人教版高中语文必修三第2单元第6课《琵琶行并序》同步练习

适用年级：高一
试卷号：501704

试卷类型：课时练习
试卷考试时间：2018/3/20

1.诗歌鉴赏(共7题)

小序向我们交代了那些内容？作用？

查看解析收藏

思索本文的线索是什么？本诗描写了琵琶女弹奏的精妙的乐曲，请问在诗中琵琶女一共弹奏了几次？

查看解析收藏

第一段中的景物描写有什么作用？

查看解析收藏

从本诗中你学到了描写音乐的哪些表达技巧，试结合文本具体赏析。

查看解析收藏

第二段的音乐描写有什么特点?用了哪些描摹方法？

查看解析收藏

在这首长诗（叙事诗）当中，诗人一共塑造了几个形象？诗人是用哪一个诗句将形象连接在一起的？

查看解析收藏

找出其它段落中写景的句子并谈谈作用。

查看解析收藏

2.其他(共1题)

在课文中找到下列词语，借助工具书，给加点的字注音。
铮（_____）悯然（______）    转徙（______）浔阳（______）
声声思（_____）捻（_____）霓裳（_____）嘲哳（_____）
红绡（_____）   钿头银蓖（_____）谪居（______）裂帛（_____）
还独倾（_____）间关（______）   瑟（______）枫叶（_____）

查看解析收藏

试卷分析

【1】题量占比

诗歌鉴赏:(7道)

其他:(1道)
【2】：难度分析

1星难题：0

2星难题：0

3星难题：0

4星难题：0

5星难题：0

6星难题：0

7星难题：0

8星难题：0

9星难题：8

人教版高中语文必修三 第2单元第6课《琵琶行并序》同步练习

1.诗歌鉴赏(共7题)

2.其他(共1题)

【1】题量占比

【2】：难度分析

人教版高中语文必修三第2单元第6课《琵琶行并序》同步练习