1.选择题- (共5题)
1.
下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )
A.与书为友能够让我们获益匪浅,既能增长阅历,又能丰富知识,增添情趣。 |
B.中海公园里,高低错落的树木鳞次栉比,游客徜徉其中,流连忘返。 |
C.邵逸夫为内地的科教文卫事业捐赠近47.5亿港元,真是兼济天下,无所不为。 |
D.面对这让人叹为观止的舌尖上的浪费,越来越多的人开始反思“中国式盛宴”。 |
2.
下列句子没有语病的一项是( )
A.经过专家们评议,使明代永乐年间的青花瓷夺得头筹,成为徐州的“民间国宝”。 |
B.是否具有节俭创新意识,是民族兴旺的决定性因素。 |
C.我们要引导广大青少年学生用美的眼光去观察世界,用美的心灵去感受世界。 |
D.同学们写作文,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。 |
3.
下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
A.“哎呀,真是美极了。”皇帝说:“我十分满意!” |
B.然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,——你们走吧。” |
C.屈原写的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”应成为我们不懈追求的箴言。 |
D.败仗啦、征发啦、司令部的各种命令啦——我也不停步,只在心里思量:“又出什么事情啦?” |
4.
依次填入下列横线处的句子,语序恰当,语意连贯的一组是( )
“浅阅读”对我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用。_________,_________,_________,_________,_________,它使知识向精、深、专的方向挺进。“深阅读”对传统文化的传承和国民素质的提升更加重要。
①而“深阅读”就是深度阅读,它讲究反复咀嚼、品味、 思考②但是,浅阅读本身存在无法克服的缺点和不足 ③那么对于国家和民族将是灾难性的 ④如果仅限于浅阅读,过分热衷于浅阅读 ⑤表现为走马观花、浅尝辄止、泛泛而读
“浅阅读”对我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用。_________,_________,_________,_________,_________,它使知识向精、深、专的方向挺进。“深阅读”对传统文化的传承和国民素质的提升更加重要。
①而“深阅读”就是深度阅读,它讲究反复咀嚼、品味、 思考②但是,浅阅读本身存在无法克服的缺点和不足 ③那么对于国家和民族将是灾难性的 ④如果仅限于浅阅读,过分热衷于浅阅读 ⑤表现为走马观花、浅尝辄止、泛泛而读
A.①②④⑤③ | B.⑤④③①② | C.②⑤④③① | D.②①④③⑤ |
5.
下列文学常识错误的是( )
A.《从百草园到三味书屋》和《社戏》都是出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。 |
B.《丑小鸭》的作者是丹麦童话作家安徒生,他的代表作还有《拇指姑娘》《皇帝的新装》等。 |
C.《口技》是由林嗣环写的,被清代的涨潮编入《虞初新志》这本笔记小说中。 |
D.《资治通鉴》是由北宋司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代的史事。 |
2.文言文阅读- (共1题)
6.
文言文阅读(共13分)
阅读下面文字,完成小题
京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿舍乳啼,妇拍而鸣之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声.儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
【小题1】下列划线的词语解释不正确的是( )
【小题2】与“于厅事之东北角”中“于”意思一样的一项是( )
【小题3】为表现口技表演者的高超技艺,选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法,下面所选各句属于侧面描写的是( )
【小题4】用现代汉语翻译下列语句。(4分)
①宾客意少舒,稍稍正坐。
②虽人有百手,手有百指,不能指其一端。
【小题5】本文描述了民间艺人高超的口技。我们身边也有很多精彩的民间技艺和健康的民风民俗,请你选择熟悉的一种加以描述,至少写出一种特色。(3分)
阅读下面文字,完成小题
京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿舍乳啼,妇拍而鸣之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声.儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
【小题1】下列划线的词语解释不正确的是( )
A.会宾客大宴会: 适逢,正赶上 | B.忽然抚尺一下,群响毕绝绝:断绝,消失 |
C.群响毕绝毕:消失 | D.微闻有鼠作作索索微:隐约的 |
A.贤于材人远矣 | B.于舅家见之 | C.则其受于人者不至也者 | D.日扳仲永环谒于邑人 |
A.微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。 |
B.于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 |
C.忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。 |
D.未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。 |
①宾客意少舒,稍稍正坐。
②虽人有百手,手有百指,不能指其一端。
【小题5】本文描述了民间艺人高超的口技。我们身边也有很多精彩的民间技艺和健康的民风民俗,请你选择熟悉的一种加以描述,至少写出一种特色。(3分)
3.现代文阅读- (共1题)
7.
阅读下面这段文字,完成小题。(8分)
①“人家说了再做,我是做了再说。”
②“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”
③作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱,他是无暇及此的。饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了的四壁”。
④不动不响,无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
⑤他并没有先“说”,但他“做”了。作出了卓越的成绩。
⑥“做”了,他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛,一部“校补”赫然而出。别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。
⑦做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面。
【小题1】解释“人家说了再做,我是做了再说。”和“他并没有先‘说’,但他做了”中的“说“的含义。(2分)
【小题2】为表现闻一多作为“学者的方面“,作者选取了什么材料加以表现?简要概括。(3分)
【小题3】诗人臧克家的语言读起来琅琅上口,铿锵有力,富于音乐美。请分析原因。(3分)
①“人家说了再做,我是做了再说。”
②“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”
③作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱,他是无暇及此的。饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了的四壁”。
④不动不响,无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
⑤他并没有先“说”,但他“做”了。作出了卓越的成绩。
⑥“做”了,他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛,一部“校补”赫然而出。别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。
⑦做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面。
【小题1】解释“人家说了再做,我是做了再说。”和“他并没有先‘说’,但他做了”中的“说“的含义。(2分)
【小题2】为表现闻一多作为“学者的方面“,作者选取了什么材料加以表现?简要概括。(3分)
【小题3】诗人臧克家的语言读起来琅琅上口,铿锵有力,富于音乐美。请分析原因。(3分)
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(5道)
文言文阅读:(1道)
现代文阅读:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:5
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:2