阅读材料，回答问题。

材料一 英国革命的典型性首先表现在它经历了一个完整的周期由开始时的立宪君主制依次走过了共和制、军事独裁、旧王朝复辟等阶段，最后又回到立宪君主制这一起点上。

材料二 我们知道，就在英国发生革命的同时，开始于意大利的文艺复兴时期的科学革命也在英国达到了它的高潮阶段。科学革命的集大成者牛顿( 1642 -1727)的划时代的伟大工作主要就是在英国革命期间完成的(他的代表作《自然哲学的数学原理》发表于1687年)。这两大革命由此构成了一幅17世纪双元革命的奇观。

材料三 有数据表明，英国人口在16世纪增长较快，17世纪限于停顿，18世纪上半期恢复并超过16世纪，18世纪下半期工业革命后加快，到19世纪初达到高峰。

——马克垚《世界文明史》

(1)据材料一回答，英国革命的性质及特点分别是什么?

(2)根据材料二，分析发生在英国17世纪的双元革命之间的关系。

(3)根据材料三，指出真正的“人口革命”出现在什么时期?结合所学回答，这一时期除了“人口革命”，工业化国家的变化还有哪些?(两点即可)

(4)根据材料和问题，归纳一个共同主题。

   探究问题。

罗斯福“新政”是一场伟大的社会变革。对新政的评价，褒贬不一，总的说来，成败各半。

材料一 主流的意见认为， 罗斯福采取了一种今天看来极为平常的作法政府在非常时期干预经济，但在当时却需要非凡的勇气。他那卓越的政治才能和敢于创新的精神使他成为历史上最伟大的美国总统之一。他改变了胡佛无所作为、一筹莫展的局面，果断地干预了美联储，保住了美国的银行系统免于崩溃。一些政策对经济活动有刺激，一些工程显然比较成功。

材料二 非主流的意见提出了另外一些看法。共和党保守派认为“新政”没能使美国走出萧条，步入繁荣，而这主要原因是“新政”对私人企业的敌视。尽管政府在减少失业方面取得的成就值得肯定，但对私人企业的过度管制，甚至政府直接参与同私人企业的竞争，降低了私人企业的活力，对当时处于大萧条中的美国经济来说不啻为致命的重创。政府救济措施昂贵且无效，它加重了靠工作养活自己的人的税收负担。他们认为鼓励发展私人企业，从而增加就业是经济复苏的必由之路。许多人对“新政”的批评是其不连贯性和非系统性。为达到多重政策目标而制定的一系列法规措施之间缺乏内部逻辑性，虽然涉及的方面非常广，但没有整体规划。

——摘编自《罗斯福“新政”:评价及启示》

(1)结合所学知识，指出罗斯福新政实施的背景。

(2)请概括材料-的观点，并结合材料及所学进行论证。

(3)请概括材料二的观点，并结合材料及所学进行论证。

   阅读材料，探究问题。

材料一 “德意志帝国和他的盟国，不论在力量、军事、经济，尤其是道德方面，都比世界上任何联邦来的好。德国军队，只要有必要，不论何时都不惧惧怕挑战。”

——希特勒的演讲《征服欧洲》

材料二 (二战后) 欧洲传统的国际地位一落千丈，无论是战胜国还是战败国，都沦为二、三流国家。美、苏以欧洲为主战场的“冷战”，更使欧洲人民终于意识到再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争了。

材料三 据欧联网援引欧联通讯社报道，当地时间10月20日， 数十万支持英国继续留在中盟的民众走上伦敦街头，呼吁政府就脱欧问题举行第二次公投。组织者称，大约有57万人参加了此次示威游行活动，这是迄今为止规模最大的一次反“脱欧”民众集会。当天，伦敦市长塞迪克﹒汗也参加了游行示威活动。

——摘自2018年中新网10月21日电

(1)据材料一，指出为完成统一欧洲之梦，希特勒是如何做的?

(2)据材料二并结合所学知识，指出促使欧洲人产生“再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争”的思想的因素是什么?在此思想引领下，战后欧洲是如何推进欧洲统一进程的?

(3)据材料三并结合所学知识回答，当前的英国民众反“脱欧”集会反映了当今世界发展的哪些趋势?