写,分别有什么作用?
【小题2】请简要概括两位垂钓者的形象。
胖老人:     
瘦老人:    
【小题3】为什么说“最大的对手也就是最大的朋友”?请结合文本内容分析其含义。
【小题4】请探究作者对两个垂钓者的感情有什么差别?

5.语言表达(共1题)

11.
请根据文意写出结论性的句子。(4分)
《老子》中说:“江海所以能为百谷王者,以其善下之。”
《论语》中说:“无求备于一人。”
《书经》中说:“有容德乃大。”
《晋书》中说:“人有不及,可以情恕。”
这些话都是告诉我们:    

6.命题作文(共1题)

12.
阅读下面材料,根据要求作文。
阳光,有自然界的,也有心灵的。自然界的阳光,普照大地,给万物以生机;心灵的阳光,滋润胸怀,给人们以温暖。以“心灵的阳光”为题写一篇文章。
要求:1.立意自定。2.文体自定。3.不要脱离材料内容和含义的范围作文。4.不得套作。5.不少于800字。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(6道)

    诗歌鉴赏:(1道)

    文言文阅读:(1道)

    现代文阅读:(2道)

    语言表达:(1道)

    命题作文:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:0

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:8