1.选择题- (共7题)
A.泥泞(níng)炽热(chì )执拗(niù)睚眦必报(cǐ) |
B.恬静(tián)木讷(nà)创伤(chuāng)中流砥柱(dǐ ) |
C.簇新(Cù )解剖(pōu )供给(jǐ) 强词夺理 (qiǎng) |
D.恻隐(cè )拙劣(zhuó )伫立(zhù )饮鸩止渴(jiū) |
(1)历届“感动中国十大人物”以其感人肺腑的事迹___社会正能量,值得我们点赞。
(2)近期,中国观众有幸目睹了来自意大利庞贝古城的遗珍,它们清晰再现了古城被埋没前最后___的情景。
(3)在休斯顿火箭队___的姚明,出席“护鲨行动从我做起”的活动时说:“今后,本人在任何情况下都拒绝食用鱼翅。”
A.传播时间效劳 | B.传递瞬间效力 |
C.传播瞬间效劳 | D.传递时间效力 |
A.赵本山的许多幽默小品令人忍俊不禁。 |
B.回到家乡,我欣喜地发现昔日的土路已经被宽阔的马路代替,鳞次栉比的汽车川流不息。 |
C.林则徐禁烟销烟的壮举家喻户晓,但他在治理水患、兴修水利方面的功绩长期以来却鲜为人知。 |
D.丽江以风景秀丽、民俗独特、物产丰富而闻名遐迩。 |
A.“我冒了严寒,回到相隔二千余里,别了二十余年的故乡去。”(加横线的词语分别是形容词、动词和名词) |
B.“也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。”(句中的“麻木”和“恣睢”都是贬义词。) |
C.“如果脱离实际,这个方案就是一纸空文,无法解决问题。”(是假设复句。) |
D.“大雁归来”、“云南的歌会”、“中国石拱桥”(都是偏正短语。) |
A.李扬,几乎无人不识,他为《西游记》中的孙悟空配音,他塑造的形象更是深入人心。 |
B.近来,都匀市立交桥的建成大大缓解交通高峰期的堵车问题。 |
C.推行使用有偿塑料袋,主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋。 |
D.端午节的赛龙舟、吃粽子、插艾蒲、佩香囊、采百草等习俗在民间广为流传。 |
A.每次施工的时候,我们都要反复考虑和讨论到底要不要把这棵树移走? |
B.“好,”他对我说:“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。” |
C.为了变换食物的花样,我还给蝈蝈吃很甜的水果:几片梨子,几颗葡萄,几块西瓜。 |
D.快乐固然兴奋,痛苦又何尝不美丽?我曾读到一个警句,是“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏。” |
A.《小石潭记》《醉翁亭记》是我国古典文学“记”类作品中的经典之作,其作者都在“唐宋八大家”之列。 |
B.《战国策》是西汉末年刘向整理编辑的一部国别体史书,我们学过的《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》《曹刿论战》均选自此书。 |
C.《列夫·托尔斯泰》《给巴特勒的信》作者分别是奥地利的茨威格和法国的雨果。 |
D.冰心在《繁星·春水》中,关注着母爱、童真、自然。 |
2.句子默写- (共1题)
(1)学习和思考的辩证关系是怎样的呢?《﹤论语﹥十则》中对此进行了这样的阐述: , 。
(2)《泊秦淮》中批评统治者国难当头,醉生梦死的句子是: , 。
(3)心儿永远向往着未来;现在却常是忧郁: , 《假如生活欺骗了你》
(4)辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中,从视觉和听觉两方面描写战斗激烈和顺利的句子是: , 。
(5)孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中化用“临渊羡鱼”这一古语的诗句是 , 。
3.诗歌鉴赏- (共1题)
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
【小题1】《水调歌头·明月几时有》的词前小序的作用是什么?
【小题2】苏轼的《水调歌头·明月几时有》这首词中蕴含着人生哲理的词句是:
【小题3】苏轼的词以豪放著称,你还能说出宋词中与豪放不同的另一种词风吗?并举一两个作家。
【小题4】“转朱阁,低绮户,照无眠”一句在词语的运用和表达情感上都很出色,请简要赏析。
4.文言文阅读- (共1题)
鱼我所欲也
鱼,我所欲也,熊掌,亦 我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也生 ,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以避患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以避患而有不为也是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳 一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也 万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤?向为身死而不受,今为宫室之美为之;向为身死而不受,今为妻妾之奉为之;向为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心
【小题1】解释下列语句中加横线词的意思
(1)蹴尔而与之 蹴: (2)是亦不可以已乎 已:
【小题2】下列甸子中加横线词语的意义和用法与例句相同的一项是( )
例:如使人之所欲莫甚于生
A.相与步于中庭 | B.贤于材人远已 |
C.箕畚运于渤海之尾 | D.管夷吾举于士 |
(1)此之谓失其本心
(2)万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉?
【小题4】“此之谓失其本心”中的“此”指的是什么?(用原文回答)
【小题5】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.孟子从“鱼”与“熊掌”的选择联系到“生”与“义”的选择,自然通俗 |
B.孟子认为,人们可以忍受别人的羞辱去接受那些关乎性命的东西,合乎人性 |
C.孟子通过举例,告诫那些接受优厚俸禄的人也应该讲求“礼仪”,观点明确 |
D.孟子告诉人们,在面临各种各样的抉择时,应把正义放在首位,发人深思 |
5.现代文阅读- (共2题)
①鸟儿飞过旷野。一批又一批,成群的鸟儿接连不断地飞了过去。
②它们为什么飞?它们飞向何方?谁都弄不清楚,就连那些领头的鸟儿也无从知晓。
③森林中有一泓清澈的泉水,发出叮叮咚咚的响声,悄然流淌。这里是鸟群休息的地方,尽管是短暂的,但对于飞越荒原的鸟群来说,这小憩何等珍贵!
④鸟儿在清泉旁歇歇翅膀,养养精神,倾听泉水的絮语。鸣泉啊,你是否指点了鸟儿要去的方向?
⑤泉水从地层深处涌出来,不间断地奔流着,从古到今,阅尽地面上一切生物的生死、荣枯。因此,泉水一定知道鸟儿应该飞去的方向。
⑥鸟儿站在清澄的水边,让泉水映照着身影,它们想必看到了自己疲倦的模样。它们终于明白了鸟儿作为天之骄子的时代已经一去不复返了。
⑦鸟儿想随处都能看到泉水,这是困难的。因为,它们只顾尽快飞翔。
⑧不过,它们似乎有所觉悟,这样连续飞翔下去,到头来,鸟群本身就会泯灭的,但愿鸟儿尽早懂得这个道理。
⑨我也是群鸟中的一只,所有的人都是在荒凉的不毛之地上飞翔不息的鸟儿。
⑩人人心中都有一股,日常的烦乱生活,掩蔽了它的声音。当你夜半突然醒来,你会从心灵的深处,听到悠然的鸣声,那正是潺的泉水啊!
⑾回想走过的道路,多少次在这旷野上迷失了方向。每逢这个时候,当我听到心灵深处的鸣泉,我就重新找到了前进的标志。
⑿泉水常常问我:“你对别人,对自己,是诚实的吗?”我总是深感内疚,答不出话来,只好默默低着头。
⒀心灵的泉水告诫我:要谦虚,要朴素,要舍弃清高和偏执。
⒁心灵的泉水教育我:只有舍弃自我,才能看得真实。
⒂舍弃自我是困难的,甚至是不可能的,我想。然而,絮絮低语的泉水明明白白对我说:美,正在于此。
【小题1】(小题1)若给本文加上题目,恰当的一项是()
A.飞鸟 | B.听泉 | C.鸟的启迪 | D.真正的美 |
【小题3】(小题3)第⒂段文字加横线的“此”指的是什么?试谈一下你对该段的认识与理解。
① “此”指的是_________________________________。
②你的认识与理解是________________________________。
舍得
①著名作家贾平凹说:“会活的人,或者说取得成功的人,其实懂得了两个字——舍得。”舍得,《现代汉语词典》解释为“愿意割舍,不吝惜”,实际意思偏向于“舍”。贾平凹的话是在告诉我们:要学会舍。
②舍能体现一个人的智慧。
③现实世界纷繁复杂,我们常常面临着舍的考验,需要我们不断地去选择,去割舍。当无法同时完成许多事情时,当感到“心有余而力不足”时,我们就一定要舍,该舍就舍,是智慧的体现。2007年,“阿里巴巴”董事局主席马云面对旗下淘宝网是否收费问题时,他的分析是:“阿里巴巴”的长远目标是成为中国最好的电子商务平台,目前的主要任务是做大规模;同一时间___想做大规模,___想赚大钱,现有能力还做不到。因此,马云最终 决定不收费。马云是睿智的,他的舍是为了更大的发展,是为了走得更远.如今,“阿里巴巴”已成为中国最好的电子商务平台。
④舍能体现一个人的品德。
⑤列夫•托尔斯泰在《一个人需要多少土地》中写了这样一件事:面对“用脚丈量多少土地就可得到多少土地”的诱惑,帕霍姆长时间不停地用脚丈量土地,最终吐血而死。帕霍姆的贪得无厌是造成这一悲剧的真正原因。
⑥陶渊明不为“五斗米”折腰,远离混浊的官场,回归田园。他舍去对名利的追求,体现了淡泊名利的品德,是一种很高的人生境界。⑦学会舍,我们能拥有人生的智慧,获得成功;学会舍,我们能不被物欲所迷、名利所惑、世俗所左右,就能活得高尚,活得坦荡。
⑧请记住泰戈尔的名言:“当鸟翼系上了黄金,就再也飞不远了。”
【小题1】第一段引用贾平凹的话,作用是什么?【小题2】本文的中心论点是什么?分论点是什么?
【小题3】概括第③段的具体事例,并分析它的表达作用。
【小题4】下面这段文字能与文中哪一段形成对比论证?请具体阐明理由。
美国开国元勋华盛顿连任两届总统后,民众依然希望他担任第三届总统,但为了推动美国的民主进程,无论民众再怎么拥戴,大公无私的他还是毅然做出了谁也无法更改的决定:不参加第三届总统竞选。他舍弃权利的举动是美丽的,他转身离去的背影亦是人间最动人的。
6.综合性学习- (共1题)
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(2)说说这幅画给我们的启示。(不超过30字)
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7.作文- (共1题)
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【1】题量占比
选择题:(7道)
句子默写:(1道)
诗歌鉴赏:(1道)
文言文阅读:(1道)
现代文阅读:(2道)
综合性学习:(1道)
作文:(1道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:3
5星难题:0
6星难题:9
7星难题:0
8星难题:1
9星难题:1