下列各句中加点词语的使用，全都不正确的一项是(　　)
①父母是孩子的启蒙老师，也是孩子成长的终身老师；对于如何维持老师身份的新鲜感，大家各执一词，互不相让，这使得年轻的父母们无所适从。
②蒙娜丽莎的微笑为什么是最美的？500多年来，人们对此一直莫衷一是；即使是同一个观者，在不同的时间去看，看法也会不同。
③近代欧美轮船侵入我国，宁波商帮见微知著，迅速停止了传统的沙船贩运业，转而经营轮船运输业，甚至组成了航运集团。
④生活的智慧离不开细心的发现，在日常工作中，我们一定要善于观察，善于分析，以小见大，才能发现问题背后的本质。
⑤《红楼梦》表面看来写的是寻常的生活琐事，却能够一叶知秋，借贾史王薛四大家族的命运，表现整个封建王朝的兴衰。
⑥对于怎样的人才才算是优秀的企业人才，与会者各抒己见，但有一点得到公认，即优秀的企业人才必须具备领导、谈判和全球思维三大能力。

A．①④⑤	B．③④⑤
C．②③⑤	D．④⑤⑥

下列各句中，没有语病的一项是(　　)

A．8月26日凌晨，京珠高速韶关段发生一起特大车祸，一辆大客车从后撞上一辆停下维修的大货车，造成17人死亡；交警部门提醒司机规范操作，最大限度地消除潜在的隐患。

B．预计于2017年建成的港珠澳大桥，是桥、岛、隧一体化超级交通集群工程，将从根本上解决阻碍港珠澳三地交通的问题，成为深化港珠澳合作、促进三地繁荣稳定的“金桥”。

C．虽然中央为避免楼市调控不陷入尴尬的局面采取了诸多措施，但2015年前两个季度的房价连续“两连涨”，出现了量价齐升的局面，“中国式”调控的局限性也开始被人们质疑。

D．国庆长假出行，饱览名山大川、游历秀美风光，轻松美妙，然而，有些游客却喜欢在水池旁向水中投掷硬币，有的甚至扔纸币；对这些不讲文明的行为，景区管理者该如何处理？

下列各句中，表达得体的一句是（  ）

A．中国政府历来主张地区间的矛盾以和平方式加以解决，不要两句话说不到一块，就动刀动枪的。

B．本人昨日在体育馆遗失一副红色羽毛球拍，您若及时联系鄙人，不胜感激之至。

C．因航班取消，故不能及时赶到母校参加庆典，敬请谅解。

D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

立春日感怀^①

[明]于谦

年去年来白发新，匆匆马上又逢春。

关河底事^②空留客？岁月无情不贷人。

一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。

孤怀激烈难消遣，漫把金盘蔟五辛^③。

注：①这首诗是作者在击退了瓦刺入侵后第二年的一个立春日在前线所写。②底事：何事。③五辛：五种辛味的菜，取迎新之意，谓之“五辛盘”。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（    ）

A．首联意思是一年年过去，白头发不断添新，戎马匆匆里，又一个春天来临。表现了诗人岁月流逝，人生老去的感慨。

B．颔联意思是为了什么事长久留我在边塞？岁月太无情，年纪从来不饶人。隐含有对朝廷安排自己戍守边境的不满情绪。

C．颈联中诗人念念不忘的是一片忠心报效祖国，但想起尊亲来便不禁双泪直流，流露出忠孝不能两全的矛盾心理。

D．尾联中诗人的情绪无法排遣，但新年还是要过的，所以精心准备五辛盘。

E．这首诗通俗易懂，作者自叙心事，娓娓道来。

【小题2】本诗中“漫把金盘簇五辛”一句极为巧妙，请赏析其表现手法。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

向拱字星民，怀州河内人。少倜傥负气。弱冠，闻汉祖在晋阳招致天下士，将往依之。中途遇盗，见拱状貌雄伟，意为富家子，随之，将劫其财。拱觉行至石会关杀所乘驴市酒会里中豪杰告其故咸出丁壮护拱至太原。以策干汉祖，汉祖不纳，客于周祖门下。

周祖即位，授宫苑使。并人领马步十五都来侵，拱与巡检陈思让逆战于虎亭南，杀三百余人，擒百人，获其帅王璠曹海金，又败其军于壶关。师还，会征慕容彦超，命为都监即日遣行，贼平，命为陕州巡检。

显德二年，世宗亲征淮南，以拱权东京留守兼判开封府事。时扬州初平，南唐令境上出师，谋收复。时周师久驻淮阳，都将赵晁、白廷遇等骄恣横暴，不相禀从，惟务贪滥，至有劫人妻女者。及拱至，戮其不奉法者数辈，军中肃然。

时周师围寿春经年未下，江、淮草寇充斥，吴援兵栅于紫金山，与城中烽火相应。而舒、蕲、和、泰复为吴人所据。拱上言欲且徙扬州之师并力攻寿春，俟其城下，然后改图进取。世宗从之。拱乃封库，付扬州主者；复遣本府牙将分部按巡城中。秋毫不犯，军民感悦。及师行，吴人有负糗粮以送者。

宋初，太祖征李筠，拱迎谒至汜水，言于上曰：“筠逆节久著，兵力日盛，陛下宜急济大河，逾太行，乘其未集而诛之，缓则势张，难为力矣。”帝从其言，卷甲倍道趋之。筠果率兵南向，闻车驾至，惶骇走泽州城守，遂见擒。

拱尹河南十余年，专治园林第舍，好声妓，纵酒为乐，府政废弛，群盗昼劫。太祖闻之怒，移镇安州，命左武卫上将军焦继勋代之。雍熙三年，卒，年七十五。赠中书令。

（选自《宋史·向拱传》，有删改）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A．拱觉/行至石会关/杀所乘驴市酒会里中豪杰/告其故/咸出丁壮护拱至太原

B．拱觉/行至石会关/杀所乘驴市酒/会里中豪杰告其故/咸出丁壮护拱至太原

C．拱觉行/至石会关/杀所乘驴市酒/会里中豪杰告其故/咸出丁壮护拱至太原

D．拱觉行/至石会关/杀所乘驴市酒会里中豪杰/告其故咸出/丁壮护拱至太原

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（  ）

A．弱冠，古代男子二十岁行冠礼，以示成人，因体犹未壮故称“弱冠”。

B．太祖，指先祖称谓，后多用来指开国帝王的庙号。如刘邦是汉太祖(世称汉高祖)。

C．显德，年号，指中国封建王朝用来纪年的一种名号(亦可以用来表示年份）。

D．权，古代官职用词，指兼任两种或两种以上官职。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （  ）

A．向拱年轻时有才智，但求功名未果。向拱听说汉祖招揽人才前去依附他，半路上遇见强盗，强盗想打劫他，他卖驴买酒款待石会关豪杰得到了保护。因汉祖没有采纳他建议，他求取功名的目标没有实现。

B．向拱富有军事才能，多次击退敌军。周祖在位期间，向拱带兵先后击败并人的侵军，征讨慕容彦超获得胜利，后来世宗亲征淮南时，向拱留在东京作为后盾。

C．向拱治军严厉有方，部属爱护军民。向拱到达军纪混乱、都将违法乱纪的淮阳后，杀掉赵晁、白廷遇等几个不守法纪的人致使军中严肃谨慎。后来他派遣部属巡查扬州时秋毫无犯，军民感动。

D．向拱晚年疏于政务，触怒了太祖。向拱在担任河南尹的十余年里，不事政务，专心园林住宅建造和声色酒乐，致使府政废弛，盗贼白天抢劫，最终被太祖调离河南。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)秋毫不犯，军民感悦。及师行，吴人有负糗粮以送者。
(2)筠果率兵南向，闻车驾至，惶骇走泽州城守，遂见擒。

阅读下面的文字，完成下面小题。

骑在马上

向东

从小镇到达草原有四十多公里，要分派各区乡的信件非常麻烦，邮局把邮递员的名额给了嘎绒。培训后，嘎绒带回一匹黄色的马，牵到每一个黑帐篷门前，邀请人家出来观看。草原上对马本不稀罕，马也并无特色。嘎绒牵着它对牧民们说：“这是公家的马，每个月都配有口粮。”他顿一顿，带点羞涩说，“我也成了公家的人。”公家人嘎绒，这是牧民们给他的新称谓。

第一次领到工资，他给黄马购了三只铜铃，铜铃声音极响，成天叮叮当当。远远听见铃声，大家就知道嘎绒来了，最初是公家的人盼他来，邮件大部分是区乡公务人员的，极少有邮件要给牧民。但是常有牧民让他带口信，求他帮着买点啥带回来，或带什么东西去别处，有的要他帮助卖掉新鲜的酥油。嘎绒高高骑在马上，听了别人的请托，并不点头答应，只管走自己的路。但下次来，他一定已带上别人嘱托的东西。后来，各牧场的人都随工作人员一样有了习惯，汇聚到路口，像欢迎某位要人。遇上谁要请他去家里喝碗茶，他的表情显得有些冷漠，摆手说忙。

黄马是嘎绒的心肝，路上，只要他没醉酒，基本不骑它。最初他牵着缰绳和它并排走，后来他跟在马屁股后，像马领他走。快到区乡，他才翻身上马。听说别的邮递员把配给马的饲料都换了其他东西，只让马吃青草。嘎绒讨厌。公家的马才有胡豆，吃青草的马多了，吃胡豆的马能有几匹？他对这事非常死板，配给马的饲料一个月三十斤，他每天喂马一斤，拿秤严格称了来，一两不差不少。他精心照顾，原本毫无特色的大黄马也长得膘肥体壮，精气十足，着实让人喜爱，就有人想去骑黄马，他摆着双手，一点脸面也不给别人。大家私下里讲，这匹马连他阿妈可能也不会让骑的。

二十多年过去了，嘎绒的头发花白了，那匹马也老了。在牧民心目中，嘎绒还是那个风雨无阻的人，那个斜歪着骑马的人，那个不能相信他说话但能相信他做事的人。

一天早晨，嘎绒骑着大黄马去邮件交换点，看见公路一侧搭了许多简易的工棚，上前寻问，说是要修建通村公路。

路一天天加长，比想象中更快。两月之后，一条可以行驶一辆小卡车的小土路通到了几个乡上。县上为这搞了一个庆典。掌声如雷，嘎绒感觉

心跳得厉害，眼睛莫名其妙就潮湿了，忍都忍不住。邮局的领导也来了，还专门找他谈了话，因为激动，嘎绒没理解人家讲话的内涵。邮局领导说：“路修通，我们的邮政事业也得到了长足的发展，迈向了更高的平台。”嘎绒由于眼睛潮湿，不好意思抬起头，嗯嗯地应着，听领导继续说：“你在这没路的草原上跑了二十多个年头，贡献不小啊，不过现在好了，你可以安安心心休息了，考虑到你在这二十多年的奉献，基本工资会一直照发，到退休，就拿上退休工资了。”嘎绒好不容易将那潮湿的眼睛忍干涩，抬起头来，眼睛通红，看看邮局领导，还嗯嗯地应着。

第二天一早，嘎绒从小土屋出发，骑马取邮件，他看见一辆三轮摩托车突突突地响着飞驰而去，骑摩托的人是个穿绿衣服的小伙子。嘎绒勒住马，看他很快没了踪影，感慨比骑马快多了。来到交换站，站里那个熟悉的老头一见嘎绒，说：“你怎么来了？”

嘎绒说：“我来取邮件啊。”

老头说：“昨天领导已给你交代了嘛。”

嘎绒这才悟出有什么不对，说：“当时激动，我没听清楚。”

老头说：“送邮件的换年轻人了，骑三轮摩托车去送，你可以好好休息了。”

嘎绒说：“马怎么办？”

老头说：“这么多年了，马自然是你的，现在你一样能领到钱，到年龄还能拿上退休工资，多好的事，把马牵回去，干吗找这累受。”

嘎绒点点头说：“不做事，那工资也不好意思要啊。”说着，默默地牵马走了。

那天许多人都看见嘎绒牵着马，一路淌着眼泪哇哇哭。

这以后嘎绒的许多习惯都没了，他回到牧民的生活模式。只是每月他都会牵马来到镇上的粮站，自己掏钱买三十斤胡豆再回去。

（选自《光明日报》，有删节）

【小题1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ）

A．从小镇到夺翁玛贡玛草原没有公路，所以信件投寄非常麻烦，邮局建立后，嘎绒成了邮递员，用他的话来说就是“公家人”，他感觉很自豪。

B．公家人盼嘎绒来，是因为他们盼望嘎绒能给他们带来信件或帮他们寄出信件；牧民也盼嘎绒来，是因为要请他帮忙办事。

C．邮局领导找他谈话时，嘎绒由于过于激动，没有听出人家话里要他不再邮递的意思。作者借助语言、动作、外貌等描写，使形象更为鲜明。

D．本文通过讲述一位邮递员二十多年的工作，全方位展示了随时代发展，草原发生新的变化，邮递员的工作方式也在发生变化的现实。

【小题2】公路修好时嘎绒特别激动，小说刻意描写他的激动表现，有何作用？请简要说明。
【小题3】小说结尾说“只是每月他都会牵马来到镇上的粮站，自己掏钱买三十斤胡豆再回去”，你认为这样写合理吗？请结合作品进行分析。

阅读下面的文字，完成下面小题。
打赢脱贫攻坚战是中华民族的时代使命，精准扶贫则指出了扶贫实践的科学途径。精准扶贫，既要求对贫困人口进行精准识别与帮扶，也要求对贫困问题进行精准辨析与诊治。贫困人口聚集区大多交通不便、信息不畅，当地居民长期依赖自给自足的农耕生产方式，缺乏社会经济发展中的交流与合作，对新兴事物知之甚少。这种状况还影响到贫困家庭父母对子女成长、发展的指导，从而形成经济贫困、文化落后的代际循环。在扶贫工作中，要充分认识闭塞造成的文化落后对于贫困人口形成的根本性制约作用，从而充分理解“互联网＋”“旅游＋”为精准扶贫工作带来的契机。
对贫困地区而言，信息流通有助于解决贫困人口的教育、医疗和经济发展问题。目前，优质在线教育资源已覆盖从中小学义务教育、职业教育到终身教育的各个方面。在线医疗也使贫困地区人口享受远程疾病咨询、电子处方、网上药店、异地会诊、联合治疗等服务成为可能。此外，“互联网＋”为贫困地区提供的特色产品电子商务机会、旅游营销机遇也格外明显。因此，应特别重视发挥“互联网＋”对于扶贫工作的重要作用，加快建设多任务集成的“互联网＋”云平台系统。具体内容应包括贫困地区的通信基础设施建设工作，集教育、医疗、旅游和扶贫监管等资源为一体的云服务综合平台建设工作，基层数字化服务中心建设工作，以及一户一端乃至必要的一户多端的硬件供给到户工作。
旅游发展能为贫困人口集中区带来经济、文化双重流通意义。我国农村贫困人口主要分布在偏远闭塞或生态脆弱地区，而这些地区有不少具备旅游业发展条件。纵观现代发达国家与地区的崛起之路，无论发展任何产业，当地居民都会经历流通中的经济与文化冲击，从而具备竞争能力。发展旅游业为贫困地区人口参与社会分工提供了可能，并能在频繁的服务与交易互惠中，带动贫困地区人口融入现代社会。同时，一个地区的旅游开发往往都伴随着区域基础设施改善、景观风貌治理、特色产业培育等过程，并能显著提升其教育、商业、服务业与文化水平。因此，旅游开发对于贫困地区而言是一种全面激发过程，必须高度重视。在贫困地区的旅游开发中，“互联网＋”可以大显身手，不仅可介入目的地与旅游产品营销、社区就业培训、旅游安全监管和市场组织等方面工作，而且还可为来访的旅游者提供信息服务。
授人以鱼不如授人以渔，扶贫的关键在于扶人、扶智。谋划、落实好“互联网＋”“旅游＋”就等于为扶贫插上双翅，能缩小贫困地区与发达地区的数字鸿沟、文化鸿沟，提高贫困地区人口素质，从而解决贫困的根源问题。
(选自2016年4月《光明日报》)
【小题1】下列各项中，不属于文中所论“利用‘互联网＋’精准扶贫”的一项是(　　)

A．四川某贫困县80后大学生村官张某进村入户普及电脑知识，并组织村民成立农产品销售公司，通过微博、微信等平台销售土鸡蛋、土蜂蜜等，村民们获利颇丰。

B．贵州铜仁扶贫驻村工作组组长龙某一村一户走访，了解贫困户家庭经济情况，并完成贫困户建档立卡工作，联网运行，每年更新，大大提高了扶贫的精准性。

C．云南某教育集团研发了中国新一代应用技术教育网络平台——“365大学”，将大量精品应用型课程上载至互联网平台，供学习者自主选择，自主学习。

D．2016年4月，温州扶贫微信公众号正式开通，该平台提供异地搬迁、关爱留守儿童、来料加工服务等项目，同时还具有信息发布、网上医疗咨询等实用功能。

【小题2】下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(　　)

A．精准扶贫是扶贫实践的唯一途径，也是脱贫攻坚的重要保障，它提出了对贫困人口进行识别帮助和对贫困问题进行精准辨析与诊治的要求。

B．开通“互联网＋”的服务，在线医疗可能让贫困地区人口享受到远程疾病咨询、电子处方、网上药店、异地会诊、联合治疗等服务。

C．旅游开发往往能带动区域基础设施改善、景观风貌治理、特色产业培育等，并能使贫困地区在教育、商业、服务业和文化方面得到提升。

D．在贫困地区的旅游开发中，人们可以通过“互联网＋”对外宣传本地产品，组织当地人从事旅游相关工作，从而积极推动经济、文化发展。

【小题3】根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是(　　)

A．贫困地区往往地处偏远，经济落后，人们对新兴事物了解不多，我们充分认识到这一点，就能更精准地找到他们贫困的根源，实现科学扶贫的目的。

B．“互联网＋”能够为贫困地区的人们提供教育、医疗、电子商务、旅游等方面的服务，因此，要加快建设“互联网＋”云平台系统，为精准扶贫助力。

C．贫困地区的人们可以在当地的旅游开发中得到更多的和外界接触的机会，在经历流通中的经济和文化冲击后更具竞争力，更好地融入到现代社会。

D．帮助贫困地区的人们摆脱贫困，不应该只是捐款送物，更应该通过“互联网＋”“旅游＋”的落实，帮助他们学会发展自身，缩小和发达地区的差距。

阅读下面的材料，根据要求写作。
某外省旅游团来湖南旅游，其成员对岳麓书院、湖南卫视、湘菜、烟花、花鼓戏、湘绣湘瓷、曾国藩、雷锋、袁隆平、株洲南车、石牛寨玻璃桥、张家界等湖南特色文化元素很感兴趣。
请从中选择两三个文化元素写一篇文章向旅游团介绍湖南，让他们更好地了解湖南精神。要求选好文化元素词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式。说明另外两处问题。
古有“孟母三迁”，今有“陪读大军”。如何看待高考陪读，网友意见不一。网友甲认为家长陪读增加了和孩子相处的机会，开导孩子，与孩子一起分担高考压力，满足孩子精神需求，一定能让孩子考上一个好的大学。网友乙认为高中时期全程陪读不但不能发挥陪读正面效果，而且势必会让孩子产生依赖心理，造成学习的被动性，让孩子产生过重的心理压力，对孩子身心健康成长只会适得其反。网友丙认为由于陪读耗费了大量的时间、精力和金钱，使得家长产生更高的期望值，一旦孩子的成绩不够理想，陪读家长必然产生失落感。
①在一起不一定就分担高考压力。