下列句子中成语使用有误的一项是（   ）

A．活动课上，大家各得其所：男生们都涌进了足球场、篮球场，女生则选择了她们喜欢的羽毛球。

B．宋濂的求学经历，说明是否学有所成，关键在于自己学习的不求甚解和勤奋与否。

C．他的活干得很认真，很仔细，总是小心翼翼地，生怕出了什么差错。

D．听他一说我才恍然大悟 ， 原来因为我只考虑自己感受，所以大家才不愿意跟我交朋友。

下列各句中，没有语病的一项是（   ）

A．大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。

B．能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上能否成功的关键。

C．由于他良好的心理素质和优异的表现，赢得了评委的一致好评。

D．这朴素的话语多么深刻的蕴含着人生哲理啊！

选出下列句子内容表述有误的一项(　 　)

A．郎朗在27岁时就成为了世界钢琴界的领军人物之一，那年他刚过而立之年。

B．“清明”是我国传统节日，在清明时节人们有上坟和踏青等习俗。

C．“文房四宝”指“笔、墨、纸、砚”，是书房中常备的四种文具。

D．生肖包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪十二种动物。

请将下面的句子准确、规范、美观地书写在田字格中。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

言志①
颜渊、季路侍②。子日：“盍③各言尔志？’’子路日：“愿车马、衣轻裘④，与朋友共，敝之而无憾⑤。”颜渊日：“愿无伐⑥善，无施⑦劳。”子路日：“愿闻子之志。”子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”
（《论语》）
【注】①本文是《论语》一-书中《公治长》篇的“颜渊’’章，标题系编选者所起。②颜渊、季路：孔子的两个学生，季路即子路。侍：古代后辈陪从在尊长者之旁叫作侍。③盍：何不。④裘：轻暖的皮袄。⑤憾：懊恼。⑥伐：夸耀。⑦施：表白。
【小题1】下列画线词语解释有误的一项是（   ）

A．盍各言尔志（助词，无义）

B．衣轻裘（名词活用为动词，穿）

C．敝之而无憾（弄坏，使……破旧）

D．无施劳（功劳）

【小题2】下列句子中“之”字的用法，不同于其他三项的是（   ）

A．知之者不如好之者

B．愿闻子之志

C．择其善者而从之

D．曲肱而枕之

【小题3】请将“老者安之，朋友信之，少者怀之”一句翻译成现代汉语。
【小题4】“言为心声”，本篇虽只写了孔子师徒三人的简短对话，却可由此窥见他们不同的心志。请结合文中内容简析其中一个人的性格特点。

阅读下文，完成题目。

皇帝的新装（节选）

第二天早上，游行大典就要举行了。头一天晚上，两个骗子整夜都没有睡，点起十六支以上的蜡烛。人们可以看到他们是在赶夜工，要把皇帝的新衣完成。他们装作是在把布料从织布机上取来，用两把大剪刀在空中裁了一阵子，同时用没有穿线的针缝了一通。最后，他们齐声说：“请看!新衣服。缝好了!”

皇帝亲自带着他的一群最高贵的骑士来了。两个骗子每人举起一只手，好像拿着一件什么东西似的。他们说：“请看吧，这是裤子!这是袍子!这是外衣!……这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的——这也正是这些衣服的优点。”

“一点也不错。”所有的骑士都说。可是他们什么也看不见，因为什么东西也没有。

“现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说，“好叫我们在这个大镜子面前为您换上新衣。”

皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的——这就是后裙。（A）皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰肢。

“上帝，这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说，“多么美的花纹!多么美的色彩!这真是一套贵重的衣服!”

“大家都在外面等待，准备好了华盖，以便举在陛下头上去参加游行大典!”典礼官说。

（B）“对!我已经穿好了，”皇帝说，“这衣服合我的身吗？”于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家堑得他在认真地观看他的美丽的新装。

那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾取衣裙似的。他们开步走，手中托着空气—

这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。

“可是他什么衣服也没有穿啊!”一个小孩子最后叫了出来。

“上帝哟，你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。

“他并没有穿什么衣服!有一个小孩子说他并没有穿什么衣服啊!”

“他实在没穿什么衣服啊!”最后所有的老百姓都说。（C）皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。（D）不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。

【小题1】节选部分故事情节分明，请在下面横线上各补写两字，概括后面的情节。
赶织新衣→更换新衣→________新衣→________新衣
【小题2】文中A，B，C，D四处是直接写皇帝的，请各用一个成语来概括皇帝当时的心理状态。
【小题3】作者为什么要安排小孩子和百姓揭露事情的真相？
【小题4】文中画波浪线的句子运用了什么描写方法？表现了人们什么性格特点？

名著导读。
大仙道：“……曾闻他大闹天宫，……”请概括《西游记》中孙悟空大闹天宫故事中的典型情节（至少写出两个），并指出大闹天宫的故事反映了他的什么性格。

根据拼音写汉字，或给划线的字注音。
①山尖全白了，给蓝天xiāng________上一道银边。
②傍晚时候，上灯了，一点点黄晕________的光，烘托出一片安静而和平的夜。
③皇帝赐________给骗子“御pìn________织师”的头衔，封他们为爵士。

综合性学习。
材料一　近几年,随着智能手机的普及,各种实用的移动端软件也应运而生,针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能,受到学生的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。
材料二　“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君”……只要从手机应用商店搜索“作业”两个字,就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用;拍照搜题,秒出答案;作文搜索,高分作文随手拈来”。
材料三　据一位初二学生小华说,他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件,只要拿起手机对着题目拍个照,上传上去,快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。
(1)请用简洁的语言概括上面三则材料所表达的主要内容。
(2)针对众多学生使用“作业软件”这件事,初三(1)班准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动,请你从利弊两个角度各陈述一条理由。