1.综合题- (共3题)
1.
阅读材料，完成下列问题。
材料一：我们的制度之所以被称为民主政治，是因为致权是在全体公民手中，而不是在少数人手中；在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。
（1）雅典民主政治在谁主政时期发展到高峰？为保证贫穷公民参政议政，他还建立了什么制度？
材料二：
（2）结合图1，谈谈你对雅典民主政治的认识。
（3）结合图2及所学知识，分析亚历山大东征产生的影响。
材料一：我们的制度之所以被称为民主政治，是因为致权是在全体公民手中，而不是在少数人手中；在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。
（1）雅典民主政治在谁主政时期发展到高峰？为保证贫穷公民参政议政，他还建立了什么制度？
材料二：
（2）结合图1，谈谈你对雅典民主政治的认识。
（3）结合图2及所学知识，分析亚历山大东征产生的影响。
2.
阅读下列材料，回答问题。
材料一：古罗马文明是西方文明的另一重要源头，兴起于意大利半岛中部的台伯河畔。古罗马在建立和统治国家过程中，吸收和僧鉴了先前发展的各古代文明的成就，并在此基础上创建了自己的文明。
（1）梳理罗马的历史发展线索，在下列横线上填写与序号相对应的内容。
材料二：
（2）凯撤和屋大维是罗马历史上的杰出人物。凯撤命人编制的新历法叫作什么？屋大维首创了哪一政治形式？
材料三：2世纪，罗马帝国进入黄金时期，帝国的版图横跨歌、亚、非三洲，成了罗马帝国的“内湖”。
（3）请你补充材料三中的空缺部分，并写出罗马帝国同中国进行交往的商路的名称。
材料一：古罗马文明是西方文明的另一重要源头，兴起于意大利半岛中部的台伯河畔。古罗马在建立和统治国家过程中，吸收和僧鉴了先前发展的各古代文明的成就，并在此基础上创建了自己的文明。
（1）梳理罗马的历史发展线索，在下列横线上填写与序号相对应的内容。
材料二：
（2）凯撤和屋大维是罗马历史上的杰出人物。凯撤命人编制的新历法叫作什么？屋大维首创了哪一政治形式？
材料三：2世纪，罗马帝国进入黄金时期，帝国的版图横跨歌、亚、非三洲，成了罗马帝国的“内湖”。
（3）请你补充材料三中的空缺部分，并写出罗马帝国同中国进行交往的商路的名称。
3.
某校九年级（1）班学生开展了以“古代东西方文明的交融”为主题的探究型学习活动，请你参与进来。
（步骤一亚非文明的摇篮）
材料一：
（1）写出上图中B处的文明古国名称和C处影响世界的文明成果一例，并归纳A、B、C、D代表的古文明发祥地的共同特征。
（步骤二西方文明的传承）
材料二：光荣属于希腊，伟大属于罗马。
（2）材料二中的这句话主要反映了希腊、罗马在人类文明史上的地位。古希腊和罗马城邦时期在人类历史上最主要的贡献是什么？请结合所学历史知识加以说明。
（步骤三不同文明的交融）
（3）你认为我们应该怎样认识不同文明之间的关系与交融？
（步骤一亚非文明的摇篮）
材料一：
（1）写出上图中B处的文明古国名称和C处影响世界的文明成果一例，并归纳A、B、C、D代表的古文明发祥地的共同特征。
（步骤二西方文明的传承）
材料二：光荣属于希腊，伟大属于罗马。
（2）材料二中的这句话主要反映了希腊、罗马在人类文明史上的地位。古希腊和罗马城邦时期在人类历史上最主要的贡献是什么？请结合所学历史知识加以说明。
（步骤三不同文明的交融）
（3）你认为我们应该怎样认识不同文明之间的关系与交融？
2.判断题- (共1题)
4.
世界文明丰富多彩。辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题前括号内正确的打“正确”；错误的打“错误”，并加以改正。
（1）古埃及的楔形文字承载着古埃及人的智慧，丰富了早期的世界文明。
（2）《汉该拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
（3）1世纪，生活在希腊半岛的犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。基督教应运而生。
（4）481年，查理在西欧建立起强大的法兰克王国.
（1）古埃及的楔形文字承载着古埃及人的智慧，丰富了早期的世界文明。
（2）《汉该拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
（3）1世纪，生活在希腊半岛的犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。基督教应运而生。
（4）481年，查理在西欧建立起强大的法兰克王国.
3.选择题- (共15题)
提出“众生平等”。
公元前3世纪后，佛教开始向外传排。
对我国影响较大。
14.
某旅游公司推出了一系列文明古国旅游线路，其设计的广告词中不符合史实的是
| A．在尼罗河畔观狮身人面像 |
| B．去两河流域探寻苏美尔人的智慧 |
| C．在印度河旁听奥林匹克运动会的起源故事 |
| D．在黄河岸边品味甲骨文的魅力 |
15.
2019年5月18日一8月18日，天津博物馆举办“法老的国度—古埃及文明展”，古埃及是人类早期文明的发源地之一，它起源于
| A．幼发拉底河流域 |
| B．尼罗河流域 |
| C．底格里斯河流域 |
| D．地中海流域 |
16.
《汉漠拉比法典》规定：倘理发师未告知奴隶主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者，则此理发师应断指，此规定反映了古巴比伦王国
| A．对奴隶有一定保护 |
| B．不允许理发师为奴理发 |
| C．维护奴隶主阶级的利益 |
| D．对奴隶很残酷 |
17.
九年级几名同学在排练一部关于印度种姓制度的短剧。以下场景中，符合印度种姓制度的是
| A．吠舍在法庭上审讯犯人 |
| B．首陀罗在主持祭祀活动 |
| C．婆罗门在自己的田地里劳动 |
| D．刹帝利命令军队出兵作战 |
18.
英国诗人雪莱说：“我们都是希腊人，我们的法律、文学、宗教和艺术之根都在希腊，古希腊文明回声的最强音，是世界许多民族每天都在运用的语言文字。”这句话的含义是
| A．古代希腊是西方文明之源 |
| B．古代希腊人是欧洲人的祖先 |
| C．古代希腊是一切人类文明的发源地 |
| D．希腊文明是文艺复兴产生的根源 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(3道)
判断题:(1道)
选择题:(15道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：6
5星难题：0
6星难题：11
7星难题：0
8星难题：2
9星难题：0