下面各组中加点词词性相同的一项是（  ）

A．①这朦胧的灯光，实在照不了多远 ②月色便朦胧在水气里

B．①掌握法律武器，增强禁毒意识 ②你是否意识到你正在犯错误

C．①我一整天都在家    ②我在家学习

D．①酒香不怕巷子深 ②这本书的内容很深，读起来真难

阅读下面文字，把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在文后方格内。

浮雕上，愤怒的群众正在把一箱箱毒害中国人民的鸦片运到海边，倾倒在放有石灰的窑坑里xiāo毁，一股股浓烟从石灰池上升起。人群后面，有炮台和千百只待发的战船，准备随时还击英国侵略军的挑xìn。画面上人物的形象，表现出中国人民反抗外来侵略的坚定决心。

（《人民英雄永垂不朽》周定舫）

 

 

黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
【小题1】“昔人”是指_______；一、二两联表达了作者_________、________的情感。
【小题2】想象本首诗第三联所展示的画面，用生动的语言进行描绘。

阅读下面这篇文章，完成小题。
江南童谣
路明
⑴囡囡不肯午睡。外婆一边给囡囡打扇子，一边轻声唱：一箩麦，两箩麦，三箩开花拍大麦。噼噼啪，噼噼啪。
⑵囡囡动了一下。外婆看看她，又唱：猫咪猫咪，明朝初二。买条鳑鲏，挂在床里。鳑鲏跳一跳，猫咪笑一笑。
⑶囡囡问，猫咪为什么要笑一笑？外婆说，猫咪看到鳑鲏鱼，知道自己有吃的了，自然要笑。外婆拍拍囡囡的屁股说，快睡觉。
⑷我要听《扇子歌》。扇子扇凉风，扇夏不扇冬，有人问我借，要过八月中……囡囡睡着了。
⑸外婆养蚕，囡囡帮忙喂桑叶。囡囡早上醒来时，外婆已经采完桑叶回家了。桑叶只能在早晨或黄昏时采，白天叶子晒干了，蚕宝宝吃不得。
⑹蚕宝宝吃饱了就睡觉，头眠，二眠，三眠，每睡完一觉就胖一圈。三眠之后就是老蚕。老蚕肥嘟嘟的，吃起桑叶来，沙沙沙，像下雨一样。外婆每天夜里要起来好几次，添桑叶，清蚕沙。
⑺快到端午了，老蚕身体变得透明。外婆说，囡囡你看，蚕宝宝肚子鼓鼓的，都是要吐的丝。
⑻卖茧子那天，外婆和舅舅天不亮就起床。舅舅摇着小船，去镇上的茧站。中午，外婆回来了，笑眯眯的。囡囡扑过去，在外婆的布口袋里乱掏，掏出一盒彩色蜡笔，一个好看的本子，还有一件花衣裳。
⑼梅雨天到了，外婆在灶前烧饭，柴火带着潮气，烟囱口冒不出青烟，只是白茫茫一片。囡囡在门里望着廊下的泥地，水花溅起，远处的稻田被雨水冲刷得一片幽绿。仿佛连日子都变慢了。
⑽外婆病倒了。外婆摸着囡囡的头说，外婆死了，囡囡就看不到外婆了。囡囡睁大眼睛，什么是死呀？外婆笑了，人死了，就像蚕宝宝吐完了丝，躲在茧子里面咬啊咬，等把茧咬开了口，蚕宝宝就飞走了。人也会飞走的。
⑾外婆不要飞走。乖囡，外婆会在天上看着囡囡。
⑿囡囡每天早上跑去拉拉外婆的手，问，外婆外婆，你死了没有呀？外婆摇摇头，还没有呢。外婆满脸的褶子堆出一个笑脸：外婆舍不得囡囡呀。
⒀外婆一天天瘦下去。到后来，外婆说不出话，只是笑眯眯地看着囡囡。六月天，外婆身上盖着被子，像一条老蚕。
⒁那天家里来了好多人，有人一进门就放声大哭。囡囡想找外婆，怎么都挤不进去，急得团团转。这时，囡囡被一双手抱了起来，回头一看，妈妈满脸的泪水。囡囡，妈妈没有妈妈了。
⒂外婆被埋在村后的桑树林里。囡囡每天早上醒来，自己穿好衣服，梳好辫子，噔噔噔跑到桑树林，看外婆有没有飞走。囡囡绕着坟转了两圈，地上没有洞。外婆还在，囡囡放心了。
⒃囡囡天天来。外婆，你怎么还没有飞走呀？我知道你舍不得我……囡囡的眼泪掉了下来。
⒄妈妈要带囡囡去镇上。囡囡跑去桑树林，外婆，我要走啦，这下你可以放心地飞啦。囡囡跪在外婆坟前，咚咚咚磕了三个头。你在天上能看见囡囡吗？囡囡戴两个蝴蝶结。
⒅囡囡在家里睡午觉。她朝右侧卧，右手轻拍着自己的左胁，唱道：扇子扇凉风，扇夏不扇冬，有人问我借，要过八月中；扇子扇凉风，时时在手中，谁要来借扇，请问主人公；扇子扇凉风，打马过桥东，要问我是谁，扇子老公公……囡囡唱不下去了。外婆说，一共有十二把扇子，可惜每次唱到第三把扇子的时候，囡囡就睡着了。
⒆外婆你看见了吗？囡囡很乖……囡囡好好睡觉……囡囡好想你。
⒇囡囡有了新发现：原来侧卧的时候，左眼流出的泪，会流到右眼里的。
（摘自2016年9月25日《文汇报》，有删改）
【小题1】请用简洁的语言将下列故事情节补充完整。
__________→外婆辛苦养蚕，卖了蚕茧也不忘为囡囡买礼物→________→外婆去世，囡囡思念外婆。
【小题2】请探究文章结尾一段的表达效果。
【小题3】赏析第⒀自然段中画线的句子。
六月天，外婆身上盖着被子，像一条老蚕。
【小题4】结合情节，简要分析文中外婆的形象。
【小题5】结合全文内容，说说作者为什么以“江南童谣”为题？

下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。
①为了保障考场周边环境，给考生制造安静的生活和迎考环境，②各辖区大队采取夜巡、蹲点值守，全力为高考保驾护航。③昨天上午将近10点左右，记者联系上润州区环监大队负责人翟海滨。他正在美的城工地巡查执法，防范施工行为发生。翟海滨说，“在考试期间，工地白天也不得施工。”镇江新区环境监察大队执法人员杨新明介绍，④大队已经在高考前定时巡查，并将市环保局相关文件下发到每个工地，发现违规情况，及时予以查处。
（1）第①处搭配不当，应将 改为  
（2）第②处成分残缺，应在 词语后增补
（3）第③处不合逻辑，应删去
（4）第④处语序不当，应将 与 互换位置。

下面的申请书在格式上有三处错误，请加以修改。
 
修改①：_________________________________________________________________
修改②：_________________________________________________________________
修改③：________________________________________________________________

①刚刚过去的5月，有两则新闻科技感十足：新疆生产建设兵团第三师五十三团七连棉花播种现场，只见拖拉机牵引着播种机奔驰，却看不到驾驶员；阜康市上户沟乡源森农田地里，两架无人机始终与小麦保持1.8米的高度，匀速往来飞行，喷施硒肥不重不漏。新闻吸睛之处就是——这些颇显“魔力”、带给我们惊喜的动作都依靠北斗卫星导航系统完成。
②记者获悉，根据北斗卫星导航系统“三步走”发展战略，2017年下半年，我国将采用一箭双星发射6至8颗北斗三号卫星。届时，将实现北斗卫星导航系统建设史上多个突破。据悉，北斗三号卫星还将于2018年率先为“一带一路”沿线国家提供基本服务，2020年形成全球服务能力，建成世界一流的全球卫星导航系统。
③目前，地球上空，15颗中国自主建设、独立运行的北斗导航卫星日夜不停运转。自2000年第一颗北斗一号卫星成功发射，我国北斗卫星导航系统按计划稳步推进，跻身全球四大卫星导航系统之列。
④最近5年，北斗导航卫星发射进入密集期，圆满实现北斗卫星导航系统区域组网并投入运行，攻克了运载火箭上面级直接入轨发射、高精度原子钟、星间链路、自主导航等关键技术，取得了一大批具有自主知识产权的高精尖科技成果。其中，北斗二号卫星工程获得2016年度国家科学技术进步奖特等奖，实现了国际卫星导航领域和我国航天领域的多个首创，走出了独具中国特色的卫星导航系统发展道路。
⑤卫星导航定位系统广泛应用于政治、经济、军事等领域，对维护国家利益具有重大意义。通过近年来科研人员奋力拼搏，北斗卫星导航系统迎来了产业化的“黄金时代”，充分显示了中国科技创新的综合实力。目前，“北斗”不仅在测绘、交通运输、减灾救灾、电力、农业等领域得到广泛应用，还在监控跟踪类可穿戴式设备、移动健康医疗、城市快递、互联网汽车和共享单车等细分领域获得更加广泛的拓展。据专家测算，2020年前后，北斗产业规模将达到2400亿元。
⑥约600年前，中国古人通过测量北斗星的高度，换算出相应的地球纬度；如今，15颗“北斗”嵌满星空，璀璨的“中国坐标”正服务全球越来越多的用户，成为继高铁出海、核电外交后的又一张“中国名片”。
（选自2017年6月4日《解放军报》）
【小题1】给这则新闻拟一个标题。
【小题2】文章开篇安排了两则“科技感十足”的新闻，有何用意？
【小题3】说说下列句中加点词语的表达作用。
据专家测算，2020年前后，北斗产业规模将达到2400亿元。
【小题4】你认为这篇文章中最重要的新闻事实是什么？请从原文中摘抄出来。

请以“就这么简单”为题写一篇文章。

要求：①除诗歌外文体自选，不少于600字。

②文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。

   （甲）蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?

  （节选自彭端淑《为学》）

（乙）晋平公^①问于师旷^②曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛^③乎?"平公曰：“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎！臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与^④昧^⑤行乎？”平公曰：“善哉!”

  （选自西汉刘向编《说苑·建本》）

（注）①晋平公：春秋时期晋国国君。②师旷：字子野，春秋时期晋国乐师。他双目失明，仍热爱学习，对音乐有极高的造诣。③炳烛：点上烛火。④孰与：用于比较。孰：谁，哪一个。⑤昧：黑暗。

【小题1】解释下列句中加点词的意思。
①蜀之鄙有二僧（______）   ②子何恃而往（_______）
③晋平公问于师旷曰（______） ④欲学，恐已暮矣（_______）
【小题2】用“／”标出下面句子的朗读停顿（停两处）。
安 有 为 人 臣 而 戏 其 君 乎
【小题3】用现代汉语写出下面句子的意思。
①西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。
②炳烛之明，孰与昧行乎？
【小题4】请简要分析（甲）（乙）两文不同的劝学方法。