按要求选择。
（1）下列引用《论语》不恰当的一项是（ ）
A.如何理解学习与思考这两者之间的关系呢？孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
B.教学不要“填鸭式”，要在学生思考后想弄明白时进行，孔子说：“不愤不启，不悱不发。”
C.孔子说：“敏而好学，不耻下问。”虚心请教，不管是谁，这应该成为我们的学习原则。
D.孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”教学环境、态度决定教学进度、效果。
（2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（    ）。
科幻作品的贡献是独特的，是其它各种作品通常无法提供的。__________，___________。从这个意义上说，___________。而且，现在看来似乎也只有科幻在着力承担着这方面的社会责任。___________。
①这不能不说是一个非常发人深省的现象。
②这就是对技术滥用的深切担忧，对未来世界的悲观猜测。
③这种悲天悯人的情怀，至少可以理解为对科学技术的一种人文关怀。
④这些幻想作品，无疑是当代科学文化传播中的一个非常重要的组成部分。
A.②③④①  B.③②④①  C.②①③④  D．②④①③

阅读右边这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是

A．创造性思维要在实践中善于捕捉灵感。

B．我们要抛弃的恰是我们正要寻找的。

C．生命从一开始就考验着我们的取舍。

D．独立常始于为自己想出第一个主意。

下面语段中有些词语使用不简明，请找出必须删去的词语。

市场管理员说：“目前，个体户收入悬殊。他们当中的多数是守法的；个别人有违法行为，对这些人已经依法给予了法律制裁。同时还要加强对他们的教育，绝不能让社会上那种坑害顾客的思想任其泛滥。”

在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是（___）
潇洒表现在文学上，是冲淡和性灵两种风格相结合。____________。____________。陶渊明和袁中郎，都是当时文艺上的叛徒。在陶渊明时代，宫廷文人把文学领到一条死路上去，徒有华丽的躯壳而没有灵魂。在袁中郎时代，摹古之风特盛，文人作文，也忘掉了还有个自我存在。因此陶渊明和袁中郎都尽力的追求自然。自然有二：__________，__________。偏于风物上的自然，便多表现山水田园的爱好。偏于人性上的自然，便反对摹古与无谓的规律。 。
①一是风物上的自然
②一是人性上的自然
③在历史上，这二者都有着反抗的意义
④本来二者原是互相关联，很难单独分开的
⑤二者结合起来，便是现实桎梏的解脱，便是潇洒之极致

根据小说内容和例句，完成下面的题目。要求：①任选一题；②使用感叹句，并使用一种修辞手法。（4分）
例：在封建礼教面前，祥林嫂控诉：礼教杀人啊！三从四德像杀人不见血的刀，比阎王勾魂还毒！
⑴在科举制度面前，孔乙己惊呼：
⑵面对大马林鱼的骨骸，桑地亚哥感叹：