下列词语中加线的字，读音全正确的一项是（   ）

A．玷辱（zhān）纤夫（qiàn）鹰隼（sǔn）茕茕孑立（qióng）

B．癖好（pǐ）坍缩(tān)骸骨（hái）命途多舛（chuǎn）

C．央浼（měi）澄澈（chéng）炮制（pào）离弦之箭（xián）

D．逡巡（qūn）屏息（bǐng）木讷（nà）层峦叠嶂（zhàng）

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
文化是一个由表意符号组成的世界，非常容易在不同系统中传播。__ 。 ， ， ， ， 。
①所谓跨文化也就是在这样两个过程中形成的
②纵向运动过程是同一文化共同体内部持续性生成而历时性演进的过程
③但文化不是抽象的，而是具体的存在
④横向运动过程是不同文化共同体之间开放性对话而共时性交融的过程
⑤它体现出一种连续不断的动态过程
⑥涵盖了纵向及横向两个运动过程

A．⑤⑥①②④③	B．⑤③⑥④②①
C．③⑤⑥②④①	D．③⑥①⑤④②

阅读下面文言文，完成小题。
大铁椎传
清·魏禧
大铁椎，不知何许人也，北平陈子灿省兄河南，与遇宋将军家。宋，怀庆青华镇人，工技击，七省好事者皆来学。人以其雄健，呼宋将军云。宋弟子高信之，亦怀庆人，多力善射，长子灿七岁，少同学，故尝与过宋将军。
时座上有健啖客，貌甚寝，右胁夹大铁椎，重四五十斤，饮食拱揖不暂去。柄铁折叠环复，如锁上练，引之长丈许。与人罕言语，语类楚声，扣其乡及姓字，皆不答。
既同寝，夜半，客曰：“吾去矣。”言讫不见。子灿见窗户皆闭，惊问信之。信之曰：“客初至，不冠不袜，以蓝手巾裹头，足缠白布，大铁椎外，一物无所持，而腰多白金。吾与将军俱不敢问也。”子灿寐而醒，客则鼾睡炕上矣。
一日，辞宋将军曰：“吾始闻汝名，以为豪，然皆不足用。吾去矣！”将军强留之，乃曰：“吾数击杀响马贼，夺其物，故仇我。久居，祸且及汝。今夜半，方期我决斗某所。”宋将军欣然曰：“吾骑马挟矢以助战。”客曰：“止！贼能且众，吾欲护汝，则不快吾意。”宋将军故自负，且欲观客所为，力请客。客不得已，与偕行。将至斗处，送将军登空堡上，曰：“但观之，慎弗声，令贼知也。”
时鸡鸣月落，星光照旷野，百步见人。客驰下，吹觱篥数声。顷之，贼二十馀骑四面集，步行负弓矢从者百许人。一贼提刀突奔客。客大呼挥椎，贼应声落马，马首裂。众贼环而进，客奋椎左右击，人马仆地，杀三十许人。宋将军屏息观之，股栗欲堕。忽闻客大呼曰：“吾去矣。”尘滚滚东向驰去。后遂不复至。
【小题1】下列句中加线字解释错误的一项是（）

A．北平陈子灿省兄河南省：探望。

B．故尝与过宋将军过：访问。

C．扣其乡及姓字，皆不答扣：通“叩”，询问。

D．时座上有健啖客啖：谈话。

【小题2】（小题2）下列各组加线字的意义和用法不相同的一组是（）

A．不冠不袜，以蓝手巾裹头臣以险衅，夙遭闵凶

B．久居，祸且及汝若属皆且为所虏

C．夺其物，故仇我臣从其计，大王亦幸赦臣

D．如锁上练，引之长丈许遽扑之，入石穴中

【小题3】（小题3）下列对《大铁锤传》的赏析，不正确的一项是（）

A．文章开头介绍宋将军的“工技击”“雄健”，是为了衬托大铁椎的勇武。用了以勇衬勇的表现手法。

B．文中描写了大铁椎的外貌和言行，表现了大铁椎身怀绝技，轻捷善战的个性特征。

C．宋将军“屏息观之，股栗欲堕”，说明他是一个胆小鬼。

D．“时鸡鸣月落，星光照旷野，百步见人。”渲染了战前的肃杀气氛。

【小题4】（小题4）把《大铁椎传》中划线的句子翻译成现代汉语。(10分)
（1）客初至，不冠不袜，以蓝手巾裹头，足缠白布，大铁椎外，一物无所持，而腰多白金。
（2）为国者无使为积威之所劫

对“英雄”的评价有不同标准，请仿照示例，将下面作品中两个人物的话补写完整，表达人物对“英雄”的理解。要求：①符合作品的情节和人物的思想性格。②句式相近，每句话补写的字数不超过50字。（4分）
示例：翻开《史记》，项羽说：“英雄要有胸怀。虽然我刚愎自用，但当我无视范增高举的玉玦，任樊哙闯帐、刘邦逃走时，我就是英雄。”
翻开《水浒》，林冲说：“ 。”

有人说，中国汉字是一个个活的精灵。请借鉴“网络趣话”的形式，参照下面的例句，自己另外找寻一个汉字，依据汉字结构特点，对其进行妙趣横生的解说。(4分)
示例：割对害说：连刀都没有，你吓唬谁啊?
汩对泪说：别太伤心了，都哭出三只眼了。

阅读下面材料，完成后面的问题
某班学生在布置教室时，需要在黑板上方贴两句标语，请以“习惯”开头为他们写出这两句话。
要求：简明得体，通俗易懂；两句字数相等，结构大体相同；不超过16个字。