湖北省丹江口市2018—2019学年八年级下学期期末语文试题

适用年级:初二
试卷号:47534

试卷类型:期末
试卷考试时间:2019/7/5

1.选择题(共7题)

1.
下列各项中,加点字的注音完全正确的一项是
A.黑(lí)  寒(jìn)  汩流淌(ɡū) 狗皮药(ɡāo)
B.挣(zhá)    褓(qiǎnɡ)  选贤能(jǔ) 格物知(zhì)
C.窈(tiǎo)   器(mǐnɡ)   挑拨离(jiàn)   海石烂(kū)
D.默(jiān)   褶(zhě)    然回首(mò)     蚌相争(yǜ)
2.
下列词语书写完全正确的一项是
A.喧腾 浮躁 目眩神迷 纷至沓来
B.照壁 撩绕 漫不经心 怒不可遏
C.抉择 扶植 接踵而至 振耳欲聋
D.指摘 挚爱 分崩离析 抢词夺理
3.
依次填入下面句中横线处的词语,最恰当的一项是

学校、家庭和社区不是相互孤立的教育“孤岛”,而是彼此联系、互相补充的“  ① ”。家校社合作共育,能形成一个强大的教育   ② ,让所有参与者实现精神共振,产生  ③ 的“不教之教”的良好效果,更有着  ④ 社会并提升全民素养的重要功效。

A.①宝岛②合力③润物无声④影响
B.①环岛②磁场③潜移默化④辐射
C.①环岛②磁场③点石成金④影响
D.①环岛②合力③潜移默化④引领
4.
下列各句中,加点成语使用恰当的一项是
A.共产党人为老百姓做好事的标准是多多益善。
B.今天来了这么多客人,我要尽好地主之谊,怎么能不袖手旁观呢。
C.他的耀眼夺目和你的温文尔雅结合得天衣无缝
D.那是一本叹为观止的书,不久他就趴在书上睡着了。
5.
下列各句中没有语病的一项是
A.人类只有一个地球,推动可持续发展、保护生态环境是各国的共同责任。
B.国际社会正积极落实2030年可持续发展议程,同时各国仍面临环境污染、气候变化、生物多样性减少等。
C.面向未来,愿同各方一道,坚持走绿色发展之路,共筑生态文明之基,保护好人类赖以生存的地球家园。
D.建设全球生态文明,需要各国齐心协力,共同促进绿色、低碳、可持续发展。
6.
请将下列句子排序,顺序最恰当的一项是
①干部干事的劲头有多足,在群众心中的形象就有多高,唯有真担当真奉献真作为,才能赢得群众真满意真高兴真点赞。
②为此,我们大力推行“一线工作法”,扑下身子解难题,沉到基层抓落实。
③怀着真情干实事、拿出真心干好事、善用真招干成事,才能赢得群众心底的信任。
④在脱贫攻坚主战场,2700余名党员干部尽锐出战,把产业扶贫作为主攻方向,逐村逐户逐人查症结、明思路、选项目、定举措,发展了香菇、生态黑猪、小龙虾等特色产业,全市贫困发生率降至2.24%。
⑤激发党员干部干事创业的劲头,是关键一招。
A.③⑤②④①B.①⑤②④③C.③⑤④①②D.⑤③②④①
7.
下列各项说法正确的一项是
A.罗曼罗兰《名人传》中的贝多芬、米开朗琪罗、泰戈尔三位精神巨人,都是人类历史上极富天才且贡献至伟的人物。
B.《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔.柯察金在历练和考验中成长,他先后经历了工地的磨难、战场的搏杀、感情的波折和伤病的摧残。
C.四书指的是《论语》《孟子》《尚书》和《中庸》;而五经指的是《诗经》《大学》《礼记》《周易》和《春秋》。
D.《北冥有鱼》节选自《逍遥游》,庄子是战国时期的哲学家、道家学派代表人物。

2.诗歌鉴赏(共1题)

8.
阅读《送友人》,根据要求回答问题。

送友人

李白

青山横北郭,白水绕东城。

此地一为别,孤蓬万里征。

浮云游子意,落日故人情。

挥手自兹去,萧萧班马鸣。

【小题1】下面对本诗的理解和分析正确的一项是
A.《送友人》中借景抒情的句子是:浮云游子意,落日故人情。隐喻诗人对朋友的依依惜别之情。
B.“横”勾勒出水的静姿,“绕”字描画出山的动态,动静结合,描摹出一副寥廓秀丽的图景。
C.颈联表达了对朋友漂泊生涯的深切关怀。落笔如行云流水,舒畅自然,不拘泥于对仗,别具一格。
D.尾联离别时挥手告别的动作表现了依依惜别的心情;马鸣犹作别离之声,衬托了夫妻离情别绪。
【小题2】“此地一为别,孤蓬万里征”运用了___的修辞手法,它的表达作用是:_________

3.现代文阅读(共2题)

9.
阅读下文,根据要求回答后面的问题。

等着我

倪 萍

①《等着我》仅录了三回,我就知道了,在这个栏目里,不是我付出了,是我得到了。

②有些朋友看了节目,说哭得稀里哗啦,劝我远离这样的苦难,显然是心疼我。其实我不这么看。你上哪儿能找到这些苦难啊?谁会面对面地向你讲述人性的挣扎啊?体味别人的命运,等于你又活了几回。在他们面前,我学会了倾听,学会了分担、分享……

③灵魂的成长,多数来自苦难。

④她是一个白头发、白眉毛、浑身上下都白成一片的白化病女孩,她一上台就把我震住了。

⑤她说:“我走在大街上,回头率比你们名人高,有一个男孩为了看我,头都撞到树上了。”她一米四几的个子,顿时就在你面前高大起来了。

⑥她说她清楚地记得父亲是怎样抛弃她的。那时她已经7岁了,父亲扔她的那一天对她很好,先问她想吃糖吗,她说想吃,父亲就领着她上村里的小卖部买了糖,然后领着她向村外走。走到镇上的一家小店又买了糖,继续领着她往人多的城里走。这回她紧紧地抓住父亲的衣服,害怕走丢。父亲被她扯着走了很远,最后他们停在一条小街道上,那是个路口。父亲说:“你在这儿等着,我去给你买吃的。”父亲指着东,却走向了西。“我害怕,追上了父亲,这回我是死死地扯着父亲的衣角。不知为什么,父亲又领着我上了火车站,那是我第一次看见火车。那时候天黑了,我也饿了,父亲说给我买吃的去,就再也没回来。半夜警察把我带到了派出所,后来又把我送到了杭州福利院,我在那儿一待就是十几年。”

⑦我问她恨父母吗,她说不恨。“想找父母也不是为了让他们必须认我,我就是想告诉他们,他们的这个孩子不是那么糟糕。”小姑娘边说边晃荡着挂在胸前的那三枚特奥会奖牌。震撼哪!一个清楚记着被亲生父亲抛弃的孩子,心里没有仇恨,如此豁达!

⑧她说要为我唱首《隐形的翅膀》,可她一张嘴我就哭了,一分多钟的歌,我哭得站不住。不是悲伤,是欢喜,是温暖,是力量。懂事的她看见我哭了,竟然在台上说:“我抱抱你吧,倪萍阿姨!”强大的我被更强大的她融化了。

⑨告诉她结果吧,这样的孩子还有什么不能承受的?她的求助失败,我们并没有找到她的父母。本来这是一个我们最有信心成功的案例,因为它具备了所有能找到的条件。或许她父母不愿接受,或许再次抛弃了她,或许……

⑩站在台上听到这个结果的她还是有些失望。我离她很近,看着她似笑似哭的表情有些心痛,想问问她今后的打算。现场的赵忠祥老师建议她去主持一个励志的节目,因为她声音很美。我现场反对。谁愿意天天从电视上看到这么一个特殊的孩子?孩子本身也会受到伤害的。还是做幕后吧,我和小倩都可以帮她!在当地找一个广播时段,以心交心地和不想露面的听众建立热线。

⑪孩子感动了,说:“倪萍阿姨,我十几年前见过你,你不记得我了?”我不记得了。因为这样的孩子外表都差不多,真不记得了。一张照片出现在大屏幕上,啊,想起来了!十几年前,我去杭州福利院做好事来着,那个时候的她更矮。想起来了,使劲扯着我衣服的那个小白姑娘!天哪,我的心更不能平静了。

⑫回到家里,依然放不下这个女孩。由衷地想为她画幅大画,画如果值钱,就更能帮她了。

⑬等着我!

 (选自作者博客,有删改)

【小题1】作者在开头说自己“得到了”,结合全文,分析作者得到了什么。
【小题2】第⑥段中女孩为什么要详细叙述自己被父亲抛弃的经过?
【小题3】结合语境,试从描写的角度赏析第⑦段画线的句子。
【小题4】下列对本文内容和写法分析不正确的一项是
A.全文采用了记叙、抒情和议论的表达方式,赞美了白化病女孩的坚强、乐观和豁达。
B.“强大的我被更强大的她融化了”是指白化病女孩唱的《隐形的翅膀》,让我感到了伤感,又让我感到温暖,给了我力量。
C.本文写因患重病被父母遗弃的女孩,获得三块奥运金牌,在《等着我》栏目寻找自己的父母的感人故事。
D.倪萍和小倩愿意帮助女孩在女孩所在地找一个广播时段,以心交心地和不想露面的听众建立热线广播。
【小题5】第⑩段中听到求助失败,女孩“有些失望”,表情“似笑似哭”,请分析此时她内心的想法。
【小题6】结合女孩的生活经历,请你说说她是一个怎样的人。
10.
阅读下文,根据要求回答后面问题。

寻找三体人的“水滴”武器

史 峰

①在刘慈欣的科幻小说《三体》中,三体人之所以能奴役地球,是因为它们拥有一种非常厉害的武器——“水滴”。“水滴”能撞碎所有物质,它的硬度超乎想象:“水滴”撞穿地球,就如子弹穿过面包一样轻松随意。“水滴”超硬不是胡思乱想出来的,而是依照物理研究成果做出的合理构想。

②物质是由原子构成的,原子能再分解为原子核和电子。原子核还能再分解成质子和中子,合称核子。核子还能再分吗?以前是不能分的,可是用电子对撞机撞碎后,核子可以分成更小的粒子——夸克。那么,夸克还能再分下去吗?从目前的技术手段来看,无法再分了。

③夸克是如何组成物质的呢?夸克可以相互结合,形成复合粒子。物理学家进行了大量研究发现,宇宙中的夸克组合居然都是“三个夸克组成质子”“两个夸克组成中子”的模式,没有发现“四夸克组合”“五夸克组合”或是更多夸克组合的复合粒子。难道不存在这些夸克组合吗?科学家提出了假说:宇宙中应该存在“四夸克组合”“五夸克组合”或是任意夸克组合,只是限于人类的见识“太短”,尚没有发现而已。

④科学家又进一步从理论上推理出“四夸克组合”和“五夸克组合”的特殊性质:这两种组合中的夸克之间保持着极其恰当的距离,这种距离恰好能产生强力。强力、电磁力、弱力、引力并称维持宇宙存在与运行秩序的四大力,这四种力决定了物质的硬度。如果把电磁力给予物质的硬度指数定为1,那么弱力和引力给予物质的硬度指数可忽略不计。也就是说,如果没有电磁力,只有弱力或是引力的话,物质就软得拿不起来,几乎是没有硬度。而强力给予物质的硬度指数却是100。

⑤“三夸克质子”和“二夸克中子”中的夸克们因为距离不合适,不会相互产生强力,所以质子、中子组成的物质都是普通物质,它们的硬度由电磁力提供。而“四夸克组合”与“五夸克组合”中夸克之间的距离恰好能相互产生强力,这种物质的硬度比普通物质硬100倍。

⑥说到这里,我们就明白“水滴超硬”的奥秘了:“水滴”由“四夸克组合”“五夸克组合”或是更多夸克复合粒子材料制成,这种材料称为“强相互作用力材料”,它的硬度由强力提供,所以坚硬无敌。

⑦其实,2013年科学家就在北京正负电子对撞机上发现了四夸克粒子,2015年清华大学教授又发现了五夸克粒子。这些都是在实验条件下发现的。此外,科学家还一直在宇宙中寻找“天然”的四夸克、五夸克或是更多夸克复合粒子。科学家推断,找到大量的四夸克、五夸克复合粒子只是时间问题。而找到它们之后,制造“水滴”这种超硬的宇宙武器就要由幻想变成现实了……

(选自《知识窗》有删改)

【小题1】文中以刘慈欣的科幻小说《三体》开头,有何用意?
【小题2】文中第⑤段运用了哪些说明方法?有什么作用?
【小题3】选出下面分析不正确的一项
A.“夸克还能再分下去吗?从目前的技术手段来看,无法再分了”。“目前的”从时间上进行限定,说明现有技术手段还不能分解夸克。
B.科学家推断,“制造“水滴”这种超硬的宇宙武器”,也只是时间问题。
C.文章采用了并列式的说明文结构,说明了寻找三体人的“水滴”武器,不久的将来将由幻想变成现实。
D.科学家认为,宇宙中的夸克组合只有“三个夸克组成质子”“两个夸克组成中子”的模式。
【小题4】作者介绍“水滴”,为什么要用大量的篇幅介绍“夸克”?

4.课内阅读(共1题)

11.
阅读《大道之行也》,根据要求回答问题。

大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦,故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者,皆有所养。男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。

【小题1】下列句中加点词语意义和用法完全相同的一项是
A.人不独亲其亲/外户而不闭
B.故人不独其亲/故人不独亲其
C.女有归/带月荷锄
D.天下为/陈康肃善射
【小题2】用现代汉语翻译下面的句子。
货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。
【小题3】下面对选文理解分析不正确的一项是
A.“大同”是儒家的理想社会或是人类社会的最高阶段,文章表达了作者迫切希望出现一个太平盛世的思想感情。
B.本文从三个方面说明大同社会的基本特征:人人都能受到全社会的关爱;人人都能安居乐业;人人都各取所需。
C.文中“大道”就是指治理社会的最高准则,其治理的效果就是国泰民安的理想状态。
D.《大道之行也》中的“路不拾遗,夜不闭户”与“是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同”意思相同。
【小题4】陶渊明的“世外桃源”和这个“大同”社会有何相似之处?

5.命题作文(共1题)

12.
请从下面两题中任选一题作文。
(1)请以《我家的节日》为题写一篇文章。
中华传统节日是我们一个家庭用来团聚、纪念或祭祀的日子,如清明节、端午节、中秋节、除夕。此外,有些特别的日子也常常被视作节日,老人祝寿的日子是节日,孩子出生的日子是节日,爸妈结婚的日子是节日……
(2)阅读下面文字,请以“绽放”为话题自拟题目作文。

绽放是一种生命状态。痛苦中的坚强,是意志的绽放;成功后的笑脸,是收获的绽放;奶奶脸上的皱纹,是年轮的绽放;你笔下一道道攻克的难题,是智慧的绽放;花开是绽放,带给空气缕缕清香;关怀是绽放,生活洒满阳光;超越是绽放,前进路上充满希望……

要求:① 择题目⑴的,直接作文;选择题目⑵的另拟题目作文。②内容具体,情感真挚,积极向上。③除诗歌、戏剧外,不限文体。④不少于700字。⑤文中若出现真实的人名、地名、校名,请用“××”代替。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(7道)

    诗歌鉴赏:(1道)

    现代文阅读:(2道)

    课内阅读:(1道)

    命题作文:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:6

    7星难题:0

    8星难题:6

    9星难题:0