下列加点成语运用不正确的一项是：( )

A．醒来的时候已经是早上七点半多了，王东张皇失措地跑到学校，累得上气不接下气。

B．围着操场跑了五圈，她已经精疲力竭，坐在那里休息了好长时间。

C．一双球鞋、一个篮球、一套校服……这些在城里孩子看来微不足道的东西，却是那些生活条件艰苦、品学兼优的留守学生深埋心底的梦想。

D．父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也没觉得自己有地位。

下列句子中没有语病的一项是（ ）

A．夏日的茶山竹海，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。

B．经过两个周紧张的复习，使我们可以从容、镇定地面对这次期中考试。

C．“十一”期间，我市个别景点的垃圾箱设置过少，以致游客乱扔垃圾，对此，我们认为景点部门并非不无责任。

D．我们要引导青少年用美的眼光去观察世界，用美的心灵去感受世界。

给文段中的横线处选择恰当的句子，与原文衔接最紧密的一项是（   ）

历史是汹涌的潮汐，它呼啸着冲上沙滩时，人人都为之惊叹；它悄然退落时，许多人竟会忘却它的磅礴，然而沙滩忠实地记录着它的足迹。历史是起伏的潮汐， ，更不是历史的倒退，落潮之后，必定会有新的潮汐。

A．涨潮，是历史的峰巅；落潮，是历史的中断

B．涨潮，未必是历史的峰巅；落潮，也不是历史的中断

C．落潮，是历史的中断；涨潮，未必是历史的峰巅

D．落潮，也不是历史的中断；涨潮，未必是历史的峰巅

下列表述的相关内容，不正确的一项是( )

A．杜甫的诗作《三吏》《三别》，真实地反映了唐朝安史之乱时期，战乱给人民带来的巨大痛苦，以及对社会造成的极大破坏，《石壕吏》便是其中一首。

B．雨果是法国作家，他在《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》中愤怒谴责英法联军入侵中国并焚烧圆明园的罪行，表达了对中国人民的敬意和同情。

C．《芦花荡》的作者是孙犁，他所叙述的干瘦的老头子勇敢作战的故事发生在解放战争时期的白洋淀。

D．《爱莲说》与《陋室铭》在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为托物言志。

①（A）第二天，中午的时候，非常闷热，一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着，日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。
②他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西？来到白洋淀上几天了，鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝，叫他过来。
③小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
④眼前是几根埋在水里的枯木桩子,日久天长,也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来,看看就扒上了船。老头子又是一篙,小船旋风一样绕着鬼子们转,莲蓬的清香,在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏( ),乱转着身子,抓上抓下。
⑤一个鬼子尖叫了一声,就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口,是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散,每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着,想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来,有的两个,有的三个。鬼子们痛得鬼叫,可是再也不敢动弹了。
⑥老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。
⑦他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。（B）在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘散。
⑧在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。
【小题1】用一句话概括上文的故事情节。

【小题2】第（4）段交代在水里的枯木桩子有什么用意?

【小题3】（A）句和（B）句都是景物描写，请任选一句分析其作用。


【小题4】第④段加点的“张皇失措”“船却走不动”是表现老头子紧张、恐惧的心理吗？为什么？
  

【小题5】老头子让二菱看他这场“英雄的行为”原因何在？表现了老头子怎样的性格特点？

新闻概括（用一句话概括下面一则新闻的主要内容，不超过30个字）
（光明网重庆6月16日电）6月16日下午，全媒体大型人物故事寻访“逐梦他乡重庆人”刊播启动仪式在融创国博城举办，6月18日、直辖十八年之际将正式刊播。“逐梦他乡重庆人”是由中共重庆市委宣传部、市政府新闻办、市经贸委、市政府外事侨务办共同主办，重庆日报报业集团、重庆广电集团（总台）担纲开展的大型人物故事寻访，是重庆人在异地他乡追梦、筑梦、圆梦的生动实践，展示了重庆人自强不息、敢为人先的性格特质。

学习了第二单元后，各班开展了“让世界充满爱”的综合性学习活动，请你完成下列任务。
(1)请为此次活动写一个主题标语语。
(2)“让世界充满爱”的综合性学习活动形式有多种，你作为班级活动的一名策划者，打算采用了哪些形式？请举出两种与同学交流。
(3)为这次活动的主持人写一段简短的开场白。