下列加点字的读音和字形全部正确的一项是（    ）

A．咫尺zhǐ    囊萤映雪nǎng    油光可鉴jiàn    莫中一是zhōng

B．脊梁jí 忧馋畏饥jī 深恶痛疾wù 晨光熹微xī

C．搽chá 诚惶诚恐 huáng   黯然失色àn 山肴野蔌sù

D．炽热 zhì   广袤无垠 máo 咬文嚼字jué    苍海桑田 cāng

下列词语中书写全部正确的一项是（    ）

A．松驰  暮霭  莫名其妙  融会贯通

B．峻工  部署  同仇敌忾  众口铄金

C．游弋  陷阱  铤而走险  消声匿迹

D．寒暄  缜密  振聋发聩  惟妙惟肖

下列加点成语使用恰当的一项是（    ）

A．我，一个芸芸众生，虽没有显赫的家庭背景，但我有一双巧手和一颗不服输的心。

B．得到朋友的鼓励与支持，她勇敢地走向赛场，成为最耀眼的一颗明星，真是相得益彰啊。

C．放眼一望，房干山层峦叠嶂、怪石嶙峋，这巧夺天工的美景令人陶醉！

D．2014年党的群众路线教育实践活动已成为我国家喻户晓的大事。

下列句子没有语病的一项是（    ）

A．“中国梦”归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。

B．有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。

C．道路交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的，交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识。

D．在学校举办的“青春万岁”主题演讲会上，同学们和许多共青团员争先恐后的上台演讲。

山行留客
张旭
山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。
纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。
【小题1】对下面这首诗理解不正确的是（    ）

A．“山光物态弄春晖”一句侧面描写山景，也写出了留客的前提条件——山中万物都在春天的阳光下争奇斗艳，呈现着一派醉人的美景。

B．一个“弄”字出神入化，赋予山中景物人的性格，描绘了万物朝气蓬勃的盎然生机。

C．“莫为轻阴便拟归”，是诗人对客人的劝留之辞，“轻阴”交代了客人要回去的原因。

D．“纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣”，采取以退为进、欲擒故纵的笔法，进一步劝慰客人不要错过美好春光。

阅读下面文章，完成下列小题。

好做的事与把事做好

何飞鹏

　　①我们经常本末倒置，当我们搞砸一件事时，我们会说这件事太难做了，所以没有做好。而到底是事情难做，还是我们没做好？谁都不知道。正确的观念是：把事情做好，就算难做也好做。没把事情做好，就算好做也难做！

②遇到一个许久没见的部属，我关心地问：“现在在做什么？”他回答：“我现在开一间小店，可是实在很难做。”他接着反问：“何先生，你知道有什么比较好做吗？我想找一个比较好做的事。”我无言以对。

③我无言以对的原因是，世界上哪有好做的事？哪有轻松的事？哪有容易的事？可是为什么大多数人偏偏都这样想？每天都在找好做的事，许多人找了一辈子，什么也没找到，换得的是一生一世的蹉跎！

④我听过一个医生家族告诫下一代学医要学皮肤科，千万别当外科医生，因为美容整形当红，好赚又没风险，外科医生既辛苦又危险。我还听过一对父母亲要小孩去当老师，不是要得天下英才而教，而是可以收补习费，而且退休生活优裕而轻松。这其实都是令人伤感的说法，如果全社会的人都拣轻松、好做的做，那辛苦的事谁来做？社会又会变成如何的急功近利？撇开社会的公益不谈，就个人的角度来看，工作趋吉避凶理所当然，但问题是一味地找寻好做的事，真能得到最好的结果吗？

⑤我个人是不相信这个说法的，我不相信世界上有好做的事，更不相信有容易赚的钱，更没有能简单料理的生意！我不相信“好做”，我只相信“做好”，因为世界上没有好做的事，任何事只要你能把它做好，最后都会有好结果的。

⑥一个人只想找好做的事，根本就是认知上的错误，因为世界上没有好做的事，用一辈子时间去寻找，也不可能找到，结果只会落一个好高骛远、眼高手低、不切实际的批评。

⑦寻找好做的事，是聪明人的思考，是用巧，是走快捷的方式；选一件事，把事情做透、做好，是笨人的事，是痴人的思考，有的是傻劲，有的是执著。

⑧好走的路，熙来攘往，人声鼎沸，大家都挤在一起，就算有好做的事，也早有人捷足先登。八字不够好、不够硬的人是抢不到的。而就算你有机会遇到，没一会儿，跟进的人也人满为患，一旦大家都跳进去做，好做的事也变成难做的了。

⑨“做好”的路，参与者较少，因为笨人不多。但是因为是做好，要靠苦力、靠耐力、靠死力，而一旦做好，别人就算闻香而来，跟进学步，也并不容易。这是管理学上所谓的“进入障碍”，也是所谓的核心竞争力。

⑩舍“好做”，就“做好”，是当今竞争激烈的社会的成功要素。不再犹豫、不再寻找，也不要问那个笨问题：你那一行好做吗？在谁也看不上眼的领域每天倒腾一点，虽然很艰难、很慢，但你竞争对手少，而且慢慢地他们也都退出了，这样十几二十年下来，你成功的机会几乎是百分之百。这正是不争的智慧所在。

（选自《读者》2014年第6期，有改动）

【小题1】本文作者是针对什么现象发表议论的？
【小题2】第④段中，加点的“这”指代什么？请简要回答。
【小题3】把第③段中画线句子改为陈述句：_________________________。与原句相比，改句削弱了_______________的语气。
【小题4】本文⑦⑧⑨三段论述问题采用____________结构，其中第⑧段论述了________________。第⑨段论述了_____________________。
【小题5】结合全文，谈谈你对第⑩段中舍“‘好做’，就‘做好’，是在当今竞争激烈的社会中取得成功的要素”这句话的理解。

阅读下面文言文，完成小题。
（甲）余幼时即嗜学。家贫，无致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送了，不敢销逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
（乙）范仲淹家贫，就学于南都书舍①，日煮粥一釜②，经夜遂凝，以刀画为四块，早晚取其二，断齑③数茎啖④之。留守有子同学，归告其父，馈以佳肴。范仲淹置之，既而悉败矣，留守自讶曰：“大人闻汝清苦，遗以食物，何为不食？”范仲淹曰：“非不感厚意，盖食粥安已久，今遽亨盛馔，后日岂能复啖此粥乎！”
（注释）①南都书舍：当时有名的书院。②釜：锅子。③齑（jì）：腌菜或酱菜。④啖：吃。⑤留守：官职名称。
【小题1】解释下列句中的加点词。
（1）又患无硕师名人与游
（2）礼愈至
（3）日煮粥一釜
（4）馈以佳肴
【小题2】选出下列句中加点词语解释有误的一项

A．不敢出一言以复（来）遗以食物（把）

B．每假借于藏书之家（向）就学于南都书舍（在）

C．俟其欣悦（他，指老师）其喜洋洋者矣（他，指范仲淹）

D．从乡之先达执经叩问（的）辍耕之垄上（去）

【小题3】（小题3）用现代汉语翻译下面句子。
（1）故余虽愚，卒获有所闻。
（2）今遽享盛馔，后日岂能复啖此粥乎!
【小题4】阅读甲乙两文，完成下表。

选文	主要人物（人名）	主要内容（限8个字）	共同点
甲文	（1）	借书抄书，从师求教	（3）
乙文	范仲淹	（2）

 
【小题5】（小题5）从下列（1）（2）两题中任选一题作答。
（1）甲文的作者在老师面前毕恭毕敬，不敢出言。你是否赞同这种从师态度？为什么？
（2）范仲淹不吃同学的父亲送给他的好饭好菜。你是否赞同这种行为？为什么？

呵护孩子，让孩子健康成长，是父母的责任；孝敬父母，让父母安享天伦之乐，是儿女的责任；因材施教，教书育人，是教师的责任；好好学习，天天向上，是学生的责任……生活中缺了一份责任心，失败与罪恶就容易与你作伴；学习中少了一份责任心，进步与成功就往往离你远去……
请以“做一个有责任心的人”为题目，写一篇议论文。
要求：①字数600左右；②不能用本试卷阅读题的材料作为写作内容。