字词积累——给下面加点的字注音。
彩棱镜（____）　　　静谧（____）　　　高邈（____）
莅临（____） 吝啬（____） 池畦（____）
淅淅沥沥（____）   咄咄逼人（____）

请找出下面句子中的错别字并改正过来。
（1）夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗旷。_____
（2）而荷叶铺满了河面，迫切地等侍着雨点。_____
（3）但是，人们受够了冷洌的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息，当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖。_____
（4）在冬日灰濛濛的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴。_____。

家乡雨
安　谅
我不习惯带伞，嫌烦，嫌多余。衣衫湿透，犹如落汤鸡一般，时常引发感冒，大人叱责，同学嘲笑，自己依然我行我素。工作之后，也不带伞。对雨季来与不来，也并不在乎，你要来就来吧，我以不变应万变，这雨砸在头上也不会砸出窟窿来，也就更加淡然视之。
后来也开始躲闪雨水了。还是青春期时就发现前额的头发日渐稀少，就怀疑自己太不把头发乃至自己当一回事了，这雨也许是掉发的一大缘由。
南方的雨，上海的雨，也真够绵密的。梅雨季节，身子老是有湿漉漉的感觉，雨伞也遮挡不住细雨纷扬。有一阵子是骑自行车上班的，那雨披裹在身上，像被包粽子似的，那雨帽还禁不住风的挑拨，时不时地掀开以示罢工，感觉很是不爽。后来有车了，避开了不少风雨。当然，很多时候，还是有点厌烦这突如其来，频频造访的雨。雨，终是太多了，也迷蒙了天空，曾有过的诗意，也逐渐淡去。
到了大西北，到了南疆，并且工作生活了几年之后，领略了这里的干燥缺雨，忽然就生发了另一种感受。
一年四季，几乎见不到一场豪雨。也见识过雨滴，那是在公路上疾驰。还没听到什么动静，就听当地司机说，看，下雨了！在他的指点下，才发现车窗挡风玻璃上散落着几滴雨珠，混浊黏稠。紧接着，又看见几滴弱弱地飘打在窗玻璃上，怯怯的，像一只只懦弱的小昆虫。后来也看见过雨势稍微强盛些的，密密匝匝地从天而降，但很是短暂，飘落的雨，沉没在虚土里，若有若无，显得孱弱而又委顿。
那天南疆的日志，沙尘暴昏黄了纸页，像一只巨大的茧，密封了整个世界。雨，那轻灵的雨，在深夜也突然来临，以它透明的身躯，舍生取义，裹挟着猖狂的尘土，坠落，毫不犹豫。翌日，一个阳光的日子，雨破茧而出，仿佛凤凰涅槃。我想追寻这一场雨，但它已幻化成一种传奇。于是我十分想念家乡的雨了。
南方的家乡的雨，春天，多半是淅淅沥沥的。飘洒在身上，有春天回归、大地回暖的感觉，舔一舔，也有些微甜润。而夏天，雨经常说来就来，说走就走，晶亮清澈，对炎热一阵鞭打，酷暑多少退却了几分。那种凉爽清冽是难以忘怀的。
但白天我能有一种期冀吗？是的，想在喀什，淋一场家乡的骤雨，这一次我不会撒腿就跑。南方的雨季里，有来自天朝的诏书，要让戈壁变成一片雨巷。那缥缈中，还会走出一株株的丁香。就让我自告奋勇，做一回喀什的舞者，在雨中湿漉漉地飞翔。
后来终于有机会回到家乡，一出机场就与湿润紧紧相拥了。深秋的雨，也在与树叶嬉戏着飘落，抚摸着我的脸庞，扑打着我的衣裳。虽有一种萧瑟之意，但我仍感觉心旷神怡，温馨氤氲。
我迎了上去。没有打伞，自然也不用雨披。
(《人民日报》2016年3月28日，有删改)
【小题1】结合选文，说说“我”对家乡的雨的态度是怎样变化的。【情感变化】
【小题2】结合选文，说说家乡的雨和南疆的雨有什么不同。【内容理解】
【小题3】从修辞手法的角度赏析下列句子的表达效果。【句子赏析】
那天南疆的日志，沙尘暴昏黄了纸页，像一只巨大的茧，密封了整个世界。
【小题4】请从结构和内容两方面谈谈选文末段的作用。【结尾作用】

语言运用——在下面句中的横线处，填上恰当的标点符号。
(1)打伞____戴斗笠固然能保持身上的干爽____可光头浇____洗个雨澡却更有滋味____只是淋湿的头发____额头____睫毛滴着水____挡着眼睛的视线____耳朵也有些痒嗦嗦的。
(2)忽然____在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧____使人怀想、使人动情的秋雨啊____天空是暗的____但雨却闪着光____田野是静的____但雨在倾诉着____

语言运用——修改病句。
(1)春雨具有滋润万物，能够满足植物生长的需求。
(2)由于运用了科学的复习方法，她的学习成绩有了很大改进。

语言运用——课文第3段“而夏天，就更是别有一番风情了”一句中“别有一番风情”指的是什么？

词语积累——根据括号内的意思，在横线上写出相应的词语。
(1)那是雨，是使人____(安静)、使人怀想、使人动情的秋雨啊！
(2)它经常变成美丽的雪花，飘然____ (来到，来临)人间。
(3)雨仍然偶尔造访大地，但它变得更____ (过分爱惜自己的财物，不舍得给别人，也不舍得自己用)了。
(4)它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或____ (形容轻微的风声、雨声、落叶声等)，它显出一种自然、平静。
(5)那种清冷是柔和的，没有北风那样____ (形容气势汹汹、盛气凌人)。

请在横线上续写句子，要求语意连贯，句式一致。（3分）
聆听自然，万物皆有情。小雨淅沥，泉水叮咚，诉说着心中的喜悦；夜莺歌唱，喜鹊报春，讲述着人间的欢乐；     ，    ， 。让我们心存感恩，为它们赞美，为它们歌唱：赞美这成长路上风霜雨雪的奇观，歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。

自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。请根据要求，完成下列各题。
(1)【活动一：猜一猜】猜下列谜语，各打一自然现象。
①水皱眉，树摇头，草弯腰，云逃走。
②家在湖泊海洋，常在高空飘荡；春夏来到人间，滋润草木生长。
谜底①：________________  谜底②：________________
(2)【活动二：写一写】收集三个含有“风”“雨”的成语。
成语：_______________________________________________________   
(3)【活动三：赏一赏】大自然的风雨，浸润了多少文人墨客的心，所以它们的身影一再出现在各类文学作品中。请你展示一句写风或雨的古诗名句，并简要赏析。
诗句： _______________________________________________________________
赏析： _______________________________________________________________