2011-2012学年黑龙江省哈三中高一上学期期中考试语文试卷

适用年级:高三
试卷号:510694

试卷类型:期中
试卷考试时间:2017/7/19

1.选择题(共20题)

1.
下列各句中,画线的成语使用恰当的一项是(   )
A.书法是中国传统的艺术形式,风格各异的书法精品,或古朴,或隽秀,或雄浑,或飘逸,将汉字之美表现得淋漓尽致
B.当记者一行驱车前来看到几栋现代化大楼拔地而起,耸立在赣江边的山坡上时,他们不由啧啧赞叹:这里的事业蒸蒸日上,令人触目惊心
C.你们这些十七八岁的中学生,正值豆蔻年华,要努力学习才是。
D.我们应该向先进企业学习,起初可能是邯郸学步,但终究会走出自己的路来。
2.
下列各句中,画线的成语使用不恰当的一项是(   )
A.在人的一生中,或许有捉襟见肘的时候,但只要我们坚强地挺过来,回头想一想,那也不过是件一笑而过的事。
B.日常交往中,平等是人与人之间投桃报李、礼尚往来的前提,高高在上、盛气凌人只会使人与人彼此疏离、产生隔阂。
C.在这次送戏下乡活动中,台上台下互动自然,气氛融洽,连主持人也是粉墨登场,亮出自己的绝活。
D.这本应是一场实力相当的比赛,然而上海申花足球队经过90分钟与对手的激战,却兵不血刃,最终以3:0取得胜利。
3.
下列句子中,句式与其他三项不同的一项是()
A.不者,若属皆且为所虏
B.大王来何操
C.燕国见陵之耻除矣
D.父母宗族,皆为戮没
4.

填写表格
胡锦涛指出:“社会主义和谐社会应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。”法制制度建设是构成社会主义和谐社会的主要保证。为了系统学习法律制度的演变,小明设计了如下表格,请你帮助他完成。

制定法律国家法律文件名称法律制定时期法律地位评价
古巴比伦(        1       )公元前18世纪世界上第一部保存比较完备的成文法典
英国(        2       )公元17世纪确立了君主立宪制的法律文献
美国《美国联邦宪法》(  3 )年根据宪法的规定,美国成立了联邦政府
法兰西第一帝国(        4       )1804年是资产阶级第一部民法典
中华人民共和国《中华人民共和国宪法》1954年中国历史上第一部(  5 )类型的法典

(1) {#blank#}1{#/blank#}      (2){#blank#}2{#/blank#}        (3){#blank#}3{#/blank#}       (4){#blank#}4{#/blank#}           (5){#blank#}5{#/blank#} 

5.

填写表格
胡锦涛指出:“社会主义和谐社会应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。”法制制度建设是构成社会主义和谐社会的主要保证。为了系统学习法律制度的演变,小明设计了如下表格,请你帮助他完成。

制定法律国家法律文件名称法律制定时期法律地位评价
古巴比伦(        1       )公元前18世纪世界上第一部保存比较完备的成文法典
英国(        2       )公元17世纪确立了君主立宪制的法律文献
美国《美国联邦宪法》(  3 )年根据宪法的规定,美国成立了联邦政府
法兰西第一帝国(        4       )1804年是资产阶级第一部民法典
中华人民共和国《中华人民共和国宪法》1954年中国历史上第一部(  5 )类型的法典

(1) {#blank#}1{#/blank#}      (2){#blank#}2{#/blank#}        (3){#blank#}3{#/blank#}       (4){#blank#}4{#/blank#}           (5){#blank#}5{#/blank#} 

6.
依次填入下列两句横线处的语句,与上下文语意连贯、音节和谐的一组是(   )
(1)菜花,亭亭玉立,明丽自然,淡雅清净, 。平常得很,就是这种黄色。但普天之下,除去菜花,再也见不到这种黄色了。
(2)这条小路很窄,宽不到两尺,    。只能容一个人单独走,不能二人并行。
①它色彩单调,因此也就没有斑驳;没有香味,因此也就没有什么异味。
②它没有香味,因此也就没有什么异味;色彩单调,因此也就没有斑驳。
③左右都是稻田,是一条有些曲折、不十分好走的泥土小径。
④是一条有些曲折、不十分好走的泥土小径,左右都是稻田。
A.①③B.①④C.②③D.②④
7.

读图题:关注欧洲历史的小明同学在网上找到了下面四个示意图,请你帮助他完成下面的问题:

         图一                         图二                                 图三                           图四
(1)图一反映了哪场战争前欧洲的对抗形势?图二反映的是什么战争?
(2)图三是哪一政策的产物?这一政策在政治、经济方面的表现如何?
(3)图四是哪一国际组织的旗帜?这一组织建立的作用?
(4)结合四幅图片,谈一谈欧洲的历史给我们的启示是什么?

8.

读图题:关注欧洲历史的小明同学在网上找到了下面四个示意图,请你帮助他完成下面的问题:

         图一                         图二                                 图三                           图四
(1)图一反映了哪场战争前欧洲的对抗形势?图二反映的是什么战争?
(2)图三是哪一政策的产物?这一政策在政治、经济方面的表现如何?
(3)图四是哪一国际组织的旗帜?这一组织建立的作用?
(4)结合四幅图片,谈一谈欧洲的历史给我们的启示是什么?

9.
将下列语句填在横线上,顺序排列正确的一项是(   )
冰心先生的母亲是一位性格刚强的女子。
①丈夫在海军中当差,正好遇见中日甲午海战
②她出身望族,是大家闺秀,嫁到谢家之后夫妇感情很好
③中国近代海军中福建人很多,也牺牲了许多
④她恐怕“白榜”早晚也会贴到自己的家门口
⑤就悄悄在怀里揣上一块大烟,随时准备服毒跟随丈夫而去
⑥当时福建街上隔三差五地出现了不少“白榜”,那是阵亡通知书一类的东西
A.①③⑥④⑤②
B.①③⑥②⑤④
C.②①③⑥④⑤
D.②①⑥③④⑤
10.

阅读下面材料及图片,探究相关问题。
材料一:20世纪20年代后期是繁荣、稳定与和解的几年;20世纪30 年代则是萧条、危机和战争的10年。
材料二:二战以后,美国的工业产量占整个资本主义世界的一半以上,黄金储备更是达到四分之三。90年代以后,美国经济进入新经济时代。
材料三:1956—1978年日本经济增长速度相当于美国的2.7倍,随着经济的高速增长,日本成为世界上最大的债权国,与美国、西欧形成三足鼎立的经济格局。
材料四:20世纪90年代以来,世界各国经济联系日益密切,这是社会生产力和科学技术发展的客观要求和必然结果。跨国公司有力地促进了世界经济的发展和全球化进程。
请回答:

11.

      I was 15 months old, a happy and carefree kid, until the day I fell. It was a bad fall. I 1 on a piece of glass that cut my eye badly. From then on, my ugly, sightless, cloudy grey eye lived on 2 me.
    Sometimes people asked me embarrassing (使人难堪的) questions. Whenever the kids played 3, I was the "monster". I was always imagining that everyone looked down on me.
    Yet mum would say to me, "Hold your head up high and face the world." I began to depend on that 4.
As a child, I thought mum meant, "Be careful, or you will fall down or run into something 5 because you are not looking." As a teenager, I usually looked down to 6 my shame. But I found that when I held my head up high, people liked me.
    In high school I even became the7, but on the inside I still felt like a monster. All I really wanted was to look like everyone else. When things got really bad, I would 8to my mum and she would look at me with loving eyes and say, “Hold your head up high and face the world. Let them see the beauty that is9 instead of your appearance (外貌).”
    My mum's love was the10 that made me bright. I had faced hard times, and learned not only to be 11 but also to have deep compassion (同情) for others.
    “Hold your head up high” has been heard many times in my home. I tell 12 to my children. The gift my mum gave me will live on.  286

12.

阅读下列材料,回答问题
材料一 主要工业国家在世界工业中的比重(%)   材料二 1913年英、德、美、法的实力对比表

         国家
年份
英国法国德国美国
国家名称英国德国美国法国
 1820年5015-20——10
在工业产品数量上所占的位次3214
 1870年32101323
1896年-1900年2071730
在殖民地面积上所占的位次1452
1913年1461636

请回答:

13.

阅读下列材料,回答问题
材料一 主要工业国家在世界工业中的比重(%)   材料二 1913年英、德、美、法的实力对比表

         国家
年份
英国法国德国美国
国家名称英国德国美国法国
 1820年5015-20——10
在工业产品数量上所占的位次3214
 1870年32101323
1896年-1900年2071730
在殖民地面积上所占的位次1452
1913年1461636

请回答:

14.

阅读下列材料,回答问题
材料一 主要工业国家在世界工业中的比重(%)   材料二 1913年英、德、美、法的实力对比表

         国家
年份
英国法国德国美国
国家名称英国德国美国法国
 1820年5015-20——10
在工业产品数量上所占的位次3214
 1870年32101323
1896年-1900年2071730
在殖民地面积上所占的位次1452
1913年1461636

请回答:

15.

阅读下列材料,回答问题
材料一 主要工业国家在世界工业中的比重(%)   材料二 1913年英、德、美、法的实力对比表

         国家
年份
英国法国德国美国
国家名称英国德国美国法国
 1820年5015-20——10
在工业产品数量上所占的位次3214
 1870年32101323
1896年-1900年2071730
在殖民地面积上所占的位次1452
1913年1461636

请回答:

16.

阅读下列材料,回答问题
材料一 主要工业国家在世界工业中的比重(%)   材料二 1913年英、德、美、法的实力对比表

         国家
年份
英国法国德国美国
国家名称英国德国美国法国
 1820年5015-20——10
在工业产品数量上所占的位次3214
 1870年32101323
1896年-1900年2071730
在殖民地面积上所占的位次1452
1913年1461636

请回答:

17.

阅读下列材料,回答问题
19世纪中后期,世界各国出现了新一轮的资产阶级民主改革和革命浪潮。
材料一:19世纪中期,俄国的资本主义工业发展缓慢,落后于其他主要资本主义国家、农奴境况悲惨,暴动频繁。同一时期,日本仍是一个闭关锁国、落后的封建国家,外国势力不断渗透,国内矛盾尖锐。
材料二:随着北方经济的发展,南方的奴隶制度已成为众矢之的……林肯政府宣称“不能永远保持半奴隶半自由状态”;林肯政府在战争初期……提出维护宪法和联邦统一的口号。

18.

在下列各句的每个空格内填上一个适当的完整的单词,该词的首字母已给出。
①Remember always be p{#blank#}1{#/blank#}   with these poor kids. They need our care and love.
②Don't l{#blank#}2{#/blank#} heart when you are in danger.
③The man p{#blank#}3{#/blank#}  the sick child with some food last night, and now the boy is much better.
④Hope Project has sent many s{#blank#}4{#/blank#}  designed(设计) computers to some schools in poor areas.
⑤The teenagers in the 21st c{#blank#}5{#/blank#}  are much more different as we thought.

19.

School Activities for Kids and Teens
January is a month of fun-filled activities for kids and teens as long as you know where to find them. When you want some fun activities for January, think about these ideas happening in this month.

Secret of the Dragon

Time: Mon., Jan. 1, 10:30 am
Cost: Adult: $7.40
Child (under 15): half
Tel.: 3403 2578
Add.: Brisbane Botanic Gardens
Note: Secret of the Dragon is a magical story about two children ride a dragon to explore the ocean.
    The Search for Life

Time: Thurs., Jan. 4, 2:00 pm
Cost: Adult: $14.50
Child (under 15): $8.70
Tel.: 3403 7689
Add.: Brisbane Botanic Gardens
Note: Are we truly alone in space? Is there any life out there? These are the questions asked in this show.
Magic Class

Time: Fri., Jan. 12, 10:00 am
Cost: Free
Tel.: 3403 8470 to book your seat beforehand
Add.: Centenary Community
Hub, 171 Dandenong Road
Note: Would you like to be a magician? Then join David, the magician, to learn about real magic with playing cards, coins, ring ropes and DIY projects and be able to become the life of the party.
Science with Me
Making Your Own Guitar

Time: Sat., Jul. 20, 3:00 pm
Cost: Free
Tel.: 3403 1226 to book your
seat beforehand
Add.: 10, Egginton Close
Note: Do you want to make a guitar with Katy and her mom? Science with Me is going to be with you. Please remember to bring a piece of wood, a hammer, some rubber bands and some nails with you.


20.

School Activities for Kids and Teens
January is a month of fun-filled activities for kids and teens as long as you know where to find them. When you want some fun activities for January, think about these ideas happening in this month.

Secret of the Dragon

Time: Mon., Jan. 1, 10:30 am
Cost: Adult: $7.40
Child (under 15): half
Tel.: 3403 2578
Add.: Brisbane Botanic Gardens
Note: Secret of the Dragon is a magical story about two children ride a dragon to explore the ocean.
    The Search for Life

Time: Thurs., Jan. 4, 2:00 pm
Cost: Adult: $14.50
Child (under 15): $8.70
Tel.: 3403 7689
Add.: Brisbane Botanic Gardens
Note: Are we truly alone in space? Is there any life out there? These are the questions asked in this show.
Magic Class

Time: Fri., Jan. 12, 10:00 am
Cost: Free
Tel.: 3403 8470 to book your seat beforehand
Add.: Centenary Community
Hub, 171 Dandenong Road
Note: Would you like to be a magician? Then join David, the magician, to learn about real magic with playing cards, coins, ring ropes and DIY projects and be able to become the life of the party.
Science with Me
Making Your Own Guitar

Time: Sat., Jul. 20, 3:00 pm
Cost: Free
Tel.: 3403 1226 to book your
seat beforehand
Add.: 10, Egginton Close
Note: Do you want to make a guitar with Katy and her mom? Science with Me is going to be with you. Please remember to bring a piece of wood, a hammer, some rubber bands and some nails with you.


2.诗歌鉴赏(共1题)

21.
阅读下面这首宋诗,然后回答问题。

宿云梦馆

欧阳修

北雁来时岁欲昏,私书归梦杳难分。井桐叶落池荷尽,一夜西窗雨不闻。

(1)这首诗的三、四两句写了哪些意象?
(2)这首诗抒写了诗人怎样的思想情感?结合一、二两句诗作简要分析。

3.文言文阅读(共1题)

22.
阅读下面文章,回答下列小题。
陆贾者,楚人也。以客从高祖定天下,名为有口辩士,居左右,常使诸侯。
陆生时时前说称《诗》、《书》。高帝骂之曰:“乃公居马上而得之,安事《诗》、《书》!”陆生曰:“居马上得之,宁可以马上治之乎?且汤、武逆取而以顺守之,文武并用,长久之术也。昔者吴王夫差极武而亡;秦任刑法不变,卒灭赵氏。向使秦已并天下,行仁义,法先圣,陛下安得而有之?”高帝不怿而有惭色,乃谓陆生曰:“试为我著秦所以失天下、吾所以得之者何,及古成败之国。”陆生乃粗述存亡之征,凡著十二篇。每奏一篇,高帝未尝不称善,左右呼万岁,号其书曰“新语”。
吕太后时,王诸吕,诸吕擅权,欲劫少主,危刘氏。右丞相陈平患之,力不能争,恐祸及己,常燕居深念。陆生往请,直入坐,而陈丞相方深念,不时见陆生。陆生曰:“何念之深也?”陈平曰:“生揣我何念?”陆生曰:“足下位为上相,食三万户侯,可谓极富贵无欲矣。然有忧念,不过患诸吕、少主耳。”陈平曰:“然。为之奈何?”陆生曰:“天下安,注意相;天下危,注意将。将相和调,则士务附;士务附,天下虽有变,即权不分,为社稷计,在两君掌握耳。臣常欲谓太尉绛侯,绛侯与我戏,易吾言。君何不交欢太尉,深相结?”为陈平画吕氏数事。陈平用其计,乃以五百金为绛侯寿,厚具乐饮;太尉亦报如之。此两人深相结,则吕氏谋益衰。陈平乃以奴婢百人、车马五十乘、钱五百万,遗陆生为饮食费。陆生以此游汉廷公卿间,名声藉甚。
及诛诸吕,立孝文帝,陆生颇有力焉。陆生竟以寿终。
(节选自《史记·郦生陆贾列传》)
【注】①赵氏:指秦王朝。秦始皇祖先的一支造父曾被封在赵城,因此姓赵。②绛侯:指汉朝名将周勃。
【小题1】对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(   )
A.安事《诗》、《书》事:侍奉
B.高帝不怿而有惭色怿:高兴
C.试为我著秦所以失天下所以:……的原因
D.易吾言易:轻视
【小题2】以下各组句子中,全都直接表现陆贾是“有口辩士”的一组是(   )
①居马上得之,宁可以马上治之乎    
②乡使秦已并天下,行仁义,法先圣,陛下安得而有之 
③每奏一篇,高帝未尝不称善
④为社稷计,在两君掌握耳
⑤君何不交欢太尉,深相结   
⑥陈平用其计
A.①③⑥B.①②⑤C.②④⑥D.③④⑤
【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )
A.汉高祖刘邦在汉朝建立之初并没有意识到思想文化对于统治国家的重要意义,陆贾在劝谏汉高祖时征引历史典故,力证欲要国家长治久安,必须重视思想文化的建设。
B.右丞相陈平曾为国事担忧,但力量不足以改变现状,而且担心灾祸会殃及自己,因而时常在家里闲居考虑此事。
C.陆贾为陈平画出吕氏势力分布,陈平采用他的计谋,竭力采用各种方式和绛侯搞好关系,绛侯对此心领神会,对陈平的馈赠加以回报,两个人交情越来越深厚。
D.陈平、绛侯联手使得形式开始朝着对汉王朝有利的方向转变,最终将吕氏家族铲除,立孝文帝为汉朝天子。纵观整个事件,陆贾起到了重要的作用。
【小题4】把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分)
吕太后时,王诸吕,诸吕擅权,欲劫少主,危刘氏。
译文:

4.现代文阅读(共2题)

23.
阅读下面文章,回答下列小题。
汉朝的官邮与私邮
⑴汉朝的邮传与前期一样,也主要是官邮。邮亭和驿置最经常传递的是国家的官文书。这些官文书中最大量的则是皇帝下达的军政命令。皇帝诏令一般由丞相府下达郡县、然后再层层传送到每一个边防烽燧。除此而外,还有中央一级大臣发给州郡的文书,也由邮驿传送。再有,便是中央和地方之间日常行政事务的联系,其中如年终人口钱粮的统计、盗贼狱讼等向中央的定期汇报,亦都通过邮驿的途径。
⑵汉朝没有合法的私邮制度。官员互相之间的通信联系,往往通过官邮系统来进行。有时通过向上汇报情况时顺便捎带几封私人书信,有时则凭借自己的权势,迫使官邮为自己服务。至于那时的普通百姓,通信就极为困难。他们即使要用书信向政府反映情况,也不可能通过官邮进行,只有当事人通过“公车上书”,专程到京。
⑶由于通信的限制,有时书信往来的疏密,竟能成为判定朋党的依据。《后汉书》讲了一个案例,说到名士杜安,“少有志节”,称为 “奇童”。有一贵戚想拉拢他,给他写些书信,杜安素节自守,不愿和贵戚往来,把这些书信原封不动地藏在壁中。后来这个贵戚犯了事,官府清查党羽,杜安将原信全交了官,洗刷了和这个贵戚的干系。
⑷汉朝只有一种人据有私邮设置,那就是一些有权有势的“诸侯王”。西汉初年,有不少同姓王曾设立自己的私人通信网。淮南王刘安手下便有不少宾客,为他搜集各地情报,自组一套通信系统。不过这种情况在整个两汉时期不是经常的,一旦割据局面结束,皇权加强,这些临时性的私驿也就销声匿迹了。
⑸两汉的官邮,制度很严格。为了保证文书的安全传递,邮亭的来往文书要登记造册,称为“邮书簿”。来往邮路上的驿使或邮差有一定的服色,他们要头戴红头巾,臂着红色套袖,身背赤白囊,在驿路上奔驰起来十分醒目,有利于对专职邮使的认别。那时邮驿通信的速度是比较快的,马传一天可行三四百里,车传则可行70里左右,步行较慢,一天约可走四五十里。
⑹汉朝通信关禁制度很严,沿驿路出入关口,都要符信。在汉朝又叫“过所”,是驿者和行人的身份证明和通行许可证。在秦朝时本为木制,《古今注》说:“长五寸,书符信于上”。用板封上,再盖以御史的印章。这样的符信,在居延汉代遗址有不少发现。汉朝还有另一种以缯帛制成的符传,用两条书帛,过所驿者和检查者各持其一,对合后方可过关。《汉书》记载,名士终军,从济南入京当博士,步行入关,关吏验看他的身份证明,他说:“大丈夫西游,终不复传还”,扔下繻制符信拂袖而去。从这一故事,说明汉时无论对邮驿使者,或对普通行人,关禁是很严的。居延肩水关出土了一件“汉张掖都尉棨信”,用一种红色缯帛制成,上有墨笔篆书。专家考证,这就是当时作为身份证明的一种符信,悬于竿上作为出入关证件。
【小题1】下列关于文章内容的表述,不符合原文意思的一项是(   )
A.官邮是汉朝主要的邮传方式,其中传递最大量的是皇帝下达的各种军政命令,皇帝诏令直接下达到郡县后再层层传递,可以直接发送到边防烽燧,这对于巩固封建王朝的统治起到了极大的辅助作用。
B.中央一级大臣发给州郡的文书也可以通过官邮传递,地方政府也可以通过官邮向中央政府汇报和地方相关的如年终人口钱粮的统计、盗贼狱讼等统治情况。
C.汉朝在官邮之外没有合法的私邮制度,官员们之间的私人通信往往也要借助于官邮系统进行,要么向上汇报情况时顺便捎带,要么凭借权势迫使官邮为自己服务。
D.因为不存在供百姓使用的邮递系统,所以民间通讯极为困难。当时的百姓即使想以书信的形式向政府反映相关情况,也只能通过“公车上书”的形式,专程赴京。
【小题2】下列理解,不符合原文意思的一项是(   )
A.因为通信的不便,中央政府就把通信的疏密看成是判定朋党的依据,当时的人们往往采取把贵戚的书信藏进壁中的方式,免得惹祸上身。
B.汉代的“诸侯王”可以凭借的自己的权势设立自己的私人通信网,这种私人通信网只有在皇权统治薄弱的情况下存在,具有临时性。
C.两汉时期的官邮体系制度严格,往来的文书要登记造册,称为“邮书簿”,这对于文书的安全传递起到了保证的作用。
D.传递文书的驿使或邮差服色鲜明,便于识别,在传递文书时他们往往采取马传、车传、步行三种传递方式,速度最快的是马传。
【小题3】下列理解和分析,不符合原文内容的一项是(   )
A.汉朝出入关口需要出示符信。这种又被称为“过所”的凭证,是驿者和行人身份的证明和通行许可证。
B.符信在秦朝用木制成,“长五寸,书符信于上”,用板封上,再盖以御史的印章。随着社会生产水平的提高,汉朝不再用木制作符信,而是改用缯帛,这种符信携带更加方便。
C.作者征引名士终军从济南入京当博士,步行入关的事例,是想说明汉代关禁森严,无论是邮驿使者,还是普通行人,都必须持有符信。
D.专家考证,居延肩水关出土的用红色缯帛制成,上有墨笔篆书的“汉张掖都尉棨信”,就是当时悬于竿上作为出入关证件的一种符信。
24.
阅读下面文章,回答下列小题。

一座城市向一位普通市民告别

一个高尚而完美的灵魂永远地走了。

昨天(25日)上午,丛飞同志遗体告别仪式在深圳市殡仪馆隆重举行。近4000名被丛飞帮助过或被感动过的人,从四面八方络绎不绝赶来。

只能容下300人的追悼大厅,挤满了从四面八方赶来的人们。“只要你快乐,只要你幸福……只要你回头一笑,我就很知足……”的歌声在回荡,交织着每个人眼里写满的悲与哀。洁白的鲜花丛中,丛飞的遗像含笑注视着爱他和他爱着的人们。

中共中央政治局委员、书记处书记、中宣部部长刘云山委托中国文联发来唁电,中共中央政治局委员、广东省委书记张德江敬献花圈。团中央书记处第一书记周强,中国作家协会党组书记金炳华等领导同志和单位敬献了花圈。中央文明办、团中央、国家民政部部长李学举等单位和个人发来唁电、唁函。

中国作协党组副书记张健、团中央书记处书记尔肯江·吐拉洪,市领导李鸿忠、许宗衡、白天、李意珍、戴北方、李锋、王京生、邱玫、廖军文等参加了告别仪式。

默哀3分钟。丛飞的生命虽然只有37岁,但他用无私大爱所铸造的崇高精神境界,犹如电光火石照亮深邃夜空,让一座城市引以为傲。

“我们会珍惜和记住丛飞所留给我们的每一个故事,这是诉说爱和坚韧的故事,是真正的深圳人、深圳英雄的故事。”王京生主持仪式时,眼中噙满泪水。

灵堂外,聚满向丛飞告别的市民,手捧束束鲜花,带着亲手折叠的纸鹤,为自己心中的英雄送行。莲花北康复站工作人员,与丛飞有着长达8年的深厚友情,泪流满面地说:“一定要把丛飞的爱心传递下去。”

大爱无疆。丛飞去世前,在遗言中提出,要无偿捐献眼角膜等有用的器官,为社会做最后一次奉献。昨天,4名接受丛飞眼角膜移植的受益者,带着这个世界的光明,专程前来诀别丛飞。

生前好友巫景钦,说起丛飞的故事,痛哭不已:你倾其所有,资助贫困小孩上学,帮助残疾人康复;在贵州山区,他不顾天寒,把棉袄脱下来,交给穿单衣的贫困学生……“你把幸福、好梦、快乐留给世人,把爱洒向人间。”

王京生说:“感谢你丛飞,感谢你对我们共同生活的这座城市和人民的挚爱,你永远不可能与这座城市分离,你的精神就是这座城市的精神象征,并将永久地守护她前进和成长。”

几天来,关于丛飞病逝的消息在社会上产生了震撼性的影响。在深圳新闻网,市民网上献花达17000多人次,相关纪念文章录得8万多人次点击量,网友留言近5000条。

阳光下,深圳殡仪馆内外,丛飞的“只要你幸福”这首歌久久回响。

【小题1】请简要分析本则新闻标题的特点及作用。
【小题2】这是一则报道丛飞遗体告别仪式的消息,按理说全文的感情基调应该是哀伤的,但有人评价说这篇报道的基调是“悲而不伤”,请结合文本谈谈你的理解。

5.材料作文(共1题)

25.
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

2010年1月9日下午4点左右在杭州南宋御街上发生了这样的一幕。

一位八旬老人突然倒在闹市区,很多好心人都想方设法帮助老人。有帮忙打急救电话的大姐,有递出羽绒衣的商店店员,还有在老人不愿去医院的情况下而让老人进店休息的老板……但在这些人施援手的同时,现场也有人“善意”提醒:“别去扶他,当心赖上你,到时后悔都来不及了”。结果,老人一直躺在地上,直到120急救车到达。

要求:选择一个角度构思作文,立意自定,文体自选,题目自拟。

6.语言表达(共1题)

26.
根据下面这段文字提供的信息,拟一条一句话新闻。要求不超过20字。

世园会开幕已进入倒计时。政府新出台的世园会交通保障方案表示,世园期间将开通世园会公交接驳线、世园会公交专线和环园区观光线三种类型的公交线路,并有340辆专线公交车为前来西安世园会的游客们服务。西安市已下了300辆公交车的订单,目前正在生产安装阶段。同时,西安市已有5347辆出租车安装了GPS。预计世园会前西安市10762辆出租车可全部安装GPS。届时,乘客只要拨打02996716交通客服热线(市话收费),就可以电话叫车,在近日的西安市交通运输局监控指挥中心的电子屏幕上,就可以看到装有GPS的出租车的位置和运行状态。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(20道)

    诗歌鉴赏:(1道)

    文言文阅读:(1道)

    现代文阅读:(2道)

    材料作文:(1道)

    语言表达:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:0

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:11