某校九年级（1）班学生开展了以“古代东西方文明的交融”为主题的探究型学习活动，请你参与进来。
（步骤一亚非文明的摇篮）
材料一：

（1）写出上图中B处的文明古国名称和C处影响世界的文明成果一例，并归纳A、B、C、D代表的古文明发祥地的共同特征。
（步骤二西方文明的传承）
材料二：光荣属于希腊，伟大属于罗马。
（2）材料二中的这句话主要反映了希腊、罗马在人类文明史上的地位。古希腊和罗马城邦时期在人类历史上最主要的贡献是什么？请结合所学历史知识加以说明。
（步骤三不同文明的交融）
（3）你认为我们应该怎样认识不同文明之间的关系与交融？