1.综合题- (共3题)
1.
社会和谐，国家发展，民主法治建设是一直不变的主题。某中学九年级学生开展了以“民主法治建设”为主题的探究活动。请你参与进来，完成下列问题探究。
材料一
图一汉谟拉比法典石柱 图二伯里克利
（1）图一、图二为张小明收集的图片。请写出图一法典的历史地位和图二人物时期雅典的最高权力机构。
材料二 美国前总统小布什在演讲中说：“人类千万年的历史，最为珍贵的是实现了对统治者的驯服。只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”
（2）哪一文件的制定标志着人类首次将王权关进了制度的笼子？该文件的颁布，使英国逐步确立起什么政治体制？
材料三 ……1787年9月17日，美国第一部成文宪法最终形成。联邦宪法的制定和实施，使一个真正意义上的美国诞生了。
材料四 第一条：人们生来自由，权利平等。
第十七条财产是神圣不可侵犯的权利……
（4）材料四中《人权宣言》实质上是维护哪一阶级的利益？《拿破仑法典》在欧洲推行起到了什么积极作用？
（5）综合上述材料，概括世界民主法治建设演进的趋势。
材料一
图一汉谟拉比法典石柱 图二伯里克利
（1）图一、图二为张小明收集的图片。请写出图一法典的历史地位和图二人物时期雅典的最高权力机构。
材料二 美国前总统小布什在演讲中说：“人类千万年的历史，最为珍贵的是实现了对统治者的驯服。只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”
（2）哪一文件的制定标志着人类首次将王权关进了制度的笼子？该文件的颁布，使英国逐步确立起什么政治体制？
材料三 ……1787年9月17日，美国第一部成文宪法最终形成。联邦宪法的制定和实施，使一个真正意义上的美国诞生了。
——《大国崛起》解说词
（3）如何理解材料三中“宪法的制定和实施，使一个真正意义上的美国诞生了”？材料四 第一条：人们生来自由，权利平等。
第十七条财产是神圣不可侵犯的权利……
——摘自法国《人权宣言》
1804年，《拿破仑法典》颁布实施，在拿破仑帝国时期，曾经强迫在法国占领下的欧洲一些国家和地区实行此法典。（4）材料四中《人权宣言》实质上是维护哪一阶级的利益？《拿破仑法典》在欧洲推行起到了什么积极作用？
（5）综合上述材料，概括世界民主法治建设演进的趋势。
2.
历史发展的长河中，船可能承载着一个故事，一段历史，甚至一个民族的兴衰荣辱。阅读下列材料，回答问题。
（探索之船）
材料一 如图是哥伦布航海之船，斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马、麦哲伦进行远航探险时才开始。在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。”
（1）材料一中“哥伦布、达·伽马、麦哲伦进行远航探险”指的是什么历史事件？这一历史事件有何世界意义？
（罪恶之船）
材料二 如图是一艘行驶在大西洋上的贩奴船的船舱和抵港的情景。英国船运业中心利物浦的一位作家这样写道：“我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本建立的，是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。”
（2）材料二中被“关押在船舱里的黑人奴隶”将被运往哪里？其反映的“黑奴贸易”对欧洲和非洲分别产生了什么影响？
（创新之船）
材料三 如图是以蒸汽为动力的“克莱蒙号”新轮船。在此船之前，水面航行船只以人力和风力作为动力，而以蒸汽为动力的“克莱蒙号”新轮船于1807年8月在哈得逊河试航，并取得成功。它是由美国人富尔顿建造的。
（3）材料三中的蒸汽轮船是哪一事件在交通工具革新方面的成就？请写出同一时代此领域的另一项重要发明成就及发明者。结合所学知识，指出材料三涉及的历史事件产生了怎样的影响？
（4）结合对以上材料的分析，你认为人类社会进步的主要推动力应是什么？
（探索之船）
材料一 如图是哥伦布航海之船，斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马、麦哲伦进行远航探险时才开始。在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。”
（1）材料一中“哥伦布、达·伽马、麦哲伦进行远航探险”指的是什么历史事件？这一历史事件有何世界意义？
（罪恶之船）
材料二 如图是一艘行驶在大西洋上的贩奴船的船舱和抵港的情景。英国船运业中心利物浦的一位作家这样写道：“我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本建立的，是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。”
（2）材料二中被“关押在船舱里的黑人奴隶”将被运往哪里？其反映的“黑奴贸易”对欧洲和非洲分别产生了什么影响？
（创新之船）
材料三 如图是以蒸汽为动力的“克莱蒙号”新轮船。在此船之前，水面航行船只以人力和风力作为动力，而以蒸汽为动力的“克莱蒙号”新轮船于1807年8月在哈得逊河试航，并取得成功。它是由美国人富尔顿建造的。
（3）材料三中的蒸汽轮船是哪一事件在交通工具革新方面的成就？请写出同一时代此领域的另一项重要发明成就及发明者。结合所学知识，指出材料三涉及的历史事件产生了怎样的影响？
（4）结合对以上材料的分析，你认为人类社会进步的主要推动力应是什么？
3.
思想是地球上最美丽的花朵，一个拥有伟大思想的民族，才能有不断前进的动力。阅读下列材料，回答问题。
材料一 14—16世纪，许多艺术家、科学家和思想家发掘和继承古希腊、罗马文化传统，追求个性解放和思想自由，表现了人类不断追求进步的本性，一时成为风潮和时尚，这一思想文化运动被称为“Renaissance”。
（1）材料一中“Renaissance”的核心思想是什么？该运动的性质是什么？并列举该运动在文学和艺术方面的巨人及其代表作各一例。
材料二 启蒙思想家不承认任何外界的权威，批判王权、教权，表达资产阶级的意志和愿望。
材料三 斯大林说：《共产党宣言》是共产主义的“圣经”和“福音书”，“《宣言》创造了一个时代”。一个半多世纪以来，在《宣言》的科学理论指导下，国际共产主义运动蓬勃发展，全世界无产阶级和被压迫民族的解放事业不断取得新的胜利。
（3）根据材料三分析，为什么说《共产党宣言》是共产主义的“圣经”？在它的影响下建立的第一个无产阶级政权是什么？
（4）综合上述材料并结合所学知识，请你谈谈思想解放与社会进步的关系。
材料一 14—16世纪，许多艺术家、科学家和思想家发掘和继承古希腊、罗马文化传统，追求个性解放和思想自由，表现了人类不断追求进步的本性，一时成为风潮和时尚，这一思想文化运动被称为“Renaissance”。
（1）材料一中“Renaissance”的核心思想是什么？该运动的性质是什么？并列举该运动在文学和艺术方面的巨人及其代表作各一例。
材料二 启蒙思想家不承认任何外界的权威，批判王权、教权，表达资产阶级的意志和愿望。
——《世界上下五千年》
（2）材料二中“启蒙思想家”掀起的运动中心在哪里？这次运动有什么影响？材料三 斯大林说：《共产党宣言》是共产主义的“圣经”和“福音书”，“《宣言》创造了一个时代”。一个半多世纪以来，在《宣言》的科学理论指导下，国际共产主义运动蓬勃发展，全世界无产阶级和被压迫民族的解放事业不断取得新的胜利。
（3）根据材料三分析，为什么说《共产党宣言》是共产主义的“圣经”？在它的影响下建立的第一个无产阶级政权是什么？
（4）综合上述材料并结合所学知识，请你谈谈思想解放与社会进步的关系。
2.选择题- (共24题)
4.
下面是某同学学完世界古代史之后制作的有关欧洲国家演变的思维导图，下列选项中，序号对应的国家或王朝正确的是
| A．①拜占庭帝国 ②查理曼帝国 ③德意志 | B．①拜占庭帝国 ②波斯帝国 ③英格兰 |
| C．①亚历山大帝国 ②阿拉伯帝国 ③荷兰 | D．①阿拉伯帝国 ②德意志帝国 ③俄罗斯 |
6.
公元前8世纪，希腊出现了城邦。希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。这体现了希腊城邦的突出特点（ ）
| A．小国寡民 | B．重视农业 | C．民主政治 | D．对外扩张 |
8.
这是一套独特的仪式，即臣服礼。封臣将双手放在封君合拢的手掌中说：“阁下，我是您的人了。从现在起，我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您。”这一仪式在11世纪普遍存在于
| A．东罗马帝国 |
| B．阿拉伯帝国 |
| C．西欧 |
| D．日本 |
9.
如下图中的“元旦所依据的历法，是现在国际上通用的历法。该历法是西方的历法，并非中国所创，故又名“西历”。1912年，中华民国临时政府改用这种历法。1949年，中国人民政治协商会议决定采用公元纪年。该历法的基础是（ ）
| A．古埃及的太阳历 | B．罗马人的儒略历 |
| C．中国农历即夏历 | D．苏美尔人的阴历 |
10.
《罗马民法大全》是罗马法的集大成者，奠定了欧洲民法的基础。它由四部法律文献组成，其中哪一部把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起？（ ）
| A．《查士丁尼法典》 | B．《法学汇纂》 |
| C．《法理概要》 | D．《新法典》 |
11.
大学是培养高等专业人才的学校，又是学术研究的场所。12世纪大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。以下哪些属于中世纪欧洲的大学？
①巴黎大学
②哈佛大学
③牛津大学
④博洛尼亚大学
①巴黎大学
②哈佛大学
③牛津大学
④博洛尼亚大学
| A．①②③ |
| B．②③④ |
| C．①③④ |
| D．①②④ |
13.
亚历山大的东征，从西方到东方，从希腊到印度，建立了一个空前庞大的帝国。直到今天，他的名字还被很多人传颂，这是因为东征和帝国的建立
| A．使罗马帝国进入黄金时期 |
| B．削弱了东西方之间的经济联系 |
| C．给东方人民带来巨大灾难 |
| D．促进了东西方文化的大交汇 |
14.
公元前6世纪时，释迦牟尼创立宗教，反对婆罗门种姓的优越地位，提出“众生平等”，力图在宗教领域内破除种姓之间的严格界限。他认为，种姓之间没有贵贱之分，看人不应分种姓出身，应看其行为和才能。与上述材料相关的宗教是
| A．佛教 |
| B．道教 |
| C．基督教 |
| D．伊斯兰教 |
15.
世界文明可分为东西方两大体系，古中国、古印度、古埃及和古巴比伦为东方文明，古希腊、古罗马为西方文明。以下对这两种文明不同点的叙述错误的是（ ）
| A．东方文明都发源于亚洲，西方文明都发源于欧洲 |
| B．东方文明实行中央集权制，西方文明是民主政治 |
| C．东方文明发明于大河流域，西方文明发源于沿海或海洋 |
| D．东方文明以农耕为主，西方文明工商业发达 |
16.
中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣更重要的还在于政治权利的获得，富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。这里的“政治权利”是指( )
| A．城市自治权 | B．人身自由权 |
| C．特许经营权 | D．男女平等权 |
18.
某同学在做单元复习知识整理时，制作了一张学习卡片（如图）据卡片可知，该同学复习的单元主题是
| 事件 | 英国资产阶级革命美国独立战争法国大革命 |
| 性质 | 资产阶级革命 |
| 作用 | 都促进了资本主义发展 |
| A．资本主义制度的初步确立 |
| B．走向近代 |
| C．资产阶级统治的巩固和扩大 |
| D．国际共产主义运动的兴起 |
19.
历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是分析历史事实的看法。下列选项中属于历史观点的是
| A．1640年，查理一世挑起内战，英国资产阶级革命开始 |
| B．1776年，第二届大陆会议通过了《独立宣言》 |
| C．1804年，拿破仑建立了法兰西第一帝国 |
| D．英、美、法资产阶级革命都促进了本国资本主义的发展 |
21.
19世纪中期，“全世界都必须到英国购买铁轨”“英国生产的花布覆盖了全世界”。据此推知，英国
| A．爆发了资产阶级革命 |
| B．确立了君主立宪制 |
| C．完成了第-次工业革命 |
| D．推动了“三国协约”的形成 |
22.
为了纪念如图所反映的重大历史事件，法国把7月14日作为自已的国庆节。在此事件之后，制宪议会通过的《人权宣言》宣告的基本原则包括（ ）
①专制
②自由
③平等
④法治
①专制
②自由
③平等
④法治
| A．①③ | B．①②③ | C．②③④ | D．②④ |
23.
如下图所示的著作跨越了经济、政治、哲学等多个领域，为政治经济学的发展作出了划时代的贡献，是马克思主义最厚重、最丰富的著作，被誉为“工人阶级的圣经”。该“著作”的作者是（ ）
| A．马克思、恩格斯 | B．马克思 |
| C．恩格斯 | D．列宁 |
24.
“1774 年，殖民地代表召开了第一届大陆会议”，“殖民地人民决心为民族独立、自由，与英国决一死战”。领导人民赢得“独立，自由”的是（ ）
| A．伏尔泰 | B．乔治·华盛顿 |
| C．拿破仑·波拿巴 | D．卡斯特罗 |
25.
在哥伦布到达美洲新大陆近300年后，北美诞生了一个独立的、多民族的新兴资本主义国家，其诞生标志是（ ）
| A．波士顿倾茶事件 |
| B．列克星顿枪声 |
| C．发表《独立宣言》 |
| D．制定《1787年宪法》 |
26.
《大国崛起》中提到：拿破仑战争是大革命的继续，拿破仑帝国是法国革命的最后阶段，它不仅敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的“王朝秩序”的丧钟，而且使欧洲大陆各国面临自罗马帝国崩溃以来最为严重的霸权威胁。这段材料不能说明拿破仑战争（ ）
| A．是法国大革命的组成部分 | B．打击了欧洲的封建势力 |
| C．侵害了被侵略国家的利益 | D．得到欧洲各国人民的支持 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(3道)
选择题:(24道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：6
5星难题：0
6星难题：13
7星难题：0
8星难题：7
9星难题：1