1.综合题- (共3题)
1.
阅读以下材料，回答问题。
某电视台栏目组拍摄了专题片《文明之路》，让我们追随摄制组的足迹，共同见证人类的早期文明。
（灿烂的亚非文明）
（1）图1是哪一大河流域文明的典型代表？图2石柱上雕刻的是哪一部法典？并指出这部法典的地位。
（2）图3反映了古代印度的等级制度，这一制度的名称是什么？佛教的创始人在当时属于哪一等级？
（3）上述三幅图片所示都是什么政治制度下的产物？
（古代欧洲文明）
（4）图4中的场景出现在古希腊哪个重要城邦？该城邦最突出的贡献是什么？
材料一：为取得地中海霸权，同地中海西部强国进行了三次战争，史称布匿战争。帝国强盛时地跨亚、非、欧三大洲，地中海成为它的“内湖”。境内交通发达、经济繁荣。
（5）从材料一中所反映的信息判断此帝国的名称是什么？该帝国留给人类最宝贵的财产是什么？
（6）通过对比上述两种政治制度（亚非文明和欧洲文明），你觉得“如今有个趋势”，这个“趋势”是什么？
某电视台栏目组拍摄了专题片《文明之路》，让我们追随摄制组的足迹，共同见证人类的早期文明。
（灿烂的亚非文明）
（1）图1是哪一大河流域文明的典型代表？图2石柱上雕刻的是哪一部法典？并指出这部法典的地位。
（2）图3反映了古代印度的等级制度，这一制度的名称是什么？佛教的创始人在当时属于哪一等级？
（3）上述三幅图片所示都是什么政治制度下的产物？
（古代欧洲文明）
（4）图4中的场景出现在古希腊哪个重要城邦？该城邦最突出的贡献是什么？
材料一：为取得地中海霸权，同地中海西部强国进行了三次战争，史称布匿战争。帝国强盛时地跨亚、非、欧三大洲，地中海成为它的“内湖”。境内交通发达、经济繁荣。
（5）从材料一中所反映的信息判断此帝国的名称是什么？该帝国留给人类最宝贵的财产是什么？
（6）通过对比上述两种政治制度（亚非文明和欧洲文明），你觉得“如今有个趋势”，这个“趋势”是什么？
3.
不断创新学习是一个国家保持活力和竞争力的必要条件。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：630年，日本派遣第一批遣唐使来唐……渴望采纳中国文化和政治模式。649年日本朝廷发动了一系列重要的政治改革，将日本重建成一个法律、军事制度等和唐朝相似的中央集权制国家。
（2）这次改革的名称是什么？列举这次改革的两项措施
（3）这次改革给日本带来了怎样的影响？
（4）结合所学知识，日本还有哪些方面受到中国文化影响？
材料二：……它仍然陶醉于已有的辉煌成就，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。这种封闭和保守的心态持续了若干世纪之后，终于被历史大潮所淘汰，在1453年最终被信奉伊斯兰教的奥斯曼土耳其所灭。
（5）材料中的“它”指的是历史上哪个国家？指出该帝国衰落的主要原因。
材料三：至20世纪90年代初，中国出国留学生遍及世界一百多个国家和地区，达到24万人。2004年中国出国留学生高达70万人。2017年共有48.92万名外国留学生在中国高等院校学习，规模增速连续两年保持在10%以上。
（7）综合上述材料，你能得到什么启示？
材料一：630年，日本派遣第一批遣唐使来唐……渴望采纳中国文化和政治模式。649年日本朝廷发动了一系列重要的政治改革，将日本重建成一个法律、军事制度等和唐朝相似的中央集权制国家。
——陆威仪《世界性的帝国：唐朝》
（1）根据材料一，指出日本派遣唐使的主要目的。（2）这次改革的名称是什么？列举这次改革的两项措施
（3）这次改革给日本带来了怎样的影响？
（4）结合所学知识，日本还有哪些方面受到中国文化影响？
材料二：……它仍然陶醉于已有的辉煌成就，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。这种封闭和保守的心态持续了若干世纪之后，终于被历史大潮所淘汰，在1453年最终被信奉伊斯兰教的奥斯曼土耳其所灭。
（5）材料中的“它”指的是历史上哪个国家？指出该帝国衰落的主要原因。
材料三：至20世纪90年代初，中国出国留学生遍及世界一百多个国家和地区，达到24万人。2004年中国出国留学生高达70万人。2017年共有48.92万名外国留学生在中国高等院校学习，规模增速连续两年保持在10%以上。
——摘编自李喜所《百年留学潮与中国现代化》等
（6）分析材料三中的中外留学交流的趋势。（7）综合上述材料，你能得到什么启示？
2.选择题- (共25题)
5.
查理曼为得到罗马教皇的认可，十分卖力地讨好罗马教廷。下列最能从经济上讨好罗马教廷的措施是
| A．扩大法兰克王国的版图 |
| B．实行鼓励基督教发展的政策 |
| C．罗马教皇为查理曼加冕 |
| D．每个教区要交“什一税” |
6.
史论结合是学习历史的基本方法。在下列表述中，史实与推论对应正确的是
| A．亚历山大的东征，客观上推动东西方文化交流。 |
| B．西罗马帝国灭亡，西欧的封建制走到了尽头。 |
| C．克洛维统治时期，封赐制度在日本已普遍存在。 |
| D．查理曼大帝去世，标志查理曼帝国走向最强盛。 |
8.
在历史学习中，我们应学会区分历史史实和历史结论。下列各项中，属于历史结论的是
| A．拜占庭帝国是希腊罗马文明的继承者和保存者 |
| B．明朝降将吴三桂与清军联合夹击李自成的军队 |
| C．1923年6月中国共产党正式决定与国民党合作 |
| D．二战后一些新独立的民族国家发起了不结盟运动 |
11.
这是一套独特的仪式，即臣服礼。封臣将双手放在封君合拢的手掌中说：“阁下，我是您的人了。从现在起，我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您。”这一仪式在11世纪普遍存在于
| A．东罗马帝国 |
| B．阿拉伯帝国 |
| C．西欧 |
| D．日本 |
16.
古代有一个欧洲帝国，国运延续千年之久，其保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想引发了文艺复兴运动，并深远地影响了人类历史。它是（ ）
| A．亚历山大帝国 | B．拜占庭帝国 |
| C．奥斯曼土耳其帝国 | D．法兰克王国 |
17.
“花刺子密改进印度数字、‘0’符号和十进位法，被改进的数字系统后来传入欧洲，代替复杂的罗马数字，使人类的计算体系发生深远变革。”材料评述的是（ ）
| A．“公历”的由来 | B．阿拉伯数字 |
| C．巴格达的“智慧官” | D．计算机网络 |
18.
亚历山大的东征，从西方到东方，从希腊到印度，建立了一个空前庞大的帝国。直到今天，他的名字还被很多人传颂，这是因为东征和帝国的建立
| A．使罗马帝国进入黄金时期 |
| B．削弱了东西方之间的经济联系 |
| C．给东方人民带来巨大灾难 |
| D．促进了东西方文化的大交汇 |
21.
“贵族垄断了立法权并随意曲解法律以欺压民众，广大平民对此强烈不满，他们极力要求制定成文法来保障自身的权益。迫于平民的压力，罗马元老院成立立法委员会，并于公元前450年左右颁布了成文法。”这就是（ ）
| A．《十二铜表法》 | B．《查士丁尼法典》 |
| C．《权利法案》 | D．《人权宣言》 |
23.
“在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一整块大面积的平原，这种自然环境形成了以‘个人导向’为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此理解正确的是（ ）
| A．强调了自然环境对希腊文明的影响 | B．希腊的地理环境只能导致个人主义 |
| C．希腊的地理环境只能导致民主政治 | D．政治文明完全由自然地理环境左右 |
24.
在小组合作学习中，各小组选出的“解说员”向全班同学介绍本组所选专题的相关资料。有一组的解说员展示搜集的材料如方框所示。请你判断其所选的专题是
| A．古代印度 |
| B．古代埃及 |
| C．古巴比伦 |
| D．古代希腊 |
26.
绘制年代尺是培育“时空观念”历史核心素养的重要途径。下列年代尺中处的信息解读正确的是（ ）
| A．尼罗河下游出现若干个小国家 |
| B．古埃及初步实现了统一 |
| C．埃及成为强大的军事帝国 |
| D．埃及被波斯帝国所灭 |
27.
史料分为文献史料、实物史料，口述史料等，文献史料包括史书。档案、地方史志等：实物史料包括器物、建筑物、遗址，遗迹等：口述史料包括回忆录，神话，传说、史诗等。下列属于文献史料的是
①《荷马史诗》
②迦太基城遗址
③《史记》
④《威海市志》
①《荷马史诗》
②迦太基城遗址
③《史记》
④《威海市志》
| A．①② |
| B．③④ |
| C．①③④ |
| D．②③④ |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(3道)
选择题:(25道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：3
5星难题：0
6星难题：19
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：3