1.综合题- (共3题)
1.
人类文明在继承(借鉴)和创新中发展。阅读下列材料：
材料一 这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。
——恩格斯
材料二 1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往…… 因此，1500年是人类历史上的一个重要转折点。
——[美国]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 日本是一个善于学习和借鉴他人长处的民族，在历史上充分体现为“汉化”“欧化”和追随美国。
过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。政府兴建工厂，修筑铁路，……并派出了庞大使团出访美国和欧洲，学习他们发展生产的经验和治国政策。为“求知识于世界”，日本还请来大批欧美专家和技师。
请回答：
（1）材料一中恩格斯所说的 “最伟大的、进步的变革”指的是什么？核心思想是什么？
（2）材料二中公元1500年左右发生了什么大事？为什么说“1500年是人类历史上的一个重要转折点”？
（3）材料三中的“汉化”指的是日本646年的什么事件？该事件对日本社会转型的历史意义是什么？材料中日本“求之于世界”指的事件指什么事件？ “政府兴建工厂”指的是哪项具体措施？
（4）综上所述，谈谈你的认识。
材料一 这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。
——恩格斯
材料二 1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往…… 因此，1500年是人类历史上的一个重要转折点。
——[美国]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 日本是一个善于学习和借鉴他人长处的民族，在历史上充分体现为“汉化”“欧化”和追随美国。
过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。政府兴建工厂，修筑铁路，……并派出了庞大使团出访美国和欧洲，学习他们发展生产的经验和治国政策。为“求知识于世界”，日本还请来大批欧美专家和技师。
请回答：
（1）材料一中恩格斯所说的 “最伟大的、进步的变革”指的是什么？核心思想是什么？
（2）材料二中公元1500年左右发生了什么大事？为什么说“1500年是人类历史上的一个重要转折点”？
（3）材料三中的“汉化”指的是日本646年的什么事件？该事件对日本社会转型的历史意义是什么？材料中日本“求之于世界”指的事件指什么事件？ “政府兴建工厂”指的是哪项具体措施？
（4）综上所述，谈谈你的认识。
2.
有人说美国是一个没有童年的国家。在很短的时候里，美国完成了从建国成强盛的华丽转变，许多经验值得我们借鉴。阅读下列材料：
材料一 认为这个大陆可以长期受任何外来势力的支配，这种想法是悖理的，违反事物常规的，也不合历代先例的。甚至英国最有自信的人也不这样想。在这个时候，人们即使竭尽智慧，要不谈独立而保证这个大陆苟安一年，也是办不到的。和解在现今是个荒谬的梦想。
——托马斯·潘恩《常识》
材料二
材料三 北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。美国北方和南方都对这场战争跃跃欲试，充满期待，就像一场赌博，都把赌注压在自己这一方。当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。
——马克思《美国内战》
请回答：
（1）材料一中的“外来势力的支配”指的是什么势力？在谁的领导下赶走了这个“外来支配”？
（2）材料二图片体现的美国国家权力的原则是什么？美国哪个文件充分体现了这项原则？
（3）材料三的事件扫除了阻碍其资本主义发展的什么障碍？在该事件后第二次工业革命开展起来，请写出该工业革命中实现人类飞天梦想的成果及其发明者。
（4）通过对上述问题的探究，你觉得美国的崛起对中华民族伟大复兴和实现中国梦有何启示？
材料一 认为这个大陆可以长期受任何外来势力的支配，这种想法是悖理的，违反事物常规的，也不合历代先例的。甚至英国最有自信的人也不这样想。在这个时候，人们即使竭尽智慧，要不谈独立而保证这个大陆苟安一年，也是办不到的。和解在现今是个荒谬的梦想。
——托马斯·潘恩《常识》
材料二
材料三 北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。美国北方和南方都对这场战争跃跃欲试，充满期待，就像一场赌博，都把赌注压在自己这一方。当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。
——马克思《美国内战》
请回答：
（1）材料一中的“外来势力的支配”指的是什么势力？在谁的领导下赶走了这个“外来支配”？
（2）材料二图片体现的美国国家权力的原则是什么？美国哪个文件充分体现了这项原则？
（3）材料三的事件扫除了阻碍其资本主义发展的什么障碍？在该事件后第二次工业革命开展起来，请写出该工业革命中实现人类飞天梦想的成果及其发明者。
（4）通过对上述问题的探究，你觉得美国的崛起对中华民族伟大复兴和实现中国梦有何启示？
3.
阅读下列材料：
斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪（下）》（北京大学出版社）目录节选：
请回答：
（1）以上目录材料中，作者认为西方占据优势地位的三大要素是什么？
（2）西方近代科学革命中，“发现支配宇宙中的物体的定律”的近代物理学奠基人和“发现支配人类本身进化的规律”的进化论者分别是谁？
（3）英国革命后确立了什么政体？该政体确立的标志是什么？
（4）结合所学知识，概括英、美、法三国革命对西方占据优势地位所起的共同作用。
斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪（下）》（北京大学出版社）目录节选：
| 第七编 西方据优势地位时的世界（1763﹣1914年） | |
| 第26章欧洲的科学革命和工业革命 一、科学革命的根源 二、科学革命的进程 三、科学革命的意义 四、工业革命的根源 五、工业革命的进程 六、工业革命对欧洲的影响 七、工业革命对非欧洲世界的影响 | 第27章政治革命 一、政治革命的格局 二、英国革命 三、启蒙运动 四、美国革命 五、法国革命 …… |
请回答：
（1）以上目录材料中，作者认为西方占据优势地位的三大要素是什么？
（2）西方近代科学革命中，“发现支配宇宙中的物体的定律”的近代物理学奠基人和“发现支配人类本身进化的规律”的进化论者分别是谁？
（3）英国革命后确立了什么政体？该政体确立的标志是什么？
（4）结合所学知识，概括英、美、法三国革命对西方占据优势地位所起的共同作用。
2.选择题- (共26题)
6.
有人说，他是英雄！也有人说，他是魔鬼！有人说他是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人，但同时也是一个专横跋扈的暴君，是一个“暴发户”。这里的“他”是指
| A．华盛顿 | B．拿破仑 | C．克伦威尔 | D．罗伯斯庇尔 |
7.
阅读欧美18～19世纪大事年表（部分）。对这一时期欧美社会的分析和说明，符合历史实际的是
| 时 间 | 重大历史事件 |
| 1785年 | 瓦特改良蒸汽机投人使用 |
| 1848年 | 马克思主义诞生 |
| 1850年前后 | 欧美工业革命基本完成 |
| 1870年前后 | 第二次工业革命开始 |
| A．这一时期发展的主题是社会主义革命 |
| B．推翻资本主义制度的物质条件已具备 |
| C．资本主义尚处在不断上升和发展时期 |
| D．社会主义制度即将代替资本主义制度 |
12.
英国资产阶级革命中，下列事件按发生的先后顺序排列，正确的是（ ）
①处死查理一世②詹姆士二世继位③光荣革命（宫廷政变）④克伦威尔执政
①处死查理一世②詹姆士二世继位③光荣革命（宫廷政变）④克伦威尔执政
| A．①②③④ | B．④③②① | C．③②①④ | D．①④②③ |
13.
1851年,英国举办了第一次世界博览会,耗资八万英榜修建了钢铁一玻璃结构的巨大展型“水晶宫”,向全世界炫耀其取得的财富和工业技术成果,该博览会举办的背景,是英国（ )
| A．通过《权利法案》 | B．开始工业革命 | C．完成工业革命 | D．完成第二次工业革命 |
15.
法国史学家米西勒认为，14到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是
| A．倡导人文主义 | B．发现了美洲大陆 |
| C．把世界开始连为一体 | D．促进了早期资本主义的发展 |
16.
钱乘旦教授在《从历史学视角透视世界现代化进程》中指出：“英国克服专制王权，实现权力向下转移，是其政治现代化的第一个目标。”英国完成这一目标是通过
| A．1688年“光荣革命” | B．《权利法案》的颁布 |
| C．《独立宣言》的发表 | D．《人权宣言》的制定 |
17.
《人权宣言》是引领法国迈入近代社会的指针，我们今天翻阅它时，仍能领略其伟大而深邃的思想。以下关于该文献内容描述，错误的是
| A．人们生来就是而且始终是自由平等的 |
| B．财产权是人神圣不可侵犯的权利 |
| C．凡未经国会同意，以国王权威停止法律，为非法权利 |
| D．法律是公共意志的表现，法律面前人人平等 |
19.
某外国男子生于1821年。40岁时，他的农奴身份被国家统一取消，成为法律上的“自由人”，并自己出钱购买了一块“份地”。使他身份发生改变的事件是
| A．海地独立 | B．美国内战 |
| C．日本明治维新 | D．俄国1861年改革 |
20.
中央电视台推出了一部以世界性大国发展历史为主题的大型十二集电视纪录片《大国崛起》，关于俄罗斯部分，某历史小组观看后对彼得一世改革产生了几点认识，其中不准确的是
| A．实行征兵制，建立起一支庞大的军队 |
| B．鼓励私人开办企业 |
| C．实行重商主义，保护关税 |
| D．引进欧洲先进的政治制度进行改革 |
23.
木户孝允明确指出：“立国之本，惟在用人，而期望人才千载相继而无穷者，惟在于教育而已。”材料反映明治政府“文明开化”的重点是
| A．教育改革 | B．军事改革 |
| C．培养出国人才 | D．社会生活习俗改革 |
24.
“科学开始对工业没有什么影响。……不过，1870年以后，科学开始起了更加重要的作用，渐渐地，它成为所有大工业生产的组成部分。第二次工业革命的引发力量并不是来自生产技术本身，而是来自似乎同生产没有关系的科学研究成果。”据材料科学起到“更加重要的作用”的根本原因是
| A．第二次工业革命发生的范围、涵盖的领域更广泛 | B．科学与技术紧密结合 |
| C．新技术、新设备的普及 | D．各国统治者重视科学发展 |
28.
历史事实是指历史的真实情况，历史观点是对历史事实的看法和态度。下列表述中属于历史观点的是
| A．凡·高是一位创作出许多经典作品的荷兰画家 |
| B．《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》都是莎士比亚的作品 |
| C．巴尔扎克的《人间喜剧》被称为法国社会的“百科全书” |
| D．贝多芬一生创作了九部交响曲、大量的钢琴曲和弦乐曲 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(3道)
选择题:(26道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：5
5星难题：0
6星难题：9
7星难题：0
8星难题：7
9星难题：7