1.选择题- (共4题)
1.
下列句中加点词语解释错误的一项是( )
A.在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。(贬词褒用,有充满自信之意) |
B.白求恩同志为了帮助中国的抗日战争,不远万里,来到中国。(远赴万里) |
C.会打算盘的人,只有从劳苦中找出快乐来。(合计,盘算) |
D.这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。(春天的花朵) |
2.
下列各句中,加点的词语运用恰当的一项是( )
A.石榴有梅树的枝干,有杨柳的叶片,奇崛而不柔媚,清新而不枯瘠,这风度实兼备了梅柳之长,而舍去了梅柳之短。 |
B.《人民的名义》号称尺度最大反腐剧,对漠不关心人民疾苦的腐败官员讽刺得很有力量,从而引起热议,圈迷无数。 |
C.张衡发明了地动仪,毕昇发明了活字印刷……对这一班为人类的文明作出了巨大贡献的人而言,他们的名字不仅在中国交口相传,在世界也熠熠生辉。 |
D.法国大昆虫学家法布尔,把科学和文学巧妙地结合起来,用富有诗意的笔触给人们描绘了一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。 |
3.
下列句子中没有语病的一项是( )
A.健康的主流文化能不能占领手机文化市场,能不能真正对公众产生影响,关键在于具有文化创新的思维,紧密结合新技术的特点展开文化创新。。 |
B.与空中航路相对应,在沿途的地面上,平均间隔300公里左右就设有一处雷达、通讯导航和众多空管中心等设备,为“天路”上的飞行提供服务。 |
C.“一带一路”是当前乃至未来相当长一段时间内的中国外交重心,表达了中国希望与全球,尤其是欧亚国家分享国家崛起红利。 |
D.当第二届《中国诗词大会》在2017年春节期间被全体国民点赞时,《朗读者》也已经瓜熟蒂落,趁着诗词大会的余温,华丽地浮出水面。 |
4.
给下面一段文字补充一个结论性的句子,最恰当的一组是( )
阅读文学作品可以借助字典、辞典,但不能依赖字典、辞典。例如“白日”,辞典注“太阳”。但熟悉古典诗歌的人都会感到用“白”形容“日”,似乎强调了“日”的亮度。左思说“皓天舒白日,灵景耀神州”,鲍照说“白日正中时,天下共明光”。“白日”是太阳,但经过诗人反复使用后,它已带有一种光芒万丈的气象。王之涣的《登鹳鹊楼》开头说“白日依山尽”, 虽然说的是夕阳,但因用了“白日”这两个字,仍给人以辉煌灿烂的感觉。可见 。
阅读文学作品可以借助字典、辞典,但不能依赖字典、辞典。例如“白日”,辞典注“太阳”。但熟悉古典诗歌的人都会感到用“白”形容“日”,似乎强调了“日”的亮度。左思说“皓天舒白日,灵景耀神州”,鲍照说“白日正中时,天下共明光”。“白日”是太阳,但经过诗人反复使用后,它已带有一种光芒万丈的气象。王之涣的《登鹳鹊楼》开头说“白日依山尽”, 虽然说的是夕阳,但因用了“白日”这两个字,仍给人以辉煌灿烂的感觉。可见 。
A.“白日”一词有很丰富的含义。 |
B.词语在文学作品中的意思比字典、辞典丰富得多。 |
C.我们要多阅读文学作品,才能知道词语的意思。 |
D.阅读文学作品不能看字典、辞典的解释。 |
2.字词书写- (共1题)
3.诗歌鉴赏- (共1题)
6.
阅读下面两首小令,完成下列小题。
【甲】天净沙·秋思
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯
【乙】天净沙·春
春山暖日和风,阑杆楼阁帘栊①,杨柳秋千院中。啼莺舞燕,小桥流水飞红。
【注释】① 帘栊:带帘子的窗户。
【小题1】甲文中“小桥流水人家”和乙文中“小桥流水飞红”表达的情感有什么不同?
【小题2】“长烟落日孤城闭”中“落日”和“夕阳西下,断肠人在天涯”中“夕阳” 这两个意象分别有什么作用?
【甲】天净沙·秋思
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯
【乙】天净沙·春
春山暖日和风,阑杆楼阁帘栊①,杨柳秋千院中。啼莺舞燕,小桥流水飞红。
【注释】① 帘栊:带帘子的窗户。
【小题1】甲文中“小桥流水人家”和乙文中“小桥流水飞红”表达的情感有什么不同?
【小题2】“长烟落日孤城闭”中“落日”和“夕阳西下,断肠人在天涯”中“夕阳” 这两个意象分别有什么作用?
4.文言文阅读- (共2题)
7.
文言文阅读
【小题1】解释加点词的意思。
①食之不能尽其材___________________ ②无丝竹之乱耳_______________
③其两膝相比者___________________ ④惟危楼一座_______________
【小题2】翻译句子。
①且欲与常马等不可得。___________________________________________________
②斯是陋室,惟吾德馨。__________________________________________________
③罔不因势象形。________________________________________________________
【小题3】请指出下句使用的说明方法及其表达作用。
若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。(《活板》)
【小题4】《马说》一文表达了作者怎样的思想感情?
【小题1】解释加点词的意思。
①食之不能尽其材___________________ ②无丝竹之乱耳_______________
③其两膝相比者___________________ ④惟危楼一座_______________
【小题2】翻译句子。
①且欲与常马等不可得。___________________________________________________
②斯是陋室,惟吾德馨。__________________________________________________
③罔不因势象形。________________________________________________________
【小题3】请指出下句使用的说明方法及其表达作用。
若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。(《活板》)
【小题4】《马说》一文表达了作者怎样的思想感情?
8.
阅读下面的文言文,完成下列小题。
黄州新建小竹楼记(节选)
王禹偁
子城西北隅,雉堞圮毁①,蓁莽荒秽②。因作小楼二间,与月波楼通。远吞③山光,平挹江濑④,幽阒⑤辽夐⑥,不可具状。夏宜急雨,有瀑布声;冬宜密雪,有碎玉声。宜鼓琴,琴调虚畅;宜咏诗,诗韵清绝;宜围棋,子声丁丁然;宜投壶,矢声铮铮然:皆竹楼之所助也。公退⑦之暇,被鹤氅⑧,戴华阳巾,手执《周易》一卷,焚香默坐,消遣世虑。江山之外,第见风帆、沙乌、烟云、竹树而已。待其酒力醒,茶烟⑨歇,送夕阳,迎素月,亦谪居之胜概也。
【注释】①雉堞:城墙。圮( pǐ)毁:倒塌毁坏。②蓁(zhēn)莽荒秽:草木丛生,杂乱污浊。③吞:眺望。④平挹江濑:平视江波。江濑:江滩上的急流。⑤幽阒( qù):指环境清幽寂静。⑥辽夐( xiòng):辽阔绵远。⑦公退:公事完毕,回来休息。⑧鹤氅:鸟羽制成盯襄葛己。⑨茶烟:指烹茶炉火的烟气。
【小题1】解释下列加点词语。
(1)公退之暇_________ (2)被鹤氅_________
【小题2】下列加点词语意义相同的一项是( )
【小题3】翻译句子。
江山之外,第见风帆、沙鸟、烟云、竹树而已。
【小题4】本文与《陋室铭》都写于作者谪居时期,试比较两文透露出的谪居心境。
黄州新建小竹楼记(节选)
王禹偁
子城西北隅,雉堞圮毁①,蓁莽荒秽②。因作小楼二间,与月波楼通。远吞③山光,平挹江濑④,幽阒⑤辽夐⑥,不可具状。夏宜急雨,有瀑布声;冬宜密雪,有碎玉声。宜鼓琴,琴调虚畅;宜咏诗,诗韵清绝;宜围棋,子声丁丁然;宜投壶,矢声铮铮然:皆竹楼之所助也。公退⑦之暇,被鹤氅⑧,戴华阳巾,手执《周易》一卷,焚香默坐,消遣世虑。江山之外,第见风帆、沙乌、烟云、竹树而已。待其酒力醒,茶烟⑨歇,送夕阳,迎素月,亦谪居之胜概也。
【注释】①雉堞:城墙。圮( pǐ)毁:倒塌毁坏。②蓁(zhēn)莽荒秽:草木丛生,杂乱污浊。③吞:眺望。④平挹江濑:平视江波。江濑:江滩上的急流。⑤幽阒( qù):指环境清幽寂静。⑥辽夐( xiòng):辽阔绵远。⑦公退:公事完毕,回来休息。⑧鹤氅:鸟羽制成盯襄葛己。⑨茶烟:指烹茶炉火的烟气。
【小题1】解释下列加点词语。
(1)公退之暇_________ (2)被鹤氅_________
【小题2】下列加点词语意义相同的一项是( )
A.诗韵清绝 沿溯阻绝(《三峡》) |
B.待其酒力醒 常蹲其身(《幼时记趣》) |
C.皆竹楼之所助也 以松脂、腊和纸灰之类冒之(《活板》) |
D.不可具状 各具情态(《核舟记》) |
江山之外,第见风帆、沙鸟、烟云、竹树而已。
【小题4】本文与《陋室铭》都写于作者谪居时期,试比较两文透露出的谪居心境。
5.现代文阅读- (共2题)
9.
现代文阅读
【小题1】《海燕》一文为什么还要描写海鸥、海鸭、企鹅等海鸟?
【小题2】更早的时候,征服了欧亚大陆的亚历山大大帝视察希腊的另一座城市,遇到正躺在地上晒太阳的哲学家第欧根尼,便问他:“我能替你做些什么?”得到的回答是:“不要挡住我的阳光!”(《人的高贵在于灵魂》)
请你说说第欧根尼“不要挡住我的阳光!”一句的深刻含义。
【小题3】贾祖璋将一首歌曲的名字“花儿为什么这样红”作为文章的标题,请你说说这样安排的妙处。
【小题1】《海燕》一文为什么还要描写海鸥、海鸭、企鹅等海鸟?
【小题2】更早的时候,征服了欧亚大陆的亚历山大大帝视察希腊的另一座城市,遇到正躺在地上晒太阳的哲学家第欧根尼,便问他:“我能替你做些什么?”得到的回答是:“不要挡住我的阳光!”(《人的高贵在于灵魂》)
请你说说第欧根尼“不要挡住我的阳光!”一句的深刻含义。
【小题3】贾祖璋将一首歌曲的名字“花儿为什么这样红”作为文章的标题,请你说说这样安排的妙处。
10.
阅读乌尔法特的《生活》,完成下列小题。
①同是一条溪中的水,可是有的人用金杯盛它,有的人却用泥制的土杯子喝它。那些既无金杯又无土杯的人就只好用手捧水喝了。
②水,本来是没有任何差别的。差别就在于盛水的器皿。君王与乞丐的差别就在“器皿”上面。
③只有那些最渴的人才最了解水的甜美。从沙漠中走来的疲渴交加的旅行者是最知道水的滋味的人。
④在烈日炎炎的正午,当农民们忙于耕种而大汗淋漓的时候,水对他们是最宝贵的东西。
⑤当一个牧羊人从山上下来,口干舌燥的时候,要是能够趴在河边痛饮一顿,那他就是最了解水的甜美的人。可是,另外一个人,尽管他坐在绿阴下的靠椅上,身边放着漂亮的水壶,拿着精致的茶杯喝上几口,也仍然品不出这水的甜美来。
⑥为什么呢?因为他没有旅行者和牧羊人那样的干渴,没有在烈日当头的中午耕过地,所以他不会觉得那样需要水。
⑦无论什么人,只要他没有尝过饥渴是什么滋味,他就永远也享受不到饭与水的甜美,
不懂得生活到底是什么滋味。
【小题1】请用自己的话概括选文的主要观点。
【小题2】简要分析文章第⑤段运用的主要论证方法及其作用。
【小题3】结合全文内容,说说作者是如何展开论证的。
①同是一条溪中的水,可是有的人用金杯盛它,有的人却用泥制的土杯子喝它。那些既无金杯又无土杯的人就只好用手捧水喝了。
②水,本来是没有任何差别的。差别就在于盛水的器皿。君王与乞丐的差别就在“器皿”上面。
③只有那些最渴的人才最了解水的甜美。从沙漠中走来的疲渴交加的旅行者是最知道水的滋味的人。
④在烈日炎炎的正午,当农民们忙于耕种而大汗淋漓的时候,水对他们是最宝贵的东西。
⑤当一个牧羊人从山上下来,口干舌燥的时候,要是能够趴在河边痛饮一顿,那他就是最了解水的甜美的人。可是,另外一个人,尽管他坐在绿阴下的靠椅上,身边放着漂亮的水壶,拿着精致的茶杯喝上几口,也仍然品不出这水的甜美来。
⑥为什么呢?因为他没有旅行者和牧羊人那样的干渴,没有在烈日当头的中午耕过地,所以他不会觉得那样需要水。
⑦无论什么人,只要他没有尝过饥渴是什么滋味,他就永远也享受不到饭与水的甜美,
不懂得生活到底是什么滋味。
【小题1】请用自己的话概括选文的主要观点。
【小题2】简要分析文章第⑤段运用的主要论证方法及其作用。
【小题3】结合全文内容,说说作者是如何展开论证的。
6.语言表达- (共1题)
11.
《阅读空间》考查。
(1)______虽然弱不禁风,却因为有了对蝴蝶树的追求而能完成三千里路的飞行。
(2)卞之琳的《断章》里写到:明月装饰了你的窗子,___________________。
(3)“他从别人口中得来了这一种常识,便决心走这一着算盘。”联系上下文,这里的“算盘”指的是:_____________________。
(4)历史上,晋代的_______________把萤火虫放进袋子,代烛火夜读。
(1)______虽然弱不禁风,却因为有了对蝴蝶树的追求而能完成三千里路的飞行。
(2)卞之琳的《断章》里写到:明月装饰了你的窗子,___________________。
(3)“他从别人口中得来了这一种常识,便决心走这一着算盘。”联系上下文,这里的“算盘”指的是:_____________________。
(4)历史上,晋代的_______________把萤火虫放进袋子,代烛火夜读。
7.综合性学习- (共1题)
12.
语文综合实践。
【办校刊】学校校刊准备设计两个栏目,增发一组以“鸟”为专题的稿件。请你拟定栏目二的主题,并简要说说设计此栏目的设想。
栏目一:诗中赏鸟 设想:赏析诗歌中鸟的身影和美妙的形象。
栏目二:_______________ 设想:___________________________________________。
【猜成语】根据意思,写出与鸟有关的成语。
①比喻做一件事达到两个目的。___________
②比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。___________
【探主题】你们小组开展了“鸟专题”知识阅读,并开展了主题研究。
材料:⑴始祖鸟化石的发现 ⑵候鸟的迁徙通道 ⑶鸟儿与飞机的发明 ⑷野生候鸟盗猎罪行猖獗 ⑸相关成语、谚语、传说 ⑹鸟类起源之恐龙说 ⑺咏鸟诗大全 ⑻电子鹰眼
同桌将研究的主题定为“鸟类的起源”,挑选了材料《始祖鸟化石的发现》和《_____》。你将研究的主题定为“保护候鸟”,挑选了材料《____》和《野生候鸟盗猎罪行猖獗》(填序号)
【悟诗情】鹤仪态翩翩,体态潇洒,常常成为古诗文中寄托情感的意象。请结合A、B两句诗说说作者借鹤要表达的情感。
A.晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋词》)
B.临风一唳思何事,怅望青田云水遥。(白居易《池鹤》)
___________________________________________
【办校刊】学校校刊准备设计两个栏目,增发一组以“鸟”为专题的稿件。请你拟定栏目二的主题,并简要说说设计此栏目的设想。
栏目一:诗中赏鸟 设想:赏析诗歌中鸟的身影和美妙的形象。
栏目二:_______________ 设想:___________________________________________。
【猜成语】根据意思,写出与鸟有关的成语。
①比喻做一件事达到两个目的。___________
②比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。___________
【探主题】你们小组开展了“鸟专题”知识阅读,并开展了主题研究。
材料:⑴始祖鸟化石的发现 ⑵候鸟的迁徙通道 ⑶鸟儿与飞机的发明 ⑷野生候鸟盗猎罪行猖獗 ⑸相关成语、谚语、传说 ⑹鸟类起源之恐龙说 ⑺咏鸟诗大全 ⑻电子鹰眼
同桌将研究的主题定为“鸟类的起源”,挑选了材料《始祖鸟化石的发现》和《_____》。你将研究的主题定为“保护候鸟”,挑选了材料《____》和《野生候鸟盗猎罪行猖獗》(填序号)
【悟诗情】鹤仪态翩翩,体态潇洒,常常成为古诗文中寄托情感的意象。请结合A、B两句诗说说作者借鹤要表达的情感。
A.晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋词》)
B.临风一唳思何事,怅望青田云水遥。(白居易《池鹤》)
___________________________________________
8.作文- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(4道)
字词书写:(1道)
诗歌鉴赏:(1道)
文言文阅读:(2道)
现代文阅读:(2道)
语言表达:(1道)
综合性学习:(1道)
作文:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:7
5星难题:0
6星难题:5
7星难题:0
8星难题:1
9星难题:0