下列句子中加点的成语使用有误的一项是（   ）

A．一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，鼓点似的骂一天，一气呵成，也不倒嗓子。

B．秋天的叶子被寒气打落，只剩下主要的枝条几乎是光秃秃地趴在这断壁残垣上。

C．许多写得不太好的学生的习作，一经刘老师的批改，便能妙手回春。

D．习特会晤，确定了中美重要关系，令以北的日本和以南的印度如坐针毡。

下列句子没有语病的一项是（   ）

A．信息化已成为一个国家现代化水平和综合国力的重要任务。

B．由于母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了勇敢的性格。

C．“青春偶像”要成为各方面的楷模，守好自己的言行，为社会传递更多的正能量。

D．在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。

根据语境，给下面句中加点的字注音。
我站在高山之巅，瞰（______）望祖国大地，那层层的山峦，奔腾的河流都激起了我心中慰藉（______）的幻梦。

下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在方格中。
通霄达旦最无益 陶治情操好处多

阅读古诗《渔家傲·秋思》，完成下列小题。
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
【小题1】词的上片重在写景，词人特地用了一个“____”字，以统领全部景物的特点，突出______。
【小题2】请谈谈你对本词核心句“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”的理解。

比较阅读下面的文言文，完成下列小题。
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。
——《生于忧患，死于安乐》
【乙】贞观九年，太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝^①意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜^②，惟欲清净，使天下无事，遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。夫治国犹如栽树，本根^③不摇，则枝叶茂荣。君能清净，百姓何得不安乐乎？”
——《治国安民》
【注释】①炀（yáng）帝：杨广，隋朝的皇帝。②孜孜：勤勤恳恳不疲倦的样子。③本根：本，树干；根，树根。比喻国家的基础和根本。
【小题1】解释下列句子中的加点字
（1）征求无已______ （2）则枝叶茂荣______
【小题2】下列句子节奏划分错误的一项是（   ）

A．行／拂乱／其所为	B．故天／将降大任／于是人也
C．夫／治国／犹如栽树	D．百姓／何得／不安乐乎

【小题3】翻译下面的句子。
夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。
【小题4】《格言联璧》中有一联：“天欲祸人，先以微福骄之；天欲福人，先以微祸警之。”文中“困于心，衡于虑，而后作”一句表达的是上联的意思还是下联的意思？请用自己的话做简单说明。
【小题5】唐太宗使百姓安乐的措施是什么？（用文中句子回答）。

阅读下面的文字，完成下列小题。
人生需要自我雕琢
宋阿芬
①漳浦天福石雕园的石雕造型优美，形态各异。其中“自我雕琢”的石雕寓意深远。“自我雕琢”为一位体格健壮的青年，手握铁锤，刻苦磨炼，为拥有完美的形象不懈地自我雕琢，不断地自我提高，以达到理想的境界。这种情景让人很容易联想到“玉不琢，不成器；人不学，不知义”的深刻道理。
②石雕如此，人生又何尝不是这样？
③回顾历史，纵观世相。许多成功人士都是经过自我雕琢，攻坚克难，昂扬奋进，一步步走进成功的殿堂。晋代大书法家王羲之二十年临池学书，才有在书法上炉火纯青的造诣；徐悲鸿刻苦努力，奋发向上，才不愧对艺术大师的称号；邰丽华不懈努力，以精美灵动的《千手观音》演绎着聋哑人的美丽与坚强，深深地打动了中国和世界。由此可见，在走向成功的过程中是否具有自我雕琢的精神十分重要。
④自我雕琢需要静心。俗话说：“心静乾坤大”。面对物欲横流、觥筹交错的世界，必须拥有一颗宁静的心。“定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”就是告诉我们：在喧嚣与浮躁的生活状态里，在欲望与诱惑面前要沉着淡定，静心修炼；宁静才能致远。
⑤自我雕琢需要恒心。“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”须知，任何一朵鲜花的盛开，都要花苞的长期孕育。李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日，笔耕不辍，才有《本草纲目》的问世。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？”自我雕琢的过程是漫长的，是知识积累的过程，是内心丰盈的过程。只要有水滴石穿的恒心和毅力，就能达到常人无法企及的高度。
⑥自我雕琢需要方法。外塑形象，更需内强素质。给自己的思想增加高度，高度决定视野，才足以在金钱名利前抵御诱惑；给自己的知识增加厚度，博览群书，丰富知识，浸润心灵，才可以在竞争的时代里自由驰骋；给自己的心灵增加纯度，豁达乐观，宽以待人，爱心常伴，感恩相随，才足以在漫漫人生中绽放美丽。
⑦在纷纷扰扰的社会中，我们要想立于不败之地，就要自我提升，雕琢自己的思想、智能、心性，让自己健全起来。
⑧人生需要自我雕琢，这是我们立身的根本，也是走向成功的基石。
【小题1】选文的中心论点是什么？
【小题2】第①②段各有什么作用？
【小题3】第③段画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？
【小题4】简述第⑤段的论证过程。
【小题5】结合文意，联系生活实际，谈谈你的感悟。

主持人高博开玩笑地问嘉宾大鹏：“你为什么在拍《煎饼侠》的时候没有请我呀？”大鹏故作庄重地说：“这是我的第一部电影，我不想搞砸了。”（观众笑）高博立马又问：“那你第二部电影准备搞砸吗？”（大鹏、观众大笑）观众两次笑是因为大鹏和高博说的话都有言外之意，大鹏的言外之意是：  

参加“走进小说天地”综合性活动，让我们再次步入了“难忘的小说天地”，欣赏了“缤纷的人物画廊”。
（1）【拟写标语】下面是用红楼梦里的情节写的上联，请从《智取生辰纲》《杨修之死》《范进中举》这三篇文章里选择一篇，用其中的情节对出下联。
香菱学诗黛玉教方法，  
（2）【设计步骤】班上要开展一次“小说人物大家猜”的竞猜活动，下面是语文课代表拟好的活动步骤，请将步骤补充完整。
A.全班同学各自用卡片给小说人物建立档案；
B.汇总同学们的小说人物档案，建立一个内容丰富的竞赛题库；
C.
D.表彰竞赛突出的同学，整理同学们的小说人物档案，编写小说人物小词典。
（3）【实战辩论】下面是正方观点及理由，请你作为反方辩手，提出自己的观点和理由。
正方观点：武侠小说适宜选入语文教材。
正方理由：武侠小说构思巧妙，文字精美，想象丰富，内容健康，我们认为适宜选入语文教材。
反方观点：
反方理由：
（4）【材料探究】下面是两篇微小说，探究在主题上的共性。
A.美国。“嗯……妈，有事吗？”“没事，就是挺想你。”“好啦好啦，很困，这边是凌晨，说多少次了，有时差。”“哦，我忘了，你接着睡，接着睡……”5分钟后。“哎呀，谁啊又打电话！”“妞妞，我是你舅舅，你妈妈住的胶州路楼房着火了！”回拨。“妈！妈！快接电话啊！”“嘟嘟嘟嘟嘟……”
B.上学时，妈说：等你们毕业，妈就享福了。毕业时，妈说：等你们找到工作妈就享福了。工作时，妈说：等你们结婚妈就享福了。结婚时，妈说：等你们有了小孩妈就享福了。有了小孩，妈妈说：等你们小孩长大妈就享福了。现在小孩长大了，我说可以享福了，可是妈妈，你能听到么？
它们主题上的共性是：

请从下面两题中任选一题作文。
题一：阅读下面的文字，按要求作文。

女作家桐华说过，青春的可贵在于那颗盈满勇敢和热情的心。勇敢与热情，是她致胜的魔杖！其实，人人都有一柄致胜的魔杖：执着、好奇、自信，抑或是师长的激励、榜样的引领、挫折的磨炼……同学们，什么是你致胜的魔杖呢？

请结合自身的经历与体验，以“ 是我致胜的魔杖”为题写一篇文章。

题二：阅读下面材料，根据要求作文。

完美是人生的追求，而不完美才是人生的本质。因为不完美，人才会处在一种求索的状态，直至生命的结束。假如有人总为不完美而惋惜或痛苦，说明他还没有发现人生的真谛。

根据以上材料，自拟题目，写一篇文章。

要求：①请先在答题卡上所选题号的括号内打“√”，然后再作文。②若选题一，请先将题目补充完整；若选题二，请自拟文题。③立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。